一中优秀班主任的评选方案范文2篇一、评选目的：为加强班主任队伍建立，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，学校决定每年评选一批工作成绩突出的班主任，并予以表彰。二、参评条件：1、现任全体班主任老师。2、热爱学生，团结同志，思想进步，爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。3、有较强的组织才能，工作有方案、有总结、有实效、有创新、有特色。三、评选原那么：1、主要对老师的德、勤、绩、能进展全面评价，侧重工作实绩，注重现实表现；2、评选实行公开、公正、公平的原那么。3、评选比例不超过10名。四、评选方法：1班级量化：(权重0.50)。(x为年级班级数,n为名次，下同)本学期综合量化，高一、二、三年级第一名的班级为x分，其它名次班级为x-(n-1)*0.5分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。2、班期考成绩量化：(权重0.20)。期考成绩量化，按本学期期考成绩，高一、二、三年级第一名的班级为x分，其它名次班级为x-(n-1)*0.2分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。3、学生评价(权重0.10)。学生评教分数按本学期评教结果计算，高一、二、三年级第一名的班级为x分，其它名次班级为x-(n-1)*0.10分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。4、班级财物管理评价：权重0.15本项分数视班级应交学校各项费用情况和校产、校具管理责任情况由总务处会同年级组综合评定。注：班级有乱收费行为或无故破坏公共财产，本项记零分5、综合评价：(权重0.05)由年级组、政教处、学校德育指导小组根据班主任对政教活动的组织和参与、班级管理、坐堂情况等评议并进展综合打分。然后乘以权重得出本项最后得分。五、加扣分情况：1、在省级以上刊物公开发表有关德育方面的论文，一篇加1分，最高不超过2分；在市级刊物发表德育论文或被评为学校优秀德育论文者加05分(时间范围上年度的7月1日本年度的6月31日)。2、所带班级出现打架、早恋、偷窃行为等严重违纪现象，每出现一人次扣1分。(以综治办备案为准)六、有以下情况之一者，那么取消评选资格：1有悖于中小学老师职业道德标准，造成不良影响者；2所带班级教学成绩在同年级倒数后四名者。(同年级文科倒数第一者，理科倒数后三名者)3班级量化学期年级倒数后四名者；4本班学生出现违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者。一中政教处