2022年讲文明树新风方案讲文明树新风我参与我快乐为进一步加强校园精神文明建设，促进我校优良校风和班风的形成，提高学生的综合素质，营造良好的校园文化氛围，创建健康向上和谐文明的校园环境，经学校研究决定，开展以“讲文树新风我参与我快乐”为主题的校园文明活动。一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，贯彻我校学生工作指导思想，坚持以人为本，强化学生的心理健康教育，注重学生文明素养、创新精神和实践能力的培养，努力创建和谐文明的成才环境。二、活动目标积极营造校园文明的良好氛围，提高全校学生的文明意识，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观和崇高的理想信念，培养高尚的道德情操，提高学生的综合素质，共同创建文明和谐校园。三、活动主题“讲文明树新风我参与我快乐”活动是一项系统工程，需要我们常抓不懈。当前，我们要重点抓好以下几个方面的内容：1.基础文明教育：从卫生、礼貌、礼仪、礼节着手，教育学生做到“十不”：不随地吐痰；不乱扔脏物；不乱写乱画；不吸烟；不酗酒；不说脏话；不谈恋爱；不留长发（女生不烫发）；不在公共场合喧哗；不_外出，深夜上网。2.课堂文明。按时上课，不迟到、不早退、不旷课、不睡觉、不闲聊、不玩手机。3.活动文明。观看活动过程中鼓掌、喝采要适度，听从统一指挥。4.心理健康文明教育。提高学生心理素质，教育学生正确处理生活中遇到的各种危机、困难。5.感恩教育。让广大学生深刻认识到国家、社会、学校和父母方方面面在自己成长过程中所给予的帮助和支持，树立回报社会、回报父母、回报母校的良好信念。四、活动安排宣传发动阶段各班班委会、团支部召开“讲文明树新风我参与我快乐”主题班会，开展“告别劣习，做文明学生”签字活动，并主办一期“讲文明树新风”的黑板报，引导学生认识到“讲文明树新风”是一个目标、一种文化、一种精神、一种境界。具体开展阶段、德育处进行一次文明礼仪大检查。（_月_日）、德育处、团委主办“讲文明树新风我参与我快乐”演讲比赛，各班选派_人参加，评出一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。（_月_日）、开展“文明班级”、“各班德育之星”评比活动，并将评比结果予以通报表彰。总结阶段、以班级为单位，开展评议活动，学生互相评议打分，上报德育处存档；、德育处统一_的活动由政教处作好表彰、总结工作。五、活动要求、加强领导，严密_，成立活动领导小组。组长：宫建军，成员：德育处其他工作人员。、发挥班委会、团支部、学生干部的作用。、建立活动的监督、激励、考评机制，进行阶段性总结。对在活动中涌现出的典型要及时表彰。、对在此活动中形成的一些成功经验和做法，要认真总结、完善，并作好长效机制，在全校内长期开展。