2022蚯蚓观察日记蚯蚓视察日记转瞬一天又过去了，今日我们都做了什么了呢?是时候写好总结，写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是我细心整理的蚯蚓视察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。蚯蚓视察日记1我喜爱许多昆虫，今日我给大家介绍一种昆虫。它的名字叫蚯蚓。蚯蚓喜温、喜湿、喜宁静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中，栖息深度一般为1020厘米，夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸杆、禽畜粪、瓜果皮、造纸厂、酿酒厂或面粉长的废渣以及居民点的生活垃圾为食。特殊喜爱吃甜食，比如腐烂的苹果，亦爱吃酸料，但不爱吃苦料和带有单宁味的料。盐料对它有毒害作用。蚯蚓是好气性的低等动物。对四周环境反映非常敏感，它相宜在15度25度，湿度在60%70%，酸碱度ph值为6.57.5的疏松土壤中，条件不适时，就会爬出来逃走。怎么样，听完了我的介绍，你也喜爱上蚯蚓了吧，其实好多昆虫都是不咬人的，你不妨回家也养些蚯蚓，视察视察，说不定你还会发觉它更多习性。蚯蚓视察日记220xx年10月13日 星期六 晴从小我就特别喜爱小昆虫，这次视察的昆虫是蚯蚓，希望能视察到蚯蚓的一些趣事并记录下来。蚯蚓的皮肤是红色的，上面有一些花纹，后来查资料才知道这些花纹是用来伸缩的。蚯蚓腹部的颜色是淡红的，特别美丽。他们总喜爱在泥土里玩捉迷藏的嬉戏，钻来钻去，好像地底下有一个属于它们的迷宫似的。看着这么多可爱的蚯蚓，我不禁真想给他们每个人都起个名字，应当叫红红，或长长，还是暖暖更好呢？这些小蚯蚓真可爱，爬行的时候，身上的那些小条纹就展示出过人的用处了，蚯蚓会在它们的帮助下，像弹簧似的一伸一缩，虽然爬行的速度不是很快，但却行动自如：有时会缩成一团；有时又伸绽开全身；还有时半蜷半展；假如“虫群密集”时，它们还会“叠罗汉”，很好玩儿吧。蚯蚓的确很好玩，后面还会遇到什么呢？真想早点儿知道呀。蚯蚓视察日记3昨天下午放学后我就来到了这里-乡下舅舅的家.昨天晚上睡觉前我还在发愁,不知道写什么好.今日中午,我在舅舅家门前的水沟里发觉了一条蚯蚓,我心想:就来视察蚯蚓吧.蚯蚓的样子跟我在电视上看到的差不多,他的身体长长的像一根筷子,颜色是棕红色的,圆圆的身体有我的小指这么粗.当我发觉它时,它在左右扭动,艰难地向前爬行,爬着爬着,它就往土里钻.我快速地把它从土里揪出来,玩弄了一阵子,发觉他会吃泥土,拉的便便也是泥土.吃过午饭后我又去看蚯蚓,发觉一个干巴巴的尸体,蚯蚓为什么死了?后来我查了才知道:蚯蚓喜欢湿处.上午太阳很热把地面晒干了,蚯蚓身体中的水分就会流失,所以就死了.蚯蚓观察日记4刚把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地过去看它们。蚯蚓怎么不见了?只剩下一堆土。我拿着小棍儿 翻了翻土，嗨，它们都在土底下干活儿呢。这么多的蚯蚓，大的有一公分那么长，小的只有4.5厘米长，只是比头发丝儿稍微粗些。一只蚯蚓被我挑在盘子里，听说蚯蚓分成两段不会死，我叫爸爸来试试。他一手拿一根小棍，分别按住蚯蚓的头和尾，向两个方向扯。过了一会儿，爸爸把小棍拿开，蚯蚓快要变成两段了，它痛苦的扭曲着身体，爸爸一狠心，把蚯蚓彻底分成了两段。有头的一段比较安静地躺在盘子上，后一段不停地扭着。爸爸说，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚饭了。真奇怪!蚯蚓被扯开了，怎么没流血呀?蚯蚓观察日记5今天下午，我吵着要去钓鱼，好不容易把爷爷给拖了出来。他说：“钓鱼，没有鱼饵怎么行哪?”半路上，爷爷去买了一包蚯蚓。“什么?蚯蚓还能做鱼饵?”我一头雾水。爷爷只是笑笑。到了钓鱼的地方，爷爷熟练地从袋子里扯出一条蚯蚓。我仔细观察它，蚯蚓全身都是暗红的，靠头部的一块儿还有一个不大明显的，颜色较深的环带。它靠身体的收缩而向前移动着：头先朝一个方向伸，身体后部一拱，再跟上来。这和蜗牛的爬行差不多。这次钓鱼，我认识了蚯蚓，也对它产生了兴趣我把剩下的蚯蚓带回了家。蚯蚓观察日记6昨天下午放学后我就来到了这里乡下舅舅的家。昨天晚上睡觉前我还在发愁，不知道写什么好。今天中午，我在舅舅家门前的水沟里发现了一条蚯蚓，我心想：就来观察蚯蚓吧。蚯蚓的样子跟我在电视上看到的差不多，他的身体长长的像一根筷子，颜色是棕红色的，圆圆的身体有我的小指这么粗。当我发现它时，它在左右扭动，艰难地向前爬行，爬着爬着，它就往土里钻。我迅速地把它从土里揪出来，玩弄了一阵子，发现他会吃泥土，拉的便便也是泥土。吃过午饭后我又去看蚯蚓，发现一个干巴巴的尸体，蚯蚓为什么死了？后来我查了才知道：蚯蚓喜爱湿处。上午太阳很热把地面晒干了，蚯蚓身体中的水分就会流失，所以就死了。蚯蚓视察日记7今日，下午第三节科学课，何老师让我们视察蚯蚓。我望见蚯蚓的身子像一根曲曲折折的绳子，咦？这里怎么一下子粗了呢，这是什么东西呢？哦，原来这个叫环带，是繁殖后代的呀。蚯蚓起先爬行了，瞧它那一扭一扭的动作真可爱。我又碰了碰蚯蚓的.身体，它飞速地把身体团成一团。最终，我们把蚯蚓放进水中，只见蚯蚓沉下水，尾巴不停地晃动着似乎在说：“救救我、救救我。”听老师说蚯蚓在水中待5分钟就会淹死。我们听了忙用手把蚯蚓捞了上来。蚯蚓视察日记8蚯蚓是我们比较熟识的小动物，每钟动物都有自己爱吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什么时，有许多人都会说：“蚯蚓的食物是土。”事实是这样吗？我以前也是这么认为，但是自从有一次上自然课时，校长讲到“动物和环境”这一课时，我才知道蚯蚓的食物不是土。那么蚯蚓的食物究竟是什么呢？依据以前对蚯蚓的初步相识，加上校长供应的资料，我做了一次试验，在一个较大的盒子里，分别放着潮湿疏松的土壤和干硬的土壤，土厚约2厘米。然后，把3条大小不同的蚯蚓随意放进盒子里，盖上盒盖。过了大约5分钟后，我打开盒盖一看，3条蚯蚓都钻在潮湿疏松的土壤里。从视察中，我知道蚯蚓爱生活在潮湿疏松和含腐殖资的土壤中，喜爱黑暗的环境。假如笼统地说蚯蚓的食物是泥土，这是不准确的。应当说土里腐烂的植物才是蚯蚓真正的食物。蚯蚓视察日记9这个星期一，科学老师叫我们视察蚯蚓四天，再把视察日记交给她。第一天，我在一块潮湿的地面上挖到了蚯蚓，它像一条粗绳子，把它的尾巴给割掉了，过几天还会长出来。其次天,我早上很早就起床去视察我的小蚯蚓，“我的小蚯蚓不见了！”爷爷告知我蚯蚓喜爱在土里松土，喜爱吃有机物。第三天,我在土上发觉了很多条形的东西，起初我很惊奇，后来查了资料才知道那是蚯蚓的排泄物。第四天,我望见小蚯蚓在土里翻来翻去，我想：它应当在翻土吧自从我视察了蚯蚓，我就喜爱上了这种小昆虫。蚯蚓视察日记10今日，我跟外婆在公园里玩。我突然想起忘带蚯蚓了，于是东找找，西看看。由于我没有“找寻术”，所以，我除了拔起了一根枯萎的竹子，结果什么都没找到（这是确定的啦）。 我气死了，只好坐在桌子上（够淘气的吧？），用劲的拍着脑袋，可是，什么也没想到（那样子很蠢），懊恼死了，呜！我又去爬了会儿凳子，也想不到。最终实在受不了，就从凳子上跳了下来，跳起了格子。突然我发觉有些草没扎牢根，于是很新奇，把草皮拿以来，不看不知道，一看吓一跳那上面有数十条蚯蚓，那些不像在松土，反而像在睡觉，反正我吓了个半死，那些蚯蚓分散、弯曲地在一起，到现在我还记得那景象。我抓紧打电话：“妈妈，你猜我望见了什么？”，“什么？”，“数10条蚯蚓！在草皮下面！”。“什么？”，“bye”，老妈还没反应过来，我就“啪”的一下把电话挂了。蚯蚓视察日记1120xx年8月1日天气：晴今日，我回到乡下奶奶家的时候，在地里发觉了一条蚯蚓，感觉很好玩，就把它放在一个瓶子里带回了家。这条蚯蚓看起来大约有34个厘米长，2毫米粗的样子，头部呈深紫色，不过身体是红色的，身上有密密的环状纹路。20xx年8月3日天气：晴今日，我养的蚯蚓长成了大约5厘米长，粗4毫米左右的样子，头部从深紫色变成了灰褐色，身体从红色变成了紫红色，身上的纹路更加清楚深刻了，看上去像个纹身的大汉。20xx年8月8日天气：晴今日，我再一次视察我的蚯蚓，它在我的细心照料下，已经有了一根筷子那么粗了，也像筷子一样长了，身体长成了深紫色，头部变成了灰白色，环状的纹路密密麻麻。多么奇妙的改变呀，大自然可真是好玩，只要留心视察，就能发觉其中的改变，我情愿更加努力，探寻其中的隐私。蚯蚓视察日记12每个星期一早上，是升旗的日子，但今日发生了一件不行思议的事。一大早，在红砖土跑道上布满了蚯蚓，全校师生就在垫脚、跳动中进到操场，我们不忍心将这些松土小尖兵踩伤。蚯蚓这么大批的出现，让我们充溢了疑问，究竟是怎么一回事？校长确定让我们进行侦查，了解真正的缘由，可以到图书室查科学丛书、可以上网，也可以翻教科书，只要有答案，立即告知校长，就有嘉奖；但是蚯蚓出土的理由不行以相同，别人先一步有这个答案，就不能再提出。蚯蚓视察日记13那是一个星期天的早晨，我从菜园里挖了4条蚯蚓带回家。我把其中2条前1520节切掉，另2条切掉尾部（约占身体全长的非常之一）。我把这4条切掉了一部分的蚯蚓放在花盆的土壤里。土壤保持潮湿，为了不让花盆积水，我又在盆底穿了几个洞，把花盆放在阴暗的地方。过了一个星期，我去视察它们。轻轻地拨开泥土，蚯蚓露出来了，但没发觉什么大的改变，只是望见它们的伤口已愈合了。我又把泥土盖在它们身上，放回原处。又过了一个星期，我再去视察它们。当我拨开泥土一看，发觉蚯蚓身子长了不少。我确定接着视察，又在它们身上盖上湿土，放回原处。又是一个星期过去了，这一天，我一起床就去视察它们。奇迹出现了，当我轻轻拨开泥土时，4条完整的蚯蚓出现在眼前，简直使我傻了眼。我兴奋地叫起来：“蚯蚓真的生头长尾啦！蚯蚓再生啦！”蚯蚓视察日记14科学课时，我们能视察很多的生物，如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那我们就说说蚯蚓吧！在课堂上，老师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物，它比较喜爱生活在潮湿、松软的土壤里，帮助农夫伯伯松土。接着老师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一条细瘦长长的小绳子，放在桌子上纹丝不动，身体很光滑，软软的为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢？可能它留意到没什么危急了，就起先渐渐挪动身体，当我们用东西挑拨它时，它尽然弹跳了起来，像一位优秀的跳高运动员，安静的气氛忽然活跃了起来，这么好的弹跳力，不知道蚯蚓吃的是什么？这就增加了我们的新奇心，听老师说蚯蚓还有很强的生命力，能够再生，我们便迫不及待地把蚯蚓切成了两半，惊奇！它怎么没有血呢？切断的两半，还能接着爬行，它又是以什么在呼吸呢？一条小小的蚯蚓真奇妙！我愈加对蚯蚓产生了深厚的爱好，肯定要学好这门学问宝库，更好地来解答，没有解答的问题。蚯蚓视察日记15科学课时，我们能视察很多的生物，如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那我们就说说蚯蚓吧！在课堂上，老师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物，它比较喜爱生活在潮湿、松软的土壤里，帮助农夫伯伯松土。接着老师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一条细瘦长长的小绳子，放在桌子上纹丝不动，身体很光滑，软软的为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢？可能它留意到没什么危急了，就起先渐渐挪动身体，当我们用东西挑拨它时，它尽然弹跳了起来，像一位优秀的跳高运动员，安静的气氛忽然活跃了起来，这么好的弹跳力，不知道蚯蚓吃的是什么？一条小小的蚯蚓真奇妙！我愈加对蚯蚓产生了深厚的爱好，肯定要学好这门学问宝库，更好地来解答，没有解答的问题。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页