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海安县机关幼儿园学期教育总目标 大 班级 第二 学期主题名称再见啦,幼儿园!(十六十八)主题总目标1 积极回忆在幼儿园的成长过程,体验成长的快乐,珍惜在幼儿园三年的时光。2 能围绕话题进行谈话,会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。3. 感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护,热爱帮助自己快乐成长的人,愿意为幼儿园做力所能及的事,来表达自己对幼儿园的热爱之情。4. 了解少先队活动,增强升入小学的愿望。5. 能用美好的歌声抒发对幼儿园与教师的浓浓深情。主题相关链接具 体 活 动 的 展 开周次集体活动活 动 名 称具体教育目标第十五十七周 语言绕口令:盆和瓶(指245)老师,谢谢你!(指253)能初步区别绕口令与儿歌的不同之处,了解绕口令的特点。理解诗歌内容,有表情地朗诵,回忆幼儿园生活。愿意为幼儿园做力所能及的事,来表达自己对幼儿园的热爱。 巩固对学习用品的认识,正确发出“神气”等语音。学会有表情的朗诵,萌发对小学生活的向往。诗歌:毕业献词(指194)方案(296)(两课时)谈话:我要做小学生了(指229)儿歌:小书包(方案290) 音乐舞蹈:小卓玛上学(指232)两课时能理解小卓玛上学的旋律,想象乐曲所表现的情节和小卓玛上学的快乐心情。有感情的演唱歌曲,激发对幼儿园生活的依恋。初步表现歌曲ABA的结构,学习用欢快、跳跃的方法演唱A段,用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲。能在优美、抒情的乐曲中,体验音乐活动的快乐。歌曲:老师,再见了!(指247) 两课时歌表演:毕业歌(指240(两课时) 科学春夏秋冬(科190)聪明的电脑(科388)初步了解四季的交替变化顺序。初步了解电脑的广泛用途,激发幼儿对电脑的好奇心和兴趣。认识几种学习用品,知道其名称、用途和使用的方法,了解小学生学习、活动的场所和学习常规。和同伴、家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好时刻。书的作用大(方案284)有用的纸(科183)课间十分钟(白板)参观小学(旧指215) 体育用椅子做运动(指237)能运用椅子开展几种体育活动,练习平衡和跳跃。练习立定跳高,跳过20-30厘米高度的障碍物,发展下肢弹跳能力。探索赤脚活动的方法和好处,体验赤脚游戏的乐趣。小鲤鱼跳龙门(指251)快乐的赤脚运动指254)主 题 相 关 链 接周次集体活动活 动 名 称具体教育目标第十五十七周美术手工:我的名片(指249)我的礼物(指252)了解名片的功能,能创造性地设计自己的名片。能选用不同的材料和不同方法制作小礼品。用折好的五角星,重新拼、折,知道五角星的制作方法。学习使用同种颜色,并用研磨的方法表现人物形象。大胆想象入小学后的情景,能充满自信、生动形象地表现自我。折纸:五角星(艺324)我成长的故事(艺321)我为老师画像(多66)上小学后,我想 (指234)数学认识时钟(科296)(白板)记录时间(科300)有一定的观察力和操作能力,建立初步的时间概念。复习10的加减,能准确、迅速地进行加减运算。调查、发现生活中处处有数学,感受数学的趣味性和实用性。感知立体图形在空间的存在形式,正确点数立方体。能根据观察,发现图形间的差异。复习10的加减(科323)生活中的数字(白板)数积木(指238)补地板(指250)英语英语小能手将本学期的交通工具,学习用品,玩具名称融入日常交际用语“What can I do for you”I wanthere you are. Thankyou!中进行系统复习。常规健康娃娃(健155)懂得健康对人很重要,并知道怎样做个有利于健康。知道食物有不同的营养,教育幼儿不偏食。进一步知道上课应认真听讲,不做小动作。生日聚会(健163)准备做小学生(方169)区域与游戏活动益智区:玩水 美工区:送给弟弟妹妹礼物 建构区:未来的小学 表演区:毕业演出 角色区:蓝猫钟表店班级特色活动
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