资源预览内容
第1页 / 共11页
第2页 / 共11页
第3页 / 共11页
第4页 / 共11页
第5页 / 共11页
第6页 / 共11页
第7页 / 共11页
第8页 / 共11页
第9页 / 共11页
第10页 / 共11页
亲,该文档总共11页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2022届高考化学总复习鸭部分有机化学基础模块综合检测苏教版1(15分)(2017高考全国卷)氟他胺G是一种可用于治疗肿瘤的药物。实验室由芳香烃A制备G的合成路线如下: 回答下列问题:(1)A的结构简式为_。C的化学名称是_。(2)的反应试剂和反应条件分别是_,该反应的类型是_。(3)的反应方程式为_。吡啶是一种有机碱,其作用是_。(4)G的分子式为_。(5)H是G的同分异构体,其苯环上的取代基与G的相同但位置不同,则H可能的结构有_种。(6)4甲氧基乙酰苯胺()是重要的精细化工中间体,写出由苯甲醚()制备4甲氧基乙酰苯胺的合成路线:_(其他试剂任选)。解析:(1)根据B的分子式可知A是含有7个碳原子的芳香烃,A是甲苯。是甲苯分子中甲基上的3个氢原子被3个氟原子取代的产物,名称是三氟甲苯。(2)反应在苯环上引入了硝基,所用试剂是浓硫酸与浓硝酸的混合物,反应条件是加热。该反应的实质是硝基取代了苯环上的一个氢原子,所以是取代反应。(3)观察G的结构简式可知,反应是E中氨基上的氢原子与中的氯原子结合成HCl,同时生成F,据此可写出反应的化学方程式。该反应中有HCl生成,而吡啶是一种有机碱,可与HCl反应,因而能够促使上述反应正向进行,提高原料的利用率。(4)G的分子式为C11H11F3N2O3。(5)G的苯环上有3个不同的取代基,不妨设为X、Y、Z。可以先确定X、Y在苯环上的相对位置,得到邻、间、对3种同分异构体,再将Z分别取代上述3种同分异构体中苯环上的氢原子,分别得到4种、4种、2种同分异构体,共有10种,则H可能的结构有9种。(6)对比原料和目标产物,目标产物在苯甲醚的对位引入了NHCOCH3。结合题干中合成路线的信息,运用逆合成分析法,首先在苯甲醚的对位引入硝基,再将硝基还原为氨基,最后与发生取代反应即可得到目标产物。吸收反应产生的HCl,提高反应转化率(4)C11H11F3N2O3(5)92(15分)化合物H是一种用于合成分泌调节剂的药物中间体,其合成路线流程图如下:(1)C中的含氧官能团名称为_和_。(2)DE 的反应类型为_。(3)写出同时满足下列条件的C的一种同分异构体的结构简式:_。 含有苯环,且分子中有一个手性碳原子;能发生水解反应,水解产物之一是氨基酸,另一水解产物分子中只有2种不同化学环境的氢。(4)G 的分子式为C12H14N2O2 ,经氧化得到H,写出G的结构简式:_。(5)已知: (R代表烃基,R代表烃基或H) 请写出以 和(CH3)2SO4为原料制备 的合成路线流程图(无机试剂任用,合成路线流程图示例见本题题干)。解析:(1)C中含有的“COC”为醚键,“COO”为酯基。(2)D中N原子上的H原子被BrCH2COCH3中的CH2COCH3取代,故DE发生的是取代反应。(3)能水解,说明含有酯基;产物之一为氨基酸,即含有;对比C的结构简式知,除以上结构和苯环外,还有一个碳原子和一个氧原子;另一水解产物分子中只有2种不同化学环境的H原子,则符合条件的C的同分异构体中苯环上的两个取代基应处于对位,且其水解产物之一具有对称结构,由此写出其结构简式为。(4)对比F和H的结构简式可知,F中的酯基转变成了醛基。已知G经氧化得到H,则G中含有醇羟基,由此写出G的结构简式为。(5)与HBr发生取代反应生成 ,模仿AB的反应可知:可转化成,硝基被还原生成氨基,氨基上的H原子与 中的Br原子结合生成HBr,另一产物即为。答案:(1)醚键酯基(2)取代反应(3) (4)(5) 3(15分)(2016高考全国卷)秸秆(含多糖类物质)的综合利用具有重要的意义。下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线:回答下列问题:(1)下列关于糖类的说法正确的是_(填标号)。a糖类都有甜味,具有CnH2mOm的通式b麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖c用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全d淀粉和纤维素都属于多糖类天然高分子化合物(2)B生成C的反应类型为_。(3)D生成E的反应类型为_。(4)由F生成G的化学方程式为_。(5)具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体,0.5 mol W与足量碳酸氢钠溶液反应生成44 g CO2,W共有_种(不含立体异构),其中1H核磁共振谱为三组峰的结构简式为_。(6)参照上述合成路线,以(反,反)2,4己二烯和C2H4为原料(无机试剂任选),设计制备对苯二甲酸的合成路线:_。解析:(1)糖类不一定具有甜味,不一定符合CnH2mOm的通式,a项错误;麦芽糖水解生成葡萄糖,而蔗糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖,b项错误;用碘水检验淀粉是否完全水解,用银氨溶液可以检验淀粉是否发生水解,c项正确;淀粉、纤维素都是多糖类天然有机高分子化合物,d项正确。(2)BC发生酯化反应,又叫取代反应。(3)D生成E,增加两个碳碳双键,说明发生消去反应。(4)F为己二酸,己二酸与1,4丁二醇在一定条件下合成聚酯,注意高聚物中聚合度n不可漏写。(5)W具有一种官能团,不是一个官能团;W是二取代芳香族化合物,则苯环上有两个取代基,0.5 mol W与足量碳酸氢钠反应生成44 g CO2,说明W分子中含有2个羧基,则有4种情况:CH2COOH,CH2COOH;COOH,CH2CH2COOH;COOH,CH(CH3)COOH;CH3,CH(COOH)COOH。每组取代基在苯环上有邻、间、对三种位置关系,W共有12种结构。在1H核磁共振谱上只有3组峰,说明分子是对称结构,结构简式为。(6)流程图中有两个新信息反应原理:一是C与乙烯反应生成D,是生成六元环的反应;二是DE,在Pd/C、加热条件下脱去H2增加不饱和度。结合这两个反应原理可得出合成路线。答案:(1)cd(2)取代反应(酯化反应)(3)消去反应4(15分)(2016高考天津卷)反2己烯醛(D)是一种重要的合成香料,下列合成路线是制备D的方法之一。根据该合成路线回答下列问题:已知:(1)A的名称是_;B分子中的共面原子数目最多为_;C分子中与环相连的三个基团中,不同化学环境的氢原子共有_种。(2)D中含氧官能团的名称是_,写出检验该官能团的化学反应方程式:_。(3)E为有机物,能发生的反应有_。a聚合反应b加成反应c消去反应 d取代反应(4)以D为主要原料制备己醛(目标化合物),在方框中将合成路线的后半部分补充完整。(5)问题(4)的合成路线中第一步反应的目的是_。解析:(1)碳碳双键两端的碳原子以及与之相连的原子均共面,单键可旋转,从而使氧原子、乙基上的两个碳原子都可能位于同一平面上,乙基上最多有一个氢原子位于上述平面内,故B分子中的共面原子数目最多为9。C分子中与环相连的三个基团都不等效,所以三个基团中共有8种碳原子,即有8种氢原子。(2)D中含氧官能团的名称是醛基,检验醛基可用银氨溶液,也可用新制氢氧化铜悬浊液。(3)结合“已知”信息及CDAE可知,E为乙醇。乙醇能发生消去反应,也能发生取代反应,故c、d项正确;乙醇不能发生聚合反应和加成反应,故a、b项错误。(4)由D制备己醛,碳碳双键变成了碳碳单键,发生了加成反应,但醛基未发生变化。第一步反应中醛基与CH3OH发生加成反应,生成物中含有CH(OCH3)2结构,根据“已知”信息,该结构在酸性条件下水解即可重新得到醛基。所以第二步可与氢气发生加成反应,以将碳碳双键变为碳碳单键,最后一步发生酸性水解,即可达到目的。(5)根据上述分析,第一步反应的目的是为了保护醛基,使其不与氢气发生加成反应。答案:(1)正丁醛(或丁醛)98(2)醛基(3)cdCH3(CH2)4CHO(5)保护醛基(或其他合理答案)5(15分)(2018郑州高三检测)香料G的一种合成工艺如图所示:1H核磁共振谱显示A有两种峰,其强度之比为11。(1)A的结构简式为_,G中官能团的名称为_。(2)检验M已完全转化为N的实验操作是_。(3)有学生建议,将MN的转化用KMnO4 (H)代替O2,老师认为不合理,原因是_。(4)写出下列转化的化学方程式,并标出反应类型:KL_,反应类型_。(5)F是M的同系物,比M多一个碳原子。满足下列条件的F的同分异构体有_种。(不考虑立体异构)能发生银镜反应能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应苯环上有2个对位取代基(6)以丙烯和NBS试剂为原料制备甘油(丙三醇),请设计合成路线(其他无机原料任选)。请用以下方式表示:AB目标产物解析:G由与 通过酯化反应获得。KL条件为CH3CHO、稀碱可知发生题给信息反应,M含有CHO,N含有COOH,所以N为,M为E为 ,由反应条件可推知D为 ,C为 ,B为,A为。(5)M为,所以F中除苯环外还有4个碳原子,1个氧原子,2个不饱和度。能发生银镜反应,说明有CHO,能与溴的四氯化碳溶液加成,说明有碳碳双键,另外还有1个饱和碳原子。2个取代基可以是CHO 与CH=CHCH3、CH2CH=CH2、C(CH3)=CH2;CH2CHO与CH=CH2;CH=CHCHO与CH3;C(CHO)=CH2与CH3,共6 种。答案:(1)碳碳双键、酯基(2)取少量反应后的溶液于试管中,滴加稀NaOH至溶液呈碱性,再加新制Cu(OH)2悬浊液
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号