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出师表复习要点答案版一、基础部分1作者:诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。 题解:表:古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。 2、重点实词。 臣本布衣:平民 。 躬耕:亲自。 以驱驰:奔走效劳 。 倾覆:兵败。 光:发扬光大。 恢弘:发扬扩大。 失义:适当恰当。 宫中:皇宫中。 府中:朝廷中。 陟(奖)罚(惩) 臧(善)否(恶)。 刑赏:罚。 以遗:给予。 夙夜:早晚。 驽钝:比喻才能平庸。攘除排除、铲除。 以彰:表明。 之慢:怠慢、疏忽。 以咨诹(询问)善道, 雅言(正言) 平明之理:治。 3、通假字:阙(通“缺”当“缺点、疏漏”讲)漏。 简(通“检”选拔)拔 4、古今异义字:卑鄙:身份低微,见识浅短。今指品质低劣、下流。 由是感激:感动振奋。今意指激动感谢。 痛恨:痛心遗憾。今指十分憎恨。 开张:扩大。今指商店开始营业。 5、 一字多义: 简拔以遗(wi)陛下。(给予) 遗(y)诏(指死去的人留下的) 恐托付不效。(成效)。 不效(功效、成效)则治臣之罪 臣以讨贼兴复之效(任务) 6、特殊用法:之秋:时。 恢弘:这里指动词,意思是发扬扩大。 猥(这里指:降低身份)自。 良实:这里指善良、诚实的人。 驽(劣马)钝(刀锋不锋利)比喻才能平庸,是诸葛亮自谦的话。 7、 成语及名句:妄自菲薄、 三顾茅庐。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 受任于败军之际,奉命于危难之间。 8、翻译重点句子: (1)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 翻译:先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。 (2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。 翻译:宫里的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应因在宫中或府中而异。 (3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 翻译:亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败的原因。 (4)此悉贞良死节之臣。翻译:这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。 (5)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感动,遂许先帝以驱驰。 翻译:我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我身份低微,见识浅陋,委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的意见,因此我深为感动,从而答应为先帝奔走效劳。 (6)受任于败军之际,奉命于危难之间。 翻译:在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。 (7)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 翻译:先帝知道我谨慎小心,所以先帝在临死的时候,把国家大事托付给我。 (8)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也:翻译:这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分。 (9)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵。 翻译:希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,以告先帝在天之灵。 (10)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路:不应该随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言进谏的道路啊! 二、阅读1、文中“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅。“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。2、从出师表中你觉得诸葛亮是一个怎样的人?(1)、为报刘备三顾草庐知遇之恩,出山效命;在危难关头奉命出使,患难与共,刘备临终托孤,他受命以来,早晚忧叹,把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁,可见他是个感恩图报的人。(2)、他准确地掌握当时天下三分的形势,能客观地分析有利不利条件,劝谏后主广开言路,赏罚分明,亲贤远佞等,可见他深懂治国之道。是一个有政治远见的人3、第一段中分析不利的客观条件的语句是: 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊 有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外 形成这一条析的原因是: 追先帝之殊遇,欲报之于陛下 4、本文作者向后主刘禅提出的三条建议是: 广开言路、严明赏罚_和亲贤远佞其中重点阐述的是:_亲贤远佞5、文中第五段用了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训? 答:正反对比论证6、指出出师战略目标的句子是(政治愿望):当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都7、文中诸葛亮对刘氏父子的感情可以用文中的六个字概括,即:_报先帝忠陛下_。8、诸葛亮集中有这样的话: “赏不可不平,罚不可不均”,这与出师表中的“ 陟罚臧否 ,不宜异同 ”意思一致。9、文中能表明诸葛亮淡泊名利的志趣的语句是:_苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。10、陈述作者临危受命的千古名句是:“ 受任于败军之际 ,奉命于危难之间。” 诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备创业。他在出师表中写到:受任于败军之际,奉命于危难之间。写尽作者一生的句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。 在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:受任于败军之际,奉命于危难之间;11、表明出师条件已具备的语句是:“今南方已定,兵甲已足 ” 12、6、7两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为 三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事 。作者回顾这些往事的目的是 (用自己的话概括作答)。 (1)表达感念先帝的知遇之恩,(2)忠于刘氏父子的真挚感情。 (3)以先辈创业的艰难激励刘禅。 诸葛亮在出师表一文中共13次提到先帝刘备,他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏,“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”13、有关诸葛亮他的典故、成语、名言警句以及俗语 有关典故如:初出茅庐;火烧新野;借东风;空城计;失街亭;气周瑜等。 有关成语如:三顾茅庐;鞠躬尽瘁,死而后已。等等。 有关名言警句如:淡泊以明志,宁静以致远; 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。等等。 有关俗语句:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。等等。14、从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣,远小人”的谆谆教导中,你悟出了哪些做人的道理?虚心听取别人意见,不自私,要自信、自立、自强,要审慎交友。三、出师表 【理解、分析文章的主要内容】1、第段说先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也,大事在本段中具体指什么?(用原文中的4个四字短语回答):北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。2、用一个成语概括:“先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。”的内容,这个成语是:三顾茅庐_。3、“由是感激”中的“是”指代什么?_先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事(用原文作答)。4、此所以报先帝,而忠陛下之职份也。中的此指代什么?(用原文作答)。答:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都5、概括课文六七两段的文字的内容。第六段:_自叙本志及追念先帝的三顾茅庐之恩_ 。第七段:追忆白帝托孤,并表示兴复汉室的决心 。6、作者强调自己本来的志向的作用是什么?答:突出先帝三顾茅庐的恩德。7、表明作者与先帝患难与共的句子是:受任于败军之际,奉命于危难之间。8、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”文中最能体现“老臣心”的一句话是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。9最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事?(用文中语句回答)答:三顾臣于草庐之中;临崩寄臣以大事。10、“受任于败军之际,奉命于危难之间”包含了作者怎样的思想?表达了怎样的感情?答:包含着创业艰难的思想,表达了效忠刘备父子的感情。11、古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?(2 分)答:_围绕“借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。 (围绕“亲贤臣,有利于兴复汉室,还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣,远小人,有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞,才能治理好国家”回答亦可得满分)12、陆游在感状中说“凛然出师表,一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)(3 分)答:积极献言,提岀三项建议。(或答“提岀广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议”)积极荐贤,安排内政、军事人才。(或回答“推荐人才”)平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。13、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?(3 分)答:围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事”来回答即可。
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