东北师范大学21春青少年心理学离线作业2参考答案1. 下丘脑也被称为主腺体。( )下丘脑也被称为主腺体。()错误下丘脑控制脑垂体，而脑垂体被称为主腺体。2. 情绪的产生以动机为基础。( )A.错误B.正确参考答案：A3. 攻击性行为可以分为：A、反社会攻击行为B、亲社会攻击行为C、社会认可的攻击行为D、以上都对攻击性行为可以分为：A、反社会攻击行为B、亲社会攻击行为C、社会认可的攻击行为D、以上都对正确答案： D4. 驱力理论认为，中等唤醒水平最有利于取得好的运动表现。驱力理论认为，中等唤醒水平最有利于取得好的运动表现。错误5. 下列哪种类型的父母会对子女采取“听之任之”的态度( )A.权威型的父母B.宽容型的父母C.专制型的父母D.混合型的父母参考答案：B6. 儿童在明白“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”的概念，属于下位学习。( )A.正确B.错误参考答案：B7. 在某一段时间内对同一群被试做反复观察研究的方法是：A.微观发生研究B.横断研究C.纵向研究D.聚在某一段时间内对同一群被试做反复观察研究的方法是：A.微观发生研究B.横断研究C.纵向研究D.聚合交叉研究参考答案：C8. 性的发育开始于婴儿期。( )A.错误B.正确参考答案：A9. 心理测验的性质主要有( )。 A对象是心理特质 B测量特质是间接的 C心理测量具有误差 D心理测量工具心理测验的性质主要有()。A对象是心理特质B测量特质是间接的C心理测量具有误差D心理测量工具的适用性与社会文化背景有关ABCD心理测验的性质主要有：心理测量的对象是心理特质，如学习动机、记忆广度、推理能力和情绪稳定性等。对心理特质的测量是间接的，心理特质作为一种科学构想本身是抽象的，不可能直接观察到，因而对它的测量只能是间接的，即从行为样例中推理得出。心理测量具有误差。任何测量，无论是物理的还是心理的都会出现误差。心理测量工具的适用性与社会文化背景有关。任何心理测验的适用性都有其特定的范围，这在测验编制开始时就已确定。10. 某人吃了黄连药之后喝咖啡，会觉得咖啡甜些。能够解释这种现象的是( )。 A感觉适应 B继时对比 C同时对比 D某人吃了黄连药之后喝咖啡，会觉得咖啡甜些。能够解释这种现象的是( )。A感觉适应 B继时对比 C同时对比 D感觉补偿B感觉对比是指不同性质的刺激作用于同一感受器而引起的感觉经验，分为同时对比(刺激同时呈现)和继时对比(刺激先后呈现)。喝药后再喝咖啡会觉得更甜是一种继时对比。A项，感觉适应是指感受器在刺激物的持续作用下，感受性会发生变化(提高或降低)。D项，感觉补偿是指当某种感觉受损或缺失后，其他感觉会予以补偿。11. 皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素主要( )。A.成熟B.经验C.环境D.平衡参考答案：ABCD12. 变态心理学的研究对象主要包括：( ) A研究个别心理过程的障碍 B研究精神病患者的心理特点 C研究器变态心理学的研究对象主要包括：()A研究个别心理过程的障碍B研究精神病患者的心理特点C研究器质性疾病的病因与机制D研究心理障碍的基本理论、形成原因和机制E研究心理因素在致病和防治中的作用ABDE13. 当学生为了引起教师注意而表现不当行为时，教师可采用不理睬的方式处理。( )A.正确B.错误参考答案：A14. 以下不属于影响群体成员竞争与合作的因素是( ) A成员之间的沟通程度 B群体的规模大小 C群体存在以下不属于影响群体成员竞争与合作的因素是()A成员之间的沟通程度B群体的规模大小C群体存在时间的长短D相互性，即群体成员彼此间能否相互妥协、彼此让步C15. 与个别心理治疗相比，团体心理治疗的优点有哪些?与个别心理治疗相比，团体心理治疗的优点有哪些?团体心理治疗的优点有二：一是高效，一般的团体治疗能对812个患者同时进行治疗，因此效率较高；二是通过团体治疗可以激发和运用患者之间的积极的互动作用，同一种疾病甚至不同疾病的患者，他们具有许多相同的症状、病感、体验、相似的病程和治疗反应(包括服用药物的副作用)，正所谓“同病相怜”，这许多共同之处，成为患者之间相互理解、相互交流、互相鼓励、互相启发的基础。通过团体治疗师的引导和启发，促进这些互动向积极正向发展，不再仅是“同病相怜”，而是同病相励、同病相治，从而提高治疗效果和患者对治疗的信心和依从性。16. 影响教师威信的因素有( )。A.教师的教学态度B.教师的教学能力C.教师的人格魅力D.教师的作风参考答案：ABCD17. ICD-10是WHO于_年编制的_第十版，简称国际疾病分类第十版。ICD-10是WHO于_年编制的_第十版，简称国际疾病分类第十版。正确答案：1992疾病及相关健康问题国际分类1992疾病及相关健康问题国际分类18. 当前归因研究中最有影响的理论是Heider的归因理论。当前归因研究中最有影响的理论是Heider的归因理论。错误19. 下列例子中，( )不是自然观察法。 A收集在一个学期的普通心理学课堂上有多少学生坐在同一座位的数据 B用下列例子中，()不是自然观察法。A收集在一个学期的普通心理学课堂上有多少学生坐在同一座位的数据B用隐蔽的摄像头测量一家日托所的3岁孩子的攻击性行为C测查一只老鼠穿过迷宫找到食物所用的时间D测量青春期少年在周六一起去买东西的团体的大小C老鼠在迷宫中找到食物为实验室实验。自然观察法的被试经常在其栖息地或者生活环境中被观察。20. 儿童逐渐掌握了守恒的概念，开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，可以形成一系列的行动心理表象。说明儿童的儿童逐渐掌握了守恒的概念，开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，可以形成一系列的行动心理表象。说明儿童的认知水平发展到了()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段C21. 吉尔福特的智力三维结构模型吉尔福特的智力三维结构模型智力三维结构模型是美国心理学家吉尔福特对人格特质及智能进行大量因素分析研究而提出的一种智力结构理论。他认为智力结构应该从三个维度去考虑：操作，即心理活动或过程，主要包括识知、记忆记录、记忆保持、分散思维、集中思维和评价；内容，即信息材料的类型，主要包括视觉、听觉、符号、语义和行为；产物，即信息加工所产生的结果，主要包括单元、类别、关系、系统、转换和蕴含。与传统的智力结构理论相比，吉尔福特的智力结构理论能更好地说明创造性。在“操作”维度上包容“分散思维”为全面地理解人类的智力作出了贡献；他还为测量分散思维编制了新的测验，这就为研究人类的创造性提供了工具。他的智力结构理论引导人们去探索新的智力因素。吉尔福特否定智力的普遍因素存在，坚持智力因素的独立性，受到心理学家的批评。22. 胆汁质的小丁冲动、粗心又鲁莽; 黏液质的小林冷静、认真又稳重，可见小林的气质比小丁的好。( )A.正确B.错误参考答案：B23. 汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。( )A.正确B.错误参考答案：A24. 去个性化是一种社会适应，是一种积极的行为。( )去个性化是一种社会适应，是一种积极的行为。( )正确答案：25. 在青少年期，( )对青少年来讲具有特殊的意义，占有重要地位。A.小群体B.个人友谊C.朋党D.团伙参考答案：B26. 胎儿在发育过程中，细胞和组织分化非常迅速，并对环境极为敏感的时期是( )。 A第12周 B第28周 C第91胎儿在发育过程中，细胞和组织分化非常迅速，并对环境极为敏感的时期是()。A第12周B第28周C第915周D第2130周B27. 今天是阿美20岁的生日，同学朋友一起为她开了一个热闹的生日派对。大家都为阿美准备了精美的生日礼物，他们一今天是阿美20岁的生日，同学朋友一起为她开了一个热闹的生日派对。大家都为阿美准备了精美的生日礼物，他们一起唱歌、跳舞、说笑，最后一起吃生日蛋糕。阿美非常开心。她看起来兴高采烈，欢乐的笑声时时响起。请分别用以下两个经典的情绪理论来分析解释阿美的快乐心情：(1)JamesLange的情绪理论；(2)CanonBard的情绪理论。(1)从JamesLange的情绪理论分析阿美的快乐心情 JamesLange的情绪理论 该理论从生理学的角度解释情绪经验的性质、组成和原因，强调身体的，特别是内脏的反应是情绪经验的来源。该理论认为情绪就是对身体生理变化的感觉，即情绪是因身体器官对特殊的兴奋刺激反射性变化而产生的。情绪经验的产生过程，首先是影响个体的刺激引起个体生理或身体的反应(即身体器官、内脏和肌肉的反射性变化)，随后身体的生理变化导致情绪经验。 根据该理论进行分析 根据JamesLange的情绪理论分析阿美的快乐心情如下： 阿美在生日party上看见很多精美的生日礼物，和朋友唱歌、跳舞、说笑、吃蛋糕(这些都可以看作刺激)，这些让阿美总是兴高采烈(可以看作反应)，继而感到快乐(可以看作情绪)。 (2)从CanonBard的情绪理论分析阿美的快乐心情 CanonBard的情绪理论 1927年美国生理学家坎农提出情绪丘脑说，将情绪的理论解释从外周引向中枢。坎农认为情绪产生的中心不在外周系统，而在中枢神经系统的丘脑。 他认为由外界刺激引起感觉器官的神经冲动，通过内导神经传至丘脑，再由丘脑同时向上向下发出神经冲动，向上传到大脑产生情绪的主观体验，向下传至交感神经引起机体的生理变化。他的学说得到了巴德的支持。故后人称坎农的情绪理论为坎农巴德情绪学说。 根据该理论进行分析 根据CanonBard的情绪理论分析阿美的快乐心情如下： 阿美在生日派对上看见很多精美的生日礼物，和朋友唱歌、跳舞、说笑、吃蛋糕(这些都可以看作刺激)，这些刺激引起感觉器官的神经冲动，通过内导神经传至丘脑，再由丘脑同时向上传到大脑产生快乐的情绪，同时向下传到交感神经引起生理变化。 28. 人格理论尤为重视早期儿童经验是：( )A.人本主义B.行为主义C.精神分析D.社会认知论参考答案：C29. 下列有关躯体形式障碍不正确的是：( ) A它是一种以持久的担心或相信各种躯体症状的优势观念为特征的神经下列有关躯体形式障碍不正确的是：()A它是一种以持久的担心或相信各种躯体症状的优势观念为特征的神经症B有时存在某种躯体障碍能解释所诉症状的性质、程度C患者因这些症状反复就医，各种医学检查阴性和医生的解释，均不能打消其疑虑