文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 八年级语文月考试卷（2013-11-19）一、积累与运用(共23分) 1、下列各组加点字注音都正确的一项是（ ）(2分)A洨 (xio)河轩榭(xi)矗 (ch)立河堤(t) B.匀称（chng)肃穆（m）和谐（xi）蟠(fn)龙C.依傍(png)擅 (shn)长湛(shn)蓝点缀(zhu) D.池沼(zho)斟酌 (zhu)镂（lu）空藻(zo)井2、加点字解释不完全正确的一项是（ ）。（2分）A、或王命急宣：或许 素湍绿潭：雪白的急流B、飞漱其中：急流冲荡 念无与为乐者：考虑C、但少闲人：只 上下一白：全白D、随波而逝 去、往 五色交辉：交相辉映3、下列词义相同的一组是（ ）（2分）A、实是欲界之仙都 故外户而不闭，是谓大同B、遂至承天寺寻张怀民 未果，寻病终C、月色入户，欣然起行 外户而不闭D、浙江之潮，天下之伟观也 可远观而不可亵玩焉4、依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（ ）(2分)我们彻底结束了中国近代以来屈辱的外交历史，有力地 了国家的主权、安全和民族的尊严。信息讲述、生命科技、脑与认知科技将成为20世纪科学技术发展的先导与主流；终生学习与努力创造将成为人们追求的 。无怪乎许多来到大理的旅客都要设法去 一下这个人间的奇景。A.保护 时尚 观察 B.维护 时尚 观赏C,保护 潮流 观看 D.维护 潮流 观赏5、选出填在下句横线上最恰当的一项（ ）（2分）我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的，唐诗意境的精华在哪儿？ 想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”；杜甫吟：“风急天高猿啸哀”；高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”，在他们的诗里，三峡景中，猿啼是最难忘的。A、诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤 B、唐诗中使人向往的猿啼之声C、我以为就是那可见可闻的猿影、啼声 D、请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀6、阅读下面材料，说说你的发现。(3分) 材料一 德国一家造纸厂在一次配料时由于疏忽，忘了加黏合剂造出废纸，一写字，墨迹就渗开。厂主为了避免亏本，便发动工人思考它是否还有另外的用途。有位工人发现，有墨水的桌子用它一吸就于干净净。于是他建议把这种纸当作“吸墨纸”推销。产品上市后，果然不同凡响，销路大开，利润滚滚而来。 材料二 制造晶体管的原料是锗，但要把它提炼得很纯。日本的江崎博士和助手黑田百合子也孜孜不倦地探索。黑田的操作十分小心，仍不可避免地混进一些杂质。她想：既然绝对的提纯不可能达到，不如干脆添入少量的杂质，看到底能提出什么样的晶体。照此方法，他们进行了一连串的实验，结果，当江崎博士把锗的纯度有意降到一半时，一种极为优异的半导体晶体诞生了。江崎为此还荣获了诺贝尔奖。 7、古诗词默写（每空1分，共10分） （1）归园田居中表现诗人劳作艰辛的诗句是 ， 。（2）衣沾不足惜， 。（3）王维的使至塞上以传神的笔墨，刻画出奇特壮美的大漠景象的两句诗是 ， 。（4） , 归雁入胡天。 (5)李白渡荆门送别中的语句 ， 用游动的视角描写景物的变化，突出了特定位置江岸的特征和江水的态势。（6） ，万里送行舟。(7)白头吊古风霜里， 。二、阅读（共47分） （一）三峡（共20分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”8、解释下面加线的字。（4分）1）夏水襄陵_ 2）虽乘奔御风不以疾也 3）晴初霜旦 4）哀转久绝 _9、选出加线词词义相同的一项（ ）（2分）A或：或王命急宣 或以钱币乞之B林：青林翠竹 林寒涧肃C绝：哀转久绝 沿溯阻绝D素：素湍绿潭 可以调素琴10、下列句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）（2分）A、至于/夏水襄陵 B 、绝巘/多生怪柏C、虽/乘奔御风 D、常有高/猿长啸 11、用现代汉语翻译下列句子。（2分） 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 12、郦道元堪称写水的高手，他用“ ， ”描写水势盛大，又用“ ， ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空，每空四个字，共16个字）（2分）13、文中与李白的早发白帝城中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是（2分） 14.古人常用“三”形容多，如文中“猿鸣三声泪沾裳”。请再举两个含“三”、其含义也是表示“多”的成语或诗句。（2分） 15、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”，凸显了三峡的什么特点。（4分） （二）苏州园林（共15分）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是如画的一景。16、 说明事物应抓住特征。第段文字说明苏州园林共同特点的句子是 （1分）从第段的内容看，与这个特点相照应的句子是A 。B 。（2分）17、第段说明的中心内容是 文中在说明池沼的特点时用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”。这句话评述池沼与其他景致的艺术效果。句中的“这”指代的内是 。（2分）18第段内容，说说“讲究假山与池沼的配合”一句所包含的具体内容。（3分） 19第段中加线的词语“不仅是”能否换成“不是”？为什么？（2分） 20“生平多阅历，胸中有丘壑”的意思是 。作者