大班音乐活动教案四季轮换 幼儿园大班音乐教案:四季轮换 教学目标:1、尝试利用熟悉的旋律进行歌词的即兴创作。 2、感受四季的明显不同，知道四季轮换的顺序。 教学重难点:即兴创编歌词 教学预备:幼儿绘画作品，律动音乐 活动过程与指导：一、节奏火车四季,知道四季的轮换 、将全班小朋友分成两队:红队、黄队2、两队幼儿有节奏的相互问对方关于四季的问题3、过度：两列火车都安全快速的到达了终点,你们的心情怎么样呢? 二、复习歌曲心情歌,巩固已有的旋律经验1、第一次演唱要求：红队演唱，黄队接唱，第二段交换 、第二次演唱提升要求:注重倾听别人和自己的声音,演唱是不要让自己的声音突出来，同时面部表情在演唱的时候也要表演出来。 、节奏复习:幼儿跟着老师拍节奏 4、过度：夏天到了，你们发现幼儿园的变化了吗？谁可以用刚才的节奏说出幼儿园夏天的景色? 三、结合绘画作品,进行歌词的初步创编 1、教师示范 2、引导幼儿有节奏的说出:幼儿园，夏天到，夏天的幼儿园真漂亮 3、过度：幼儿园的夏天很漂亮,让我们一起把刚才编的歌词装进心情歌的旋律，唱一首幼儿园的夏天。 四、歌曲即兴创编 、播放音乐,幼儿练习 2、幼儿个别表演3、幼儿分组表演 要求:每组创编两段歌词，并进行表演,演唱的形式不限 4、过度：每组都利用了不同的演唱形式表演了夏天的歌，一年有四季，都不一样，让我们听着音乐去跳跳四季的舞吧。推荐阅读：大班下学期主题教案四季擂台赛1