新华学校西校区八年级语文上册教学设计总第19 20课时5、北京喜获2008年奥运会主办权设计人：沈丛丛 审核人：张红振 时间：教学目标：【知识与技能】1、了解消息的基本知识，学习阅读消息的方法，并学会用消息的形式反映生活。2、品味本文的语言特点，体会语言中蕴含的丰富情感。3、引导学生关注国家大事，激发民族自豪感。【过程与方法】1、通过自学扫除字词障碍；2、通过多种阅读方式了解文章内容3、在文中找出具体的句子品味语言特点【情感、态度与价值观】1、利用插图，感受当时人们的情动心情，激发学生的民族自豪感2、引导学生努力学习，为国家做贡献教学重难点：【重点】了解消息的结构与特点，体会本文语言中蕴含的丰富情感【难点】掌握阅读消息的方法，学会用消息的形式反映生活课时安排：2课时第一课时教学过程：一、导入新课（播放课件，北京欢迎你）听到这熟悉的旋律，我们仿佛又回到了充满激情的 八月，北京奥运会的成功举办已经成为了历史，我们永远不会忘记奥运会的每一 个精彩瞬间，我们也同样不能忘记八年艰难的申奥历程。 今天我们就通过学习北 京喜获2008年奥运会主办权这则消息来回顾那同样激动人心的时刻。二、自研自探1 、了解新闻相关知识2、朗读课文，掌握重点字词3、学会运用、新闻的相关知识4、梳理结构文章结构三、成果展示1、了解新闻相关信息（1）新闻是目前世界上发表量最大，受众最多的文体，它通过各种传媒（报纸、 电视台、电台、网络等）对当前的政治事件和社会生活进行报道。（2）、新闻文体特点：新闻是类属于记叙文，但相比于一般记叙文，又具有自己的特点：迅速及时、内容真实、语言简明。（3）、新闻的含义：广义的新闻包括：消息、特写、通讯、新闻评论（社论）、报告文学等。 狭义的新闻专指消息。（4）、什么是消息？ 消息，又称新闻。它用事实说话，迅速地及时报道最近发生的有一定社 会价值的事实。 消息的六要素，即记叙六要素：人物、时间、地点、事件发生 的原因、经过、结果。（5）、消息结构一般分五个部分：1）标题。标题包括主标、引标、副标。并非所有消息的标题都如此，可根据消 息情况灵活运用，正标是一则消息内容的高度概括 . 引标，用来说明意义，引出 主标；副标，则是对主标作阐述和补充。2）导语。 导语是消息开头的第一段或第一句话， 它扼要地揭示消息的核心内容。3）主体。主体是消息的主干，正文部分。它用充足的事实表现主题，是对导话 内容的进一步扩展和阐释。4）背景。背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。交代背景要扣紧主题。5）结语。即消息的结束语，一般是最后一句或者一段话，常对全文内容作概括 性的小结， 对新闻事件的发展趋势作出预测， 或根据所报道的事实提出值得深思 的问题。 标题、导语、主体是构成一则消息必不可少的三部分。2、重点字词矜持（j m）承诺（nub）淘汰（t d ）噙住（q和）赢得（y Jig）风度翩翩（pi）矜持：竭力保持端庄严肃的态度。信守：忠诚地遵守。 承诺：对某项事务答应照办。风度翩翩：形容举止洒脱。 水泄不通：形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。 淘汰：去坏的留好的，去掉不合适的，留 下合适的。3、根据所学知识请同学们找出本文的标题、导语、主体部分分别是什么？ 正标题北京喜获 2008 年奥运会主办权副标题得票数比第二名多 34 票导语 1、2 段主体部分 310 段结语 11 段4、“新华社莫斯科 7月 13日电（记者许基仁、刘广、林容） ”是导语中的电头。 从这个电头中，我们可以知道些什么？明确：电头 交代了通讯社名称：新华社。发稿地点：莫斯科。发稿时间： 7 月 13 日。电头在文中起强调消息的可信性、真实性和及时性的作用。“ 7 月 13 日”不仅反映了消息迅速及时的特点，同时也蕴含了新华社记者向全 国人民报告这一喜讯时得抑制不住的兴奋心情。5、梳理结构 这则消息的主体部分叙述了哪些主要内容？一、（3 ）中国政府的态度。二、（4 5）报道两轮投票情况。三、（6 1 0）中国人及国际体育界人士的反应。总结提升1、这节课我学会了什么？2、这节课我懂得了什么？巩固反馈： （1）新闻是目前世界上发表量最大、受众最多的文体，它通过各种传媒对 （当前的政治事件）和（社会生活）进行报道。（ 2）新闻这种文体，从广义来讲，包括（消息） （特写）（新闻评论）等；从狭 义来讲，就是指（消息） .（ 3）一条新闻，通常包括（标语）（导语）（主体） （背景）（结语）五个部分， 其中（标题）（导语）和（主体）是必不可少的。第二课时一、导入上节课我们学习了新闻的相关知识， 并运用相关知识解决了一些问题。 这节 我们接着探讨一些新闻的相关知识。二、自研自探1、北京是在何时何地什么会议上赢得2 0 0 8年奥运会主办权的？她有哪几 个竞争对手？2、各方对北京申奥成功有什么反应？3、这则消息的副标题，导语以及主体部分都用了数字，试分析这样写有什么好 处？4、消息中你最自豪的数字是哪个？说说你的感受？5、为什么要描写刘淇市长保存钢笔的细节？6、为什么要描写刘淇市长保存钢笔的细节？7、第 8 段中“该轮到北京办奥运会了！ ”一句中的“该”字赋有怎样的内涵？三、成果展示1 、北京是在何时何地什么会议上赢得2008年奥运会主办权的？她有哪几个 竞争对手？7月13日，莫斯科 国际奥委会112次会议。多伦多，巴黎，伊斯坦布尔，大阪。2、各方对北京申奥成功有什么反应？ 何振梁噙着泪水，默默的与前来祝贺的人们拥抱。韩国国际奥委会副主席说： “北京本来就有办奥运会的能力，本次获胜丝毫也不 让人觉得意外。”瑞士奥委会主席卡基瓦特说：“现在是奥运会到中国去举办的时候了。我相信 北京一定能举办一次成功的奥运会。 ” 北京市市长刘淇说：“北京一定会举办一次成功的奥运会。 ” 郎平说：“北京获胜比我拿世界冠军还高兴。 ”3、这则消息的副标题，导语以及主体部分都用了数字，试分析这样写有什么好 处？数字使人一目了然，同事实说话，让读者在比较中感受中国申奥的优势， 说明中国申奥众望所归4、消息中你最自豪的数字是哪个？说说你的感受？44:20:17:15:6比第二名多3 4票5、为什么要描写刘淇市长保存钢笔的细节？ 这只笔见证了申奥成功这个具有历史意义的时刻，见证了北京的发展和进步也表现了他十分珍视中国人民为支持奥运所做的努力！6、第 8 段中“该轮到北京办奥运会了！ ”一句中的“该”字赋有怎样的内涵？蕴含着梦想成真后的激动与喜悦， 作为中国人的无比自豪， 有北京一定能办 好奥运会的自信。7、概括本文中心思想 这则消息迅速及时的向全国人民报道了中国申奥成功的喜讯，表达了中 国人民无比振奋的心情。四、总结提升3、这节课我学会了什么？4、这节课我懂得了什么？五、巩固反馈：1 他说，他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远（B）下去。A.保留B.保存C.保管2 在国际奥委会主席萨马兰奇用（E的语调宣布北京成为2008年奥运会主办 城市后，（D）在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。A.平和B集合C稳重D.聚集E.平稳 F.集中3.风度翩翩的何振梁（C）泪水。A.含着 B .忍住 C .噙住 D.留下阅读练习（一）今天共有 118名国际奥委会委员参加了投票。 首轮实际上有 104名委员投 票，有效票为 102张。第二轮有 106名委员实际参加投票，有效票为 105张。 风度翩翩的何振梁噙住了泪水。面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员， 何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们1 .结合语言环境解释词语。 风度翩翩的何振梁噙住了泪水。噙住：含着、忍住； 第二轮有 106名委员实际参加投票，有效票为 105张。 有效票：没有写错，完全按照填写要求进行的，有实际意义的选票 2.阅读短文回答问题。 第一段文字中作者为什么要详细地列举大量的数字，用意何在？引用大量的具体数字主要是要说明中国的北京获胜优势很明显 “面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员， 何振梁只有用默默的拥抱来感谢支 持北京、支持中国的朋友们”中的“排着队” “默默的拥抱”如何理解？“排着队”是说支持北京的奥委会委员很多， 说明中国赢得了国际社会的认 可，“默默的拥抱”则写出了何振梁心中百感交集，经历了八年前的失败，他更 懂得这次胜利的幸福，同时也写出了何振梁儒雅的风度。六、板书设计新闻概念：简要迅速报道国内外新近发生的事实。 （狭义的新闻 消息）新闻特点：迅速及时、内容真实、语言简明 新闻六要素：时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果新闻结构：标题引标、主标、畐I标导语（新闻的第一句话或第一自然段，概述主要事实） 主体（主干，阐述事实） 背景（原因，条件或环境） 结语（小结或结果，发展方向）紧扣副标导语：中国人申奥成功后无比喜悦紧扣正标 中国以绝对优势申奥成功 主体： 申奥前 中国政府对申奥的态度申奥中 报道两轮投票的情况申奥后 中国人及国际体育界人士的反应七、教学反思