优秀老师演讲稿模板汇编9篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在当今社会生活中，许多地方都会运用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我为大家整理的优秀老师演讲稿9篇，欢迎阅读与保藏。优秀老师演讲稿 篇1各位敬重的领导、敬爱的评委、老师们：大家好！我叫鹿远，来自高一年级。今日我演讲的题目是“痛”并欢乐着。来到乐中已经快一年了。在这将近一年的日子里，我感受着学校的一草一木，感受着学生们的一言一行，感受着学校的井然有序和深厚的人文关怀，感受着学校的一点一滴！心中油然升起一股冲动，一股暖流，一股爱意。回首发觉，我是如此的酷爱这里。和大家一起的时间虽然短暂，但回忆起在这里的日日夜夜，我已有太多太多的感动。感动于乐中美丽和谐的校内环境和深厚的校内文化；感动于老师主动仔细负责的奉献精神；感动于老师之间相互关照、共同进步的良好的气氛；感动于学校严谨高效胜利的管理；感动于初次见到乐中时的感动。对一个生疏人产生感情，是须要时间的。同样的，对一个学校也是如此。刚来到乐中，就听说了这里的种种，的确在这里工作量比较大，压力也比较大。可是当你真正融入到这个大家庭时，便会发觉很多有价值、有意义的东西。我感觉到了这里相对和谐互助的工作环境，感觉到了和谐的校内人际关系，感觉到了很多热忱友好的面孔，感觉到了来自各级领导的深深关怀，在这里我更感觉到了自己的不断成长和进步在这里我感受到的是华蜜。工作中会遇到压力，间或会有烦心事。比如当你看到学生们不是很仔细学习的时候，当你看到他们很随意的做作业或是答卷写的一塌糊涂的时候，当你一再的对一个学生进行教化而他又不知悔改的时候，当你看到学生连最基本最简洁的事情都须要你一再的强调和嘱咐的时候诚然，这些会给我们的工作带来一些困扰，这些会给我们带来一些麻烦，有时或许会让我们很尴尬。但是，正是由于这些工作，让我们接触到了孩子，让我们了解了孩子，让我们走进他们的世界，让我们参加到他们的世界。我们可以很庄重也很骄傲的说，在他们的世界，我们也是主角。正是由于这些，我们才感到自己的付出，自己的价值和奉献。也正是因为有了他们，才有了我们。也正是因为他们，我们才感到了自己的华蜜。一个能感受到华蜜的老师，才能自发地散发出人性的光辉，才能自然、真诚的带给学生细腻的关怀、专心的呵护和正值光明的期盼。许多时候，我们不是没有华蜜，不是感受不到华蜜，只是我们缺少发觉华蜜的那双眼睛。让我们携起手来，共同华蜜着学生的华蜜，也让学生感受到老师的华蜜。只有把我们的华蜜传递给学生，让更多的学生感受到生活的华蜜，只有把我们的华蜜传遍贯穿整个校内，我们的漂亮校内才会更加和谐，更有前途和更有活力！感谢大家！优秀老师演讲稿 篇2敬重的各位聘委：大家好！我是xx，xxxx年毕业于xx师范学院数学教化专业，本科学历，同年到xxxx中学任教，至今15年。xxxx被认定为中教一级资格，现任教于xx市xx中学高三年级。我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位；首先，我具备下列基本条件：（1）具有履行岗位职责所须要的政治理论水平，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出。（2）具有胜任工作的组织实力、文化水平和专业学问，有较强的事业心和责任感。（3）在近三年的年度考核中被评定为称职（合格）以上等次。（4）身体健康，能坚持正常工作。我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家共享。在连续三年的高三教学工作结束后，20xx年与我省同步进入新课程并担当一年二班的班主任。在高三教学中，在班主任朱老师、刘老师的帮助下，虽然所教是一般班，但当年高考数学成果特别好。在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，依据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭状况，从大年初二起先在爱人的陪伴下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说，只知最终学生信我、敬我。在高一结束时，我班56人中有37人成果上升，平均进步9名。不知这个成果算不算精彩，或许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。在教学中，我努力吸取先进教化教学理念的养分丰富自己，让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命。20xx年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖，20xx年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素养优胜奖，20xx年德育案例一等奖，第六届科研成果一等奖，教学设计获三等奖等。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成果优异，尤其今年学生崔哲源在全国中学数学联赛中获三等奖。多年以来，我始终感受着身边人的和善与宽容，观赏着大家的精彩与精彩。记得有一次竞赛归来，因为又得了一等奖，钟校长说：“我发觉你现在已经到了一种境界和层次。”其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是静默站在我身后的群体，是你们给了我才智和力气，为我扬帆加力，助我前行。请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期盼着全部的人在下一时刻给我更大的支持和认同，我的竞聘演讲结束了，感谢大家！优秀老师演讲稿 篇3带着幻想和期盼，1996年的夏天，我来到了灵山漂亮的地方都子口，起先了我全新的教学生涯。作为一名新老师，我可以说是意气风发，豪情万丈，对教化和学生充溢了无限的向往。就像当时一位同事说的：“我空手而来，我带着诚意而来。”教学的生活是苦乐参半的。当我走上讲台的时候，当我检查宿舍的时候，当我家访的时候，我给了，我很快乐。当我看到学生的笑脸，当我收到学生的来信，当学生来看我时，我知道我很快乐。我用我的才智，我的激情，自由的描述我无悔的青春。过去的八年，是我活力燃烧的岁月，是我一生中最绚丽的时间。我不敢自称春蚕，不敢自称蜡烛，不敢自称人类灵魂的工程师，但我可以骄傲地说：“我对得起我的学生，我对我的选择没有缺憾。”因为诚恳、踏实做事、严谨学习是我一贯的原则。柳枯绿，桃花谢，燕子来了又走，学生来了又走，而我却依旧坚守在这里，守护着我们的音乐人，守护着我们的精神家园。山还是那山，河还是那河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切好像都没有变更，唯一的变更是我苍老的样子，与之沉淀的是我依旧年轻不变的感情！八年前的一天，我站在教化科的演讲台上，慷慨陈词，庆幸“长大后我就是你”。八年后的今日，我依旧在那里诉说着自己的成长经验，真的是心里特殊有味道。无论是春花秋雨雪霜，我们都像歌一样走过了青春。然而，我的教学道路还很遥远。“路漫漫修远忙，我自上而下搜”！优秀老师演讲稿 篇4今日能代表共同迎战小高考的课任老师发言，我感到很荣幸！从06年夏天加盟新东方以来，每年我都带领孩子们迎接小高考的挑战。小高考难度原本并不大，可今年是见A加分，高考多一分就可能刷掉3000多人 ，竞争强度突然就增加了。面对挑战，我们高二年级组全部老师精诚合作，同舟共济，最终圆满地完成小高考任务。我所带的化学学科也取得100%通过的优异成果。年年岁岁花相像，岁岁年年人不同，今年的小高考让我深刻领悟到学部的英明举措，更深化理解了校长的先进教化理念。“无条件地帮助每一个孩子”，这是学部领导对每一个老师的要求。从备战小高考起先，我就把存在困难的同学列出来，2-3人一小组，支配好时辰表，进行课外辅导。这样一来，每天整晚的时间，都填得满满的。还有一位同学，她的基础差到连空气中的最高成分是什么都不知道，因此只能再挤中午，大周休息的时间进行单独辅导。对她来说，搞懂学问的内涵外延简直就是一种奢望，我只能把题干可能有的全部改变，选项中可能存在的全部干扰，一一排列，让她记住这种题目的这种形式。告知她，这类学问必考，也只能这样考。经常是几个小时下来才感觉稍有收获。“桃李不言，下自成蹊”，看到老师这么辛苦，她学得也特别用功，最终获得了B等级的好成果。“无条件地爱每一个孩子”，这是校长对我们每一个老师的要求。在辅导学生的过程中，我深刻的体会到，只要老师真情付出，那怕是一座冰山，也能溶化。所以不管每天身体多累，心里多么焦急，但我始终微笑着面对每一个学生，通过我的每一句话，每一个动作去激励他们。这样，学问的传播借爱的力气往往会事半功倍，心灵的塑造借爱的感染会水到渠成。所以我可以这样说，我们的胜利，不仅简洁地说他们通过了小高考，更是一次他们人生破茧成蝶的跨越。“人之初，如玉璞；性与情，俱可塑”。我坚信：每一个孩子都是可爱的，每一个孩子都如一块未经雕琢的璞玉，尽己之责，尽己之力，做一个麦田里的守望者，我无怨无悔。感谢！优秀老师演讲稿 篇5各位领导，各位老师：大家下午好！作为一个一般人的老师，我很兴奋能以老师代表的身份在庆祝会上发言，表达我们对将来的诚心祝福和向往。在这几年的教学道路上，我们有过青春的躁动，有过享受雨露的喜悦，有过屡遭挫折的苦痛，有过不眠之夜的焦虑。从以老师为职业，到以老师为志向和职业，以老师为挑战和提升自己的途径，过程是苦涩的，是自觉的。孩子纯真的眼神给我们力气，领导关切的话语给我们激励，同事的微笑给我们信念，父母的信任给我们支持。让我们英勇地克服一切困难，领悟教化生活的真谛。一个国家、一个民族的发展须要教化，教化的发展须要我们一代又一代人不懈的努力。老师是这种蓬勃发展的动力，他们的职业神圣而宏大。世界上像老师这样的职业很少，与国家兴衰休戚相关，这就确定了我们的工作任何时候都不敢懈怠，我们的职责比泰山更重要；世界上很少有像老师这样的职业，承载着千千万万个家庭的期望和幻想，这就确定了我们的工作虽然充溢艰辛，但也要静默付出；世界上很少有像老师这样的职业，须要用良心和才智去塑造人心，这就确定了我们首先要不断提升自己。教化本质上是心灵之间的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。只有老师高尚的人格才能导致学生心灵的纯净。在市场经济的背景下，我们须要保持醒悟、宁静、孤独和崇高。千变万化的社会，多元人格的学生，确定了我们对教化的相识只能深化，不能停止。我们须要不断学习来优化学问结构，提高思维质量，增加洞察力潜力。我们须要深化思索，以发觉教化中的新状况和新问题。我们须要加强学习，专注于探讨，以满意学生的需求，解决实践中的问题。我们须要勇于创新，以探究新的教化领域，创建新的教化领域。我们须要汗水，但更须要才智，这样才能追求教化的真谛，把握教化的规律，带领学生健康地到达志向的彼岸。近年来，每个人都有这样的感受：社会对教化的要求越来越高，孩子的理解潜力越来越强，各种活动越来越多，工作面临的挑战越来越多。但这些并不阻碍我们追求自己的发展，体验教化过程中的欢乐。老师应当像学生一样照亮自己。我们须要大胆追求自己的成长。只有老师发展，学生才能得到真正的利益。我们须要大胆追求教化的欢乐和华蜜。老师教欢乐华蜜，学生才能学到欢乐华蜜。园丁对拳击和教化人们感爱好。我觉得过去现在将来的全部老师都应当享受祝愿和崇敬。最终，诚心祝福各位老师身体健康，工作顺当，节日欢乐！我们将接着为创建“高质量、有特色”的教化模式贡献我们的力气，展示我们对张应镇教化的热忱！我坚信，张颖、胶州、中国的教化将来会更加辉煌！感谢大家！优秀老师演讲稿 篇6各位领导、各位老师、同学们：出场不知哪位学者以往说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正应对着一群绚丽的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的期望。应对现实，