精华中学工作计划五篇 时间一晃而过，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，先做一份工作计划，开个好头吧。不过相信大家全部是毫无头绪的状态吧，以下是xx为大家整理的中学工作计划五篇，供大家参考借鉴，期望能够帮助到有需要的好友。中学工作计划 篇1为了做好新学期的各项工作，依据xxx文件和上级相关的会议文件精神，结合我校的实际，确定以下工作计划。一、指导思想深入巩固“双高普九”的结果，加强学校的内部管理和内涵建设；深入规范办学行为，不停深化课程改革，全方面提升教学质量；创立德育特色，提升育人水平；加强队伍建设，努力推进教育的均衡发展。二、思绪和要求1、队伍建设1 学校班子建设认真落实xxx号文件精神，组织班子组员不停加强学习和研修，主动营造学习的气氛，努力打造学习型的团体，坚持以书为友，亲近名家，和名家对话，努力拓展自己的教育视野和学术视野，提升道德修养和理论水平，提升思想引领力、非权力影响力和对实施新课程的领导力，提升对教育现象和问题的思辨力，用本身的人格和学识赢得老师的尊重。建设一支团结向上，廉洁自律，业务精湛的班子队伍。2 队伍建设首先是加强老师职业道德建设，大力培养老师的职业认同感，推进老师自觉养成基于“爱心”和“责任”的专业态度，全方面提升师德素养。其次是要站在为老师负责的高度，引入“愿景管理”模式，引领老师参考有关印发的通知 安委2021160号 ，依据本身年纪特征、身体情况、专业特点和生涯设计，制订适宜的专业发展目标。第三是提升适应新课程试验需要的专业能力。主动开展原生态的教学研究，激励老师从身边的教育小说入手，撰写工作日志和教育叙事，开辟“老师论坛”，组织教学交流，开展业务竞赛，推进老师形成教研的自醒、自觉和自信。要增强老师时时反观和自我解剖的勇气，在反思中改善，在自问中思索，在自省中提升。2、德育工作学校要坚持德育为先，加强学生德育训练。一是优化德育定位。依据中共中央、国务院有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见和福建省教育厅福建省中小学德育工作整体化意见、有关印发福建省中小学德育工作三年提升行动计划的通知的精神，深入抬升德育目标，把建设道德的人和道德的生活作为学校德育工作目标，在强化养成教育的同时，大力弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，全力推进社会主义关键价值体系建设，培养学生“为天地立心、为生民立命”的“天下精神”，增强学生服务国家服务人民的社会责任感，为学生全方面而健康地发展奠定良好的思想道德基础。二是改革德育体制。主动探索德育导师制，树立“人人全部是德育工作者”的理念，切实改变教和管“两张皮”的现象，实现教和管的无缝衔接，实现全程育人、全员育人和全方位育人，形成学校德育工作整体协力。第三是创新德育模式。要充足挖掘、整合区域德育，主动推行“四个结合”，即德育和课堂结合，德育和管理结合，德育和活动结合，德育和文化结合，切实改变简单说教、价值强迫的德育方法，提倡“随风潜入夜，润物细无声”的德育方法，加强德育实践，实现德育入脑入心、知行合一。第四是提升德育能力。建立健全德育队伍培训制度，主动选派老师参与各级德育培训，深入开展德育工作经验交流，不停加强德育课题研究，全方面落实班主任工作待遇，增强德育工作主动性、主动性，大力提升德育工作能力。3、安全工作稳定是压倒一切的大局，全力维护稳定，保持良好的校园治安秩序。领导干部要坚持深入基层，立即了解和掌握校内情报信息，立即发觉和处理不安全问题，消除不安全的隐患。落实关键和要害部位安全方法，确保要害部位的安全。供水、供电、广播、电教仪器设备、财会室、食堂、试验室、机房，认真落实安全方法，深入进行安全教育，各部门工作人员负责检验，发觉问题立即汇报，学校领导组成检验团，负责每学期定时检验两次，发觉隐患立即排查，要做到发觉立即、落实立即。开展法制宣传教育和崇尚科学的宣传教育，各班要以法制安全教育为专题出一期板报，做好基础预防工作。采取多个形式对教职员和学生进行遵纪遵法崇尚科学关键内容的教育活动。组织全校教职员深入学习教育法律和法规，禁止体罚和变相体罚学生。要求体健老师的教案上必需反应出对学生采取必须的安全保护方法的内容。教育学生遵纪遵法，请公安部门专业人员为学生做一次法制汇报，预防和控制学生的违法犯罪。学期请交通部门专业人员为学生做一次交通法规的安全教育汇报，本学期学校和家长、学生签署安全协议书。要求班主任对学生常常开展交通安全教育，恶劣天气随时进行交通安全教育。学校定时对学生的交通工具进行检验，确保我校的交通安全率100%。坚持学校领导带班的值班制度，健全门卫、巡查、会客制度，严格值班纪律，对发觉的重大案情、主要信息按双线汇报制度，以利于上级机关立即掌握信息，妥善处理。学校领导班子会、老师会、校会、班会，相关人员逢会必讲安全，且做好文字统计。4、教学工作一是要依据课程改革的要求，修订教学常规和管理检验措施，重建或完善电教、试验、指导综合实践活动、德育导师制、教学班管理、学生及老师发展性评价等规章和方案，对其提出明确、详细的要求。依据相关文件精神，认真梳理、修订、完善学校教育教学管理制度,深入明确岗位工作职责和目标，做到有章可循，有据可依。二要依据福建省教育厅有关加强中小学校园精细化管理的意见 闽教基202161号 ,不停加强教学常规管理，扎实管理过程，提升管理成效。三是严格根据闽教基202113号有关印发福建省义务教育课程实施计划 试行 的通知的要求，制订新学期工作计划和教学活动。严格实施课程计划，认真根据教学内容和教学要求组织教学活动。四要根据安溪县基础教育课程改革实施工作方案，结合学校实际，推进课改工作。组织全体老师认真学习新课程改革相关文件和材料，学习新的课程标准，学习教育改革理论，更新育人观念，牢靠树立“问题即课题，教学即研究，结果即成长”的意识，优化教学内容、教学方法和教学管理，改善教学方法，实施素质教育，使学生的学习生动活泼、主动主动、全方面发展。结合学生的实际，制订确实可行的教学计划，认真编写教案，因材施教，引导和启发学生生动、活泼、主动地学习努力提升45分钟的工作效率。在教学中，要充足落实备、教、批、辅等各个教学步骤。五是要把考风考纪放在一个主要位置上，以良好的考风考纪促进良好教风学风的形成。本学期安排两次大考即期中考和期末考，并加强平时的考试和训练。立即举行质量分析会，并对学生存在的问题立即采取有效的方法。六是要求每一位老师要认真编写教案，按要求部署和批改作业，教导处将组织相关人员进行检验，并进行登记和公布。七组织相关人员认真学习安溪县一般中学学籍管理措施和福建省义务教育阶段学生发展性评价指导意见，按要求对学生进行综合素质的评定，规范学籍管理，做好升级、留级、转学、借读和休学等工作。八是努力做好巩生工作。不分设快、慢班或关键班、试验班，以预防大面积溜生。新学期开始，认真统计学生到校情况，发觉溜生，立即查明去向和原因，并建立溜生档案 包含学生姓名、家长姓名、联络地址、联络电话、家访情况、辍学原因、溜生去向等 。立即向镇村反应情况，并和之配合，动员未入学学生立即回校。建立每七天汇报制度，发觉有辍学迹象要立即采取方法。对在校的学生要千方百计地留住她们，让她们生活得愉快，学习有劲头，以后有奔头。八充足利用现有的，加强试验教学。开放图书室。九是充足发挥教研组的作用，有创新地开展教研活动。每两周举行一次教研活动，由教研组长组织，行政人员进行指导和督促。每位老师一学期听课20节，每七天最多2节。听前到教导处登记，当日值日人员负责检验。行政人员按上级的要求实施。组织参与片区的教研活动激励老师撰写经验总结和论文，学期末进行论文汇编。5、后勤工作以“后勤工作为教学服务、为师生服务”为宗旨，开源节流，力争为全校师生发明一个良好的工作、学习环境，确保学校教育教学计划完成。本学期的关键工作有： 加强财产的管理。 改进寄宿生的住宿条件。 尽力改进办条件。 整理图书阅览室。 完善后勤管理制度。7 使用热水工程。8 启用新的综合楼。6、毕业班工作中考是一所初中校的办学水平的“试金石”，我们对毕业班的工作只能做好，绝没有退路，所以我们一定要统一思想，精诚合作，铁心拼搏。加强毕业班的领导，根据“抓早、抓实、抓落实”的标准，依据实际，认真分析研究，统筹安排，胸有成竹。加强管理，努力争取飞跃，深入分析前一届的得失和本届的实际情况，找出微弱步骤和微弱学科，科学制订补救方法和工作计划，努力提升报考率、合格率和优异率。做好学生的思想工作，增强学生的学习自觉性、信心、竞争意识。举行家长会，加强家校联络。中学工作计划 篇2为了深入认真学习落实落实中国国防教育法和山西省国防教育实施方法，增强学生的国防观念，深入推进我校国防教育工作的深入开展，现依据我学校的实际情况提出我校2021年国防教育工作计划以下：一、国防教育指导思想和教育目标：国防教育是以防备和抵御侵略，阻止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目标和要求，经过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以对应影响的一个活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的主要组织部分，是学生不可缺乏的基础教育。经过开展多个形式的国防教育活动，使全体学生了解基础的国防知识，学习初步的军事技能，不停增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉推行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。二、国防教育标准：1、国防教育必需在落实教育方针的前提下，和学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育和分散教育相结合的方法进行；3、针对不一样年级学生的特点，根据各级各类学校常常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。三、工作关键：1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防和个人、和国家的关系，进行基础的国防理论教育；2、学习国防地理，了解中国的领土、领海、领空及周围国家；3、学习兵役法等基础的国防法规，使学生了解公民应推行的国防义务；4、了解近代帝国主义列强发动的数次侵华战争和人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩5、了解人民*放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国*建设的巨大作用；7、了解历史上杰出的军事家。8、依据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；四、国防教育关键形式：结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；结合中心工作进行穿插式国防教育；结合文体活动，进行趣味式国防教育；结合关键节日的纪念活动，进行随机式国防教育；结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；利用当代传媒，进行载体式国防教育；利用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；利用优秀经典，进行激励式国防教育。五、日程安排9月制订计划，安排工作国防知识学习讲座观看国防教育影片新生军训10月国防教育月专题教育活动国旗班