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大班保育员个人工作计划范文亲爱的朋友, 很高兴能在此相遇! 欢迎您阅读文档大班保育 员个人工作计划范文,这篇文档是由我们精心收集整理的新文 档。相信您通过阅读这篇文档, 一定会有所收获。假若亲能将此 文档收藏或者转发, 将是我们莫大的荣幸, 更是我们继续前行的 动力。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户, 只有扎扎实实地做 好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。 接下来就是给各位带来的,希望各位喜欢 !篇一为了做好这学期的保育工作,我制定以下工作计划:一、做好幼儿一日生活常规的培养。 为了贯彻 幼儿园教育 指导纲要,培养幼儿良好的行为习惯和合作、 参与、 探索意识, 培养幼儿行为规范、自理生活潜力、 自我保护、 生活卫生及养成 良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园 等一日各项活动中养成良好的行为习惯。x. 幼儿进餐时,教师要精力集中,察,精心照顾幼儿,轻声 地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能, 培养礼貌行为习惯 和吃完自己的一份饭菜。 根据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出 合理的意见和推荐。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品2. 指导幼儿用正确的方法盥洗幼儿园大班保育员计划幼儿 园大班保育员计划。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的 东西。x. 鼓励幼儿用心参加晨间锻炼活动, 坚持穿园服入园。 培养 幼儿的自我保护意识。 学会将废旧物品分类回收, 进一步培养幼 儿的环保意识。x. 培养幼儿的自理潜力:教幼儿学习穿脱衣服、 鞋袜,整理 自己的床上用品。学做一些力所能及的事, 如给花浇水、擦桌椅 等。x. 精心照顾好幼儿午睡, 做到不离岗, 及时帮幼儿盖被子等。 在各种活动中激发幼儿的活动兴趣, 加强幼儿的自律性, 培养幼 儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯, 如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质, 提高身体抗病潜 力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量, 增强 幼儿的体质。 坚持在活动前给幼儿带好汗巾, 活动中及时帮幼儿 擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全职责事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志, 明白遇到困难时一些简 单的自救方法。 同时对幼儿进行随机教育, 培养幼儿自我保护的 意识和高度的应变潜力五、认真学习“保育员工作职责” ,明确保育工作目标。做 到人到、心到、眼到、口到,随时注意观察幼儿的神态、情绪, 发现异常及时询问。 认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作, 活 动室、午睡室紫外线消毒等。 平时做到一日一小搞, 一周一大搞, 室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面 整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。六、强化安全防范意识, 确保幼儿安全。 认真做好晨检工作, 做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的 检查工作,发现不安全因素及时处理。 有病的幼儿及时通知家长, 做好有病幼儿的隔离工作。 做好体弱幼儿的护理, 按时填写出勤 报表, 做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。 每周坚持 清洗幼儿的被褥,进行消毒。篇二这个学期是大班孩子在幼儿园的最后一个学期, 也是幼儿园 加强作风建设的一年, 为了进一步加强教师的作风建设, 我园提 出了一系列的活动计划,我组成员将本着认真学习、理解贯通、 努力实施、 不断提高的原则, 以饱满的热情投入到新一年的工作中去,现提出班组工作计划:一、指导思想坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想和党的某某大、 某某届三中全会精神为指导, 以园部提出的” 服务、 发展、 创新、 育人”为目标,进一步解放思想、更新观念、提高素质、增强水 平,不断提高服务意识、服务水平和服务能力, 努力做到善解人 意、和蔼可亲、热情大方、和谐快乐。二、主要任务x、加强作风建设、提高服务水平。认真学习园部关于作风建设活动计划, 转变观念、 提高认识, 深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。 认真参加园部组织的 各项学习,关心时事、了解时政、理解时局、信任政党,养成多 读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识,做到 微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师 的服务热情,不断提高服务水平。2、增强专业意识、提高科研水平。按照园部提出的”提高学历、培养能力、增强实力、开发潜 力”的师资建设要求不断努力。通过看书、参观、教海沙龙、专 家讲座等形式加强学习, 并做到学以致用, 将生态式教育观念融 会贯通,并且不断总结教育教学心得, 撰写论文和教师随想, 提高科研水平,努力做到理论和实践相结合 ; 操作和总结相结合。x、做到保教结合、提高保育水平。保教结合一直都是幼儿园工作重点, 教师之间相互配合、 相 互支持、协调工作、共同进步。保育教师在做好清洁、消毒工作 的基础上,也多加强学习,了解班级教育工作,书写保育笔记, 做到保教在观念、工作上真正的结合,提高保育水平。三、工作重点和方法措施( 一) 认真参加政治业务学习,提高自身素质。x、认真参加园部组织的各项学习,加强作风建设的意识, 完善作风建设的认识, 提高作风建设的能力, 将提高服务质量做 为工作重点,树立正确的服务观。2、以园部提出的”提高学历、培养能力、增强实力、开发 潜力”的要求为目标,参加学历考试、学习幼儿园英语口语、学 习制作课件、学习新的教育观念等,树立正确的学习观。x、认真参加各教研组活动, 及时吸收新的信息, 谦虚好学、不耻下问、主动思考、善于总结,并学以致用、融会贯通,树立 正确的教育观。( 二) 切实做好日常教学工作,提高服务质量。x、继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合, 主题与区域相融合,主题与游戏相融合。2、不断加强纲要及”生态式”教育活动的学习,深入 开展园本课程的研究, 鼓励教师理论和实践相结合, 操作和总结 相结合,注意收集和积累资料, 反思和总结成果,每学期撰写一 篇论文,每学期出一本主题夹。x、根据各班特色,开展叶子、龟兔赛跑、小马过河、旋转乐园 、毕业了等主题活动,教师注重收集素材,运用 灵活多样地教育模式, 活动前有计划有准备, 活动中有对话有记 录,活动后有分析有反思。x、开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,丰 富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。x、按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日 活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。x、运用家长园地、家长会等方法与家长交流、沟通,使家 长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况,更好地配合班 级工作。开辟每日教学公布栏,展示班级教学动态。( 三) 真正做到保育教育结合,提高保育质量。x、加强保教结合意识,学习新的教育理念,为幼儿成长提 供良好的物质与心理环境。2、保育老师严格遵守卫生清洁制度,坚持天天清洁,周周小扫,月月大扫,为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境; 坚持每天消毒制度, 毛巾、餐具、茶杯定点消毒, 寝室、 教室定期消毒, 为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。x、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度,不断 提高工作质量,并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提 高的工作氛围,坚持书写保育笔记,记录心得。( 四 ) 不断增强科研意识水平,提高科研质量。x 、继续开展”生态式”和”蒙式”教育研究,不断增强科 研意识和水平,注重学习、注重思考、注重探索、注重反思,真 正做到学以致用。2、积极探索”生态式”和”蒙式”教育相融合的教育模式, 有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合, 主题活动和操 作活动相结合,主题活动和亲子活动相结合等教育内容。x 、深入地开展园本课程的研究,每周坚持主题研讨,并通 过外出学习、专家讲座、组内观摩等活动促进教科研水平。x 、要善于积累不断总结,每学期设计主题夹一本,每学期 撰写论文一篇,并接受开课、观摩、参观等任务。大班组是一支团结进取、努力好学、 勤劳善良、 主动热情的 队伍, 在园部加强作风建设, 提高各种质量的今年一定会再创佳 绩! 让我们用真挚的情感、 真诚的微笑、 真心的服务做到让家长、孩子、社会真正的满意。新的学期新的知识, 我们将继续认真学习并深入贯彻 纲要 精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为 幼儿提供安全、健康、 丰富的生活和活动环境, 满足幼儿多方面 发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异, 坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。 为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作, 我详细做出了幼儿 园配班工作计划:一、班况分析:班里有 2x 名幼儿,其中本学期新插班生为 2 名女生,现男 生名,女生名。通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游 戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达能力, 交往能力等都有了明 显的进步,还掌握了一些简单的技能技巧, 同伴之间能和睦相处, 共同学习、游戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼, 遵守班级 中的惯例秩序,能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力, 遇到困难知道寻求老师 和同伴的协助, 能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。 看到 进步的同时, 也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作 能力还有待进一步提高, 有的幼儿学习习惯有待改善, 有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等 等。二、工作目标和措施:( 一 ) 保育工作x、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩 具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。 加大平安教育工 作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“平安”落 实到各自的具体环节中。 通过一系列的活动来增强幼儿的自我维 护的意识和能力。2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。x、重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动 中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。 并能及时收拾和整 理小型体育器械。x、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩 具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。x、继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的 预防。 中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。 为幼儿提供自我 服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。x、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识,家园 共同做好卫生保健工作、9 ( 二 ) 中班上学期的学习, 班上每一位孩子都在各自的水平上 得到了较大的发展 . 主要表现为以下几方面 : 对园内开展的各种 活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望 ; 对一日生活中的各环节 常规,内容,形成了一定的行为习惯 ; 具有初步的责任感,大部 分幼儿能主动做好小助手工作, 并有帮助伙伴及学习照顾他人的 意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步 .孩子们开始有各自的主见, 能在生活, 学习的过程中大胆与 教师表达自己的意愿 ; 幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能 力大大提高 .学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的认识 ; 在 语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣 ; 在艺 术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取 得较好发展,但同时也发现许多不足之处,如 : 游戏的活动规则 末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事, 工作时不能较好的 遵守活动要求,活动中规则意识较差 ; 其生活,学习习惯欠佳 ; 语言活动在形式内容上不够丰富,多样 ; 数学活动开展不够,尚 未全面落实到幼儿的活动中 .三、家长
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