上海市老港镇九年级物理上册13.2电路连接的基本方式学案2（无答案）（新版）苏科版课题：电路连接的基本方式（二） 学习目标知识与技能：1. 知道电路有两种基本的连接方式；2. 认识简单的串联和并联电路；3. 能利用串联、并联电路的特点，分析判断生活中电路的连接方式，过程与方法：通过实验的观察、比较，探究出串联、并联电路的基本特点情感态度价值观：1. 在探究中，激发学生的思维，让学生学会在交流与合作中学习，在学习中体会成功的喜悦。2. 让学生从物理走向生活，激发学习热情。教学重点串联、并联电路的特点、按要求画电路图及根据电路图连接电路教学难点串联、并联电路的识别教学方法学生分组科学探究、讨论和交流、讲解一、填空题1电路的连接有两种最基本的方式，把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做_电路；把用电器并列地连接起来的电路，叫做_电路2家庭电路中的电源是_电源，用符号_表示，家中各电器能独立工作，因此，它们之间是_联关系，开关应与用电器_连接，马路上的路灯，一盏灯坏了时，其他的还一样亮，说明马路上各灯是_联的3如图所示的电路中，只闭合S2时，L1和L2_连接；闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2_连接；同时闭合S1、S2、S3，将会发生_现象4右图是理发用的电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会通风，选择开关S同时与_两触点接触时，电动机送出来的是热风5如图，要使两灯串联，应闭合开关_；闭合开关S1和S3，两灯_联；为避免短路，不能同时闭合开关_二、选择题1用一只开关同时控制两盏电灯工作，则这两盏电灯的连接方式是 ( ) A只能是串联 B只能是并联 C串联、并联都可以 D以上答案都不对2节日用的小彩灯，在一个灯泡坏了以后，其他的灯泡都不能正常工作，则这些小彩灯 ( ) A一定是串联 B一定是并联 C可能是串联，也可能是并联 D无法判定3如图所示为路口交通指示灯的示意图指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为，据你对交通指示灯的了解可以推断 ( ) A红灯、黄灯、绿灯是串联的 B红灯、黄灯、绿灯是并联的 C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D绿灯与黄灯并联后再与红灯串联4如图所示，只闭合开关S时，两灯均不亮，同时闭合开关S和S1时，灯L1亮，L2不亮，电路可能出现的故障是（）A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯L2断路5小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来客，下图中，设计的电路图正确的是 ( )三、简答题1请将右图中的各元件符号连成电路图，要求两灯并联，开关同时控制两盏灯2根据右面的实物图，在右边的虚线框内画出电路图3如图，按右图中的电路元件连成的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图4根据图2实物，在右图线框内画出对应的电路图L1L2S图25用笔画线表示导线，按照下图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来（导线不允许交叉）6根据电路图连接实物图，并在电路图上标出电路中的电流方向。L1L2SL1L2S12.根据图7-1-11所示电路将所给元件连接起来.五、课后反思 5