年夜一班主任工作总结2023年夜一班主任工作总结2023。回首曩昔 XX-XX年夜 一一学年的班主任工作，在我跟学生获得配合 成长的历程 中，心中充满 感谢 。我要感谢 我的学生，是你们让我感触感染 到在工作中赓续 成长的愉快 和对自己逐步树立 的自信，是你们让我找到作为老师进展专业成长 的支撑点基于理论的学习与反思，是你们赐与 了我许多 关于教导 、关于人生、关于学习、关于生活的考虑的火花;我要感谢 学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们谨小慎微 的认真负责的态度给了我模范 的力量 ，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感触感染 到班主任工作的重要与伟年夜 。是工作，是理论，给我提供了进展教导 教授教化 研究的生命土壤。我衷心地感谢 这一切!一、班级学生情况我们信息科学学院XX年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据 自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进展专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国度 留学生，还有3位是从XX级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。二、班主任老例 工作班主任老例 性的工作是跟学校学生治理 结合 在一起的，或者说是学校学生治理 工作的详细施行，另一方面作为年夜 一学生工作来说，有别于年夜 二、年夜 三的学生工作，年夜 一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要慎密 配合学校学生工作的安排 ，对学生的学习态度学习方法 予以引导、对生活自理自力 才能予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身家当 平安 的防护予以引导、对生活或学习有艰辛 的同学予以赞助 、落实老例 的学生学籍评选治理 执行工作、落实国度 贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，表达在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为傍边 。三、我的班主任工作我对班主任工作的认识，是在工作的历程 中逐步形成的。方才 开端 的时候作为新手老师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑不安，不知道作为班主任毕竟 要承当哪些责任和义务，非常的担忧 学生出意外事故。于是在我被通知担负 班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开端 从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，因此，在后来的实际工作中，我就开端 注意不雅 察、记录 和考虑与总结，提炼合适自己、合适年夜 一学生、合适本班学生的班主任。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些牵一发而动全身的互相接洽 关系 的核心 要素，只有抓住这些核心 要素的处置惩罚 ，才能 让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色 。那么对我来说，我的年夜 一班主任的工作指南可以概括 为以学习型组织为治理 思想，以质的研究方法 为研究指南，以信息情况 扶植 为帮助 手段，以人文眷注为落脚点形成年夜 一班主任工作系统，而其灵魂是狠抓学习风俗 ，重塑学习化生存的学习习惯，其执行策略是防微杜渐，铸造优越 的生活习惯。年夜 一班主任工作的灵魂狠抓学习风俗 ，重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风俗 ，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪付与 年夜 学的新使命，特别是在我们国度 ，由于耐久 的应试教导 的成果 ，学生步入年夜 学之后，在学习不雅 念、学习方法 以及学习态度上要进展极年夜 的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和不雅 念，从短期来说关系到学生年夜 学四年的成长，从耐久 来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生小我 的成长 ，从年夜 的方面来说关系到我们整个社会的成长 。而能否在年夜 一就开端 培养学生学会学习、学会做事、学会配合 生活、学会生存、学会转变 的人才培养目的的学习成长习惯事关重年夜 。落实二十一世纪人才培养目的，培养适应二十一世纪生存才能的学习习惯，就是我说的狠抓学习风俗 ，重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风俗 ，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为年夜 一班主任工作的灵魂贯穿 到班主任工作的每一项详细的事务中，包孕班委会的树立 、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。赞助 学生形成自力 自主探究协作学习的才能，快速成为终身学习者，增进 人才自身学习才能的可持续 成长 ，这也是执行和落实在人才培养上科学成长 不雅 的指导和应用作用。2.年夜 一班主任工作的策略防微杜渐，铸造优越 生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造优越 的生活习惯，是班主任工作中一个症结 策略。然那么 这一策略的详细施行是树立 在跟学生的沟通、理解和不雅 察的根本 上。学生工作中会涉及到异常 详细的一些事情，对照范例的有打游戏问题、谈爱情 问题、借钱提早消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们年夜 学生一个综合素养的详细表达。如何对学生进展优越 生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师年夜 人才培养筹划 谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我其时 的会议笔记中摘出)：(1)志存高远;(随时学习、随时记录 ，树立 社会责任感，敢为人先)(2)科技精力 和人文眷注;(立异 、探究、务实、自力 、批判、法制)(3)协作才能;(懂得 差异 、尊重差异 、沟通、领导)(4)思维才能;(对问题有深锐意 见 、多角度看问题)(5)科学方法 ;(事半功倍，用数据说话)(6)信息才能;(效率)(7)外语才能;(要自主、创造 性地进展外语学习)(8)表达才能;(书面表达、思维表达、口头表达)(9)存眷 社会、存眷 国际科技成长 (10)体育锤炼 ，安康体魄;(让锤炼 成为生活的一局部 )董校长对年夜 学生提出这十点希望、建议和要求，让我很冲动 ，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造优越 生活习惯、提升综合素养的偏向 指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些才能和习惯的养成而采取 的，是在对学生情况审势度势总体理解和把握的根本 上，以班会、讲故事念书 、聊天等多种形式对学生进展引导，甚至通过笑话都可以。年夜 卫。休谟有句名言习惯是人类生活的伟年夜 向导，因此，无论是学习照样 生活，赞助 和引导学生形成优越 的习惯，是教导 工作者、是班主任的工作症结 ，也是工作、人才成功 的保障。最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的治理 工作包孕班主任工作的位置 提升到比学习详细知识还有重要的位置 来治理 ，提升治理 品质。 共2页，当前第2页12【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读初一班主任工作总结2023转瞬之间，初一上学期行将停顿。按照学期初的规划，通过各种符合学生心理开展特色的活动，对学生进展多方面的教育造就。一学期下来，班级在各方面获得了显明的进步，构成良好的班风，学风。一班级管理和建立方面成效明显。通过自荐、观察、培养、和考察，推荐义务心强，综合素质好的准备干部，部署相应职务，班委会成员表、值日生轮流表、科代表以及相干表格张贴公示，以便于催促检讨。给全体同学供应介入班级治理建立的机遇。重视策略的落实。通过多种鲜活的情势，调动学生参与热忱。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参与中进步，班级逐步到达自治。发动学生积极参与班级建立，精心布置教室，增强标准图书角的建立和管理，培养良好的读书习惯，班级文明气味浓烈。二通过组织开展各种运动，锤炼学生各方面的才能。结合学校团委体育组和德育办的恳求，有打算地参加各项活动以外，本人班级八月底，做好了新生军训工作;玄月份初，入学初教导跟班级安排工作，召开新学期，新目的主题班会，老师节联欢会;配合教导处做好新生树立学籍工作。中下旬踊跃准备参加了学校秋季活动会，失掉多个奖项;十月份召开了班级特点运动会，学习教训交换会;十一月份参加年级播送操竞赛，获得二等奖;班级召开感恩的心故事会;十仲春班委会了举办诞辰联欢会，小科常识比赛。同时做好两操，队列练习，建破电子档案，写日记，做好班级周报的工作，保持课前一首歌。每周一的早课总结是这学期工作的亮点。结合班级实际，设计召开每周五的班团队会。面向全部，关注每一个孩子，不让一个人落伍。培育团结合作意识，组成配合小组。同窗们团结友好，班级有很强的凝集力。三日常管理方面：从抓惯例工作入手，培养良好的日常行动习惯，纪律卫生工作贯串始终。按期召开，总结反思，精益求精调剂，从而不断先进。各项任务落实到人到位，及时总结、检查、表彰，每周选出综合评选周明星，表扬嘉奖。同时给表示不佳的同学从新开端的时机。调动同学们积极向上，尽力进取的热情，培养竞争意识。做好学校内外平安教育工作，组织放学同行小组，保障校外保险。加强板报工作。一方面认真按照德育办的要求出好每期板报，一方面调动同学们发散思维，英勇立异，积极参与设计，办出自己的特色，发挥板报的宣扬作用，使之成为宣传教育、扬善劝善的窗口，也成为加强学生竞争意识，培养群体声誉感的阵地。四关注学生的身心安康。刚离别小学的生涯，对初中的缓和和繁忙还不适应，学生轻易有压力，甚至觉得焦急。仔细视察，有针对性的加以劝导。有筹划地进展个别谈话、访问，懂得学生的疾苦需要，做他们的良师益友，为他们排忧解难。关注弱势群体，充足施展班、团支部的作用。方案、举动和总结，步步到位，尤其做好问题学生的帮教工作。力求兢兢业业，耐烦过细。一直完美班级管理轨制条例，使同学们自发遵照，典范履行，从而使班级逐渐向良性开展。做好日常的点点滴滴小事，也就成绩了教书育人的大业。本学期尽心努力，在手意外骨折的情形下，坚持上好课，带好班，没休息一天。虎头蛇尾，把每一项工作落实到位。既当真实现了学校布置的义务，又不失自己的特色。做到与时俱进，在实际中学习，在翻新中休会，不断进步本身素质和管理程度。坚持活气，实现了做学生、家长、引导、社会都释怀的优良的班主任的短期目的。为学生的安康成长和年级的稳固奉献出了自己的力气。大一班主任工作总结2023回忆过去XX-XX大一一学年的班主任工作，在我跟学生获得共同成长的过程中，心中充满感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进展专业开展的支撑点基于理论的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的考虑的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我典范的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是理论，给我提供了进展教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!一、班级学生情况我们信息科学学院XX年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进展专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从XX级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的详细施行，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要严密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立才能予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。