学校作文之校园之窗作文范文校园之窗作文范文如何写好作文的开头第一编 真情？真爱一一感受家庭温暖家，多么温馨的字眼，提起它，每个人心中都涌荡着一股爱的暖流。 家是什么？家是母亲村头守望的身影，家是父亲烧旺的冬日炉火，家 是哥哥亲手雕刻的木枪，家是姐姐细密针脚缝制的沙包。家是父亲无 意中端过的热茶，家是母亲轻掖的被角，家是哥哥关切的呵护，家是 姐姐编织毛衣飞舞的棒针。家是父亲鼓励的眼神，家是母亲絮絮的唠 叨，家是兄弟无休的争执，家是姐妹长谈不熄的灯光。家也是父亲呵 斥的棍棒，家也是母亲精心准备的可口饭菜。家是一个个具体而充实 的小事，情和爱是它们立体的灵魂。用心去捕捉心底的那一丝真挚悸 动，回首时，才感觉到家的温馨。当一缕家的阳光斜射在游子的身上， 他们漂泊的灵魂就有了皈依。是家给予了我们身心的庇护，是家给予 了你我前进的勇气，是家给予了智者般的棒喝，是家使大家有了魂萦 梦牵的惦记。用心去体会琐事中那浓浓的情爱， 世间最真最美的情愫， 定将绽放为你灵动笔下的璀璨鲜花，吐日月精华的芬芳。一、母爱：温暖生命的涓涓细流世上有一部永远也写不完的书，那便是母亲。书中最精彩的章节， 便是母亲用无私的爱塑造的自己生命延续的儿女。吮吸母亲的乳汁， 我们茁壮成长；攀缘母亲的青丝，岁月流逝为斑白的双鬓。我们的青 春爬上母亲的额头成为皱纹，我们的苦痛钻入母亲的心尖使她伤痛， 我们的收获挂在母亲的笑脸上绽放，我们的路在母亲的心中延伸。我 们的生命，需要母亲的呵护。堆言寸草心，报得三春晖。”对母爱的无私，我们不应仅仅停留在体验的浅层次上，我们还要在感激”上下功夫，才能更好地写出新意来。你可以捕捉生活中的一个片段，通过 细致地观察，写出母亲得到你回报时的神态，刻画她的内心世界。空 洞的口号语言，在文章中是绝对要避免的，它们在无私伟大的母爱面 前，最最地苍白无力。二、父爱：深沉宽厚的大山情怀有一首歌这样写道：在我心中，有一座山，千峰万里，他最巍然。 ”我们的心中，都有一座巍然的大山，那就是自己的父亲，他用大山般 的脊梁，抗起生活的重担；他以大山般的情怀，呵护熏陶自己的儿女。 深沉、宽厚是他的内涵，严厉、寡言是他的外化。在生活中，父爱很 容易捕捉到：生病时医院的守护、苦闷沮丧时鼓励的眼神、鲜花荣誉 面前智者的告戒、远行千里永久的陪伴？这一切的一切，都可以诉诸 笔端，结晶为父爱深沉的赞歌。爱是无言的，越是生活中的小事（不 是碎事），越能体现深沉宽厚的父爱，也越能写得具体可感，关键是 在叙述父亲 故事”的过程中，有机融入内心深处最最细微的有别于他 人的感触。写文章时，要用质朴、平实而饱含感情的语言，因为 深 沉”的东西，华丽生动的语言是承载不动的。三、亲情：在交流和沟通中升华没有亲情，生命的天空就没有色彩；没有亲情，就如同花草没有阳 光、小鸟没有翅膀。亲情是从心灵内部迸发出激励我们发挥无穷智慧 和潜力的力量，亲情是不论面对任何艰难困境都能催生我们乐观斗志 和顽强毅力的支柱，亲情是让我们永远保持积极健康姿态去审视和拥 抱生活人生的珍贵品质。亲情对我们是如此的重要，有时我们与亲人 之间的交往又会出现 坎坷摩擦的消除需要平等的对话、双向的理 解与沟通，只有通过这样，才能消除与父母之间的所谓的代沟”，我们拥有的亲情才会得以升华。鲁迅先生说悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”如果能从 悲剧”的角度出发，诠释亲情的内涵，文章定 会别有天地，给人心灵以震撼。当然，你在选材时要体现一种真，因 为只有真的，才的美的。美得让人心醉的东西，是经过心灵的细密沉 淀而产出的东西。四、珍藏：爱的片段和瞬间岁月能湮灭许多美好的东西，但却湮灭不了我们对儿时的回忆；岁月 流逝，我们会把昨日遗忘，但昨日的瞬间美丽，我们会把它珍藏成为 生命的永恒。发生在家庭中的一段情愫，你会永记心间；一段刻骨铭心的经历，可能会使你潸然泪下；一本来之不易的好书，反复咀嚼， 体味它蕴涵的浓浓亲情；一副全家的合影，镌刻你爽朗的欢笑；一支 钢笔，包含父母亲切的鼓励；一副字画，充满你天真的幼稚；一个瓦 片，记录你成长的足迹？生命的长河中，值得我们珍藏的东西很多， 在材料的选取上有很大的余地。因为多，才需要更精巧地取舍，选取 那些发生在 家庭”中的值得你终生珍藏的充满 爱”的 片段”或 瞬 间”，用富有真情的语言去表达内心世界中独特的感受。此类话题的 写作，千万别流于空洞的叙事，要透过事情的表象，点击 片段”或 瞬 间”蕴涵的真情，在打动自己的前提下，引起读者的共鸣，从而打动 读者。无病呻吟似的 假哭”，往往给人以欺骗和愚弄， 是没有生命的。 第二编 快乐？烦恼一一吟唱校园飞歌什么时光最值得珍爱，是那幸福的中学时代。”优美的歌词表达出真挚的心声。是啊，只有学校离母亲最近，才有了令人怦然心动的词 语一一母校。时间潺潺流淌，校园陪伴你度过了无忧无虑、天真自由 的幼儿园时光，美好的小学时期和灿烂的中学时代。在五彩的校园生 活中，有令你难忘的老师，也有与你心心相印的同学；有令你耳目一 新的课堂，也有让你珍藏终生的往事；有师长亲切的关怀，也有学友 无私的帮助；有老师善意的误解，也有同学的唇剑舌枪；有你春风得 意的欢笑，也有你失意落魄的沮丧？校园记录了你的喜怒哀乐， 见证 了你的荣辱休戚。蓦然回首时，发生在校园中的一切往事，都已如珍 珠般成为你甜蜜的回忆，校园中的一草一物，都会让你有所思、有所 感、有所悟。就让我们拿起手中的笔，把发生在校园中的快乐与烦恼， 麻着浓浓的情，谱写成合奏的乐曲，尽情飞歌吧！一、老师：成长路上不灭的航灯乙日为师，终生为父。”古人的话，道出了老师在人心目中的地位。 哪一个人的成长又能离开老师呢？老师的含义是宽泛的，自己的父 母、学生时代的专业老师、工作时的师傅、帮助自己解决困难的工具 书，都可以称为老师，可以说，一切值得我们学习的人和物，我们都 可以尊其为 老师”。老师不仅教给我们知识，更多的是教给我们做人的道理，他们如同不熄的航灯，照耀指引我们航行的路。如想把老师 刻画好，就得从老师的与众不同入手，写老师的个性，一节有新意的 课堂、一个别有深意的眼神等，都可入题，挖掘故事背后的东西，体 现你眼中和心中的老师。如果用概括性的语言，去写三尺讲台上带病讲课”、三更天不灭的台灯”、堆积如山的作业 工 为了工作而不 去照顾生病的父母孩子 ) 就会落入千人一面的俗套，文章也就没有 吸引人的地方了。用一个细节去刻画人，比空洞的长篇叙事要好得多。 在个性张扬的时代，还原老师为个性的人”，文章定会出彩。二、故事：缤纷校园的五彩旋律有人群的地方，就会有故事，校园永远是个有故事的地方。铁打的 校园，流水的学生，校园中的故事会层出不穷。但因人的观点不同， 对相同故事的见解、看法就有了区别，这正如古人的匕树梅花万首诗” 一样。发生在校园中的故事很多，也很平常，在如此众多与平常 的故事中写出新意，的确比较难。这就要在独特上下功夫。 这种独特， 一是选材的独特，要敢选人之所未选，二要视角独特，透过故事的表 层，挖掘出其内涵，表达出人之所未言之主题。当然，这种独特绝对 不是偏激，要经过深思熟虑才能总结出来。写作的过程中，要处理好 情节，情节是故事的生命，要有 不喜平”的起伏。鲁迅先生说过： 喜 笑怒骂皆成文章 :用老练深沉的语言还是风趣幽默的话语，就看你 驾驭语言的能力和文章所要表达的主题了三、反思：教育体制的得失成败古人云 匕日三省吾身。”反思，使我们进步；反思，使我们改进； 反思，使我们明理？在反思中，我们知道得失；在反思中，我们明白 成败。学生是受教育的主体，教育中的成败得失，直接关系到学生的 切身利益，从一己之私出发，我们也应该学会反思。现行教育中的反思点很多，小而言之，可反思一个老师的教学方法，也可反思一堂 可的内容设置；可反思师生关系，也可反思家校联系的方式。大而言之，可反思学校的管理制度，也可反思整个课程的设置，甚至可反思 整个教育体制。反思不是发牢骚，要经过冷静的客观的思考，语言要 体现出这一冷静思考的特质来。在反思的过程中，要有明确的观点， 更要有使自己观点成立的事实材料，大的理论的东西，一是我们驾驭 不了，二是在事实面前，可能会显得苍白无力。对于失误，反思不可 停留在纠错的浅层上，而应提出改进完善的方法。或许，我们的反思 还是比较稚嫩的，但我思考了，就会有所收获。我相信 我思故我在四、考试：求知路上的一次次 战役”考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”流传了几代人的 名言”现在还 精力充沛”，大有愈演愈烈之势。记得我上学时，测验几 乎没有，每学期只有期中期末两次考试，各个学校之间也不评比。现 在是单元过关、单元补考、月考、竞赛等，考试是一个接着一个，更 有甚者全县（区）大排名，每次考试，自己的成绩如同坐标轴上的点， 被标得一清二楚。考好了，如同打了胜仗，锣鼓凯旋，鲜花表掌声彰 一拥而上；考砸了，则如落花流水之败寇，凄风冷雨巴掌伺候。战场 上哪有常胜的将军？ 一次失败，足让你尝尽失足”的滋味。考试，真的是成也惶惶，败也惴惴了。你有这样的体会吗？如果有，的可以写 成 另类”文章与人交流。如果你是常胜将军，不妨献出自己备战秘诀， 和同行切磋，也使 外行”学习借鉴。当然，还可以是 第三者，冷眼 去看着关系着千家万户的 考试”。不论从哪一点出发，文章贵真、贵 新，只有在真实的基础上写出新来，才是一篇成功的作品。第三编 挑战？超越一一审视自我心灵一个哲人说过，人最可怕的敌人是自己，世界上其他人只能打倒你， 但不能打败你，打败你的只有你自己。一个人如果能不断超越自我， 战胜自我，那么，就没有他办不成的事。人类就是在不断的挑战自我、 超越自我中创造着一个又一个的奇迹。没有超越，原始人便不会直立 行走；没有超越，人类便还过着刀耕火种的生活；没有超越，飞机便 不会飞上蓝天；没有超越，地球便不会成为村落。是超越造就了成功， 是超越推动了历史，人类在不断超越自我中升华。聪明的，你自己在成长过程中也应该不断超越自我，一次次地迈出坚实的一步，经风历 雨，执着向前，迎接你的定然是一个又一个绚丽迷人的彩虹。审视自 己的心灵，在挑战中超越吧，坚信，没有比人更高的山，也没有比脚再长的路。”一、给自己一个微笑微笑，是春天，她能使严冰消融；微笑，是浓荫，能使酷夏生凉； 微笑，是良药，能医治心灵创伤；微笑，是桥梁，连接了陌生的心灵。 给别人以微笑，别人回报你友谊，给自己以微笑，生活将馈赠你美好： 成功的微笑，坚定你的自信；失意的微笑，冲散生活的阴霾；误解的 微笑，还心胸以大度；受骗的微笑，给自己以释然？不论写哪种微笑， 都要选取最精当的事例，在叙事的过程中，巧妙点出微笑的含义，点 明自己的人生态度，还原一个有生活气息的真实的自己”。语言可在真诚的基础上，追求平实或生动。让我们给自己一个微笑，微笑而坦 然地对待生活中的一切吧，诽谤与赞扬、危险与安宁、崎岖与平坦、 激荡与安逸二、倾听心灵的声音感谢上苍，在给了我们一双发现美的眼睛的同时，又赠予了我们一 双能倾听的耳朵。向朋友诉说是一种幸福，倾听朋友的心声则是一种 被信任的快乐。倾听不同的声音，我们有不同的感受，在所有的声音 中，最最能引起人共鸣的是来自心灵深处的声音，不管它的低沉婉转 还是激越飞扬。打开自己的心灵之窗，让自己的心声飞越大江大河， 跨过三山五岳，披一身友情的羽衣，飘向能倾听你心声的朋友身边。 你可向他诉说伤心的往事，也可说成功的喜悦，可谈生活中点滴的体 验，可指点祖国的万里山河 ？可写的材料很多，可选的角度也很多， 关键在于你向他人诉说的同时，要交代清楚为什么诉说这些，表露自 己的什么思想。在倾听朋友或他人心声时， 要体现出自己听后的感受。 把心理惟妙惟肖地刻画出来，文章已经成功 了一大半。三、超越自我的世界什么是 超越”？现代汉语词典的解释为 超过、胜过超越自我， 也就是超过了你现在的自己