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文明习惯伴我成长主题班会教案 七(3)班 曾照国 活动目的: 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。 3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动过程: 一、活动开始主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合: 大家好!主持人1:迎着春风,迎着朝阳,我们像蓝天上快乐飞翔的只只小鸟,我们的生活铺满鲜花,我们的生活充满阳光,让我们和鲜花、阳光一起成长! 主持人2:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!合:七(3)班三月主题班会文明习惯伴我成长现在开始! 二、文明小知识:主持人2:现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)主持人1:我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?(微笑,鞠躬,握手,鼓掌) 主持人1:同学们,老师常常教导我们说:习惯决定未来,细节决定成败。现在让我们一起来分享少年儿童应该养成的17个基本行为习惯吧! 1、说话有礼貌,对师长用尊称; 2、说了就要做,对朋友要真诚; 3、不给别人添麻烦,对别人的请求给予力所能及的帮助,及时感谢别人的帮助; 4、不做破坏别人劳动成果的事; 5、做事情想到与别人合作;在人与社会的关系中应养成的四个基本行为习惯: 6、在班集体和少先队组织中以小主人的身份发表意见,提出建议,决定的事情要努力去做; 7、 多做好事; 8、 每天注意阅读,收听、收看新闻; 9、 按规则行动;在人与自然的关系中应养成的三个基本行为习惯: 10、自己不做随地吐痰、乱扔垃圾、伤害小动物等对环境有害的事; 11、节约不浪费; 12、保护环境卫生; 13、做人讲道理,做事有计划; 14、不向困难低头; 15、不迁就自己的毛病; 16、天天锻炼身体,干干净净迎接每一天; 17、爱动脑筋,以创造为快乐。 三、看谁学的快:主持人2:下面让我们来做一个文明礼仪知识的竞赛,快速判断对与错:1)平时上学我们应当佩戴首饰。( )2)听到预备铃我们应当立刻进教室。( )3)下课铃响后,老师还没离开教室,我们应该等老师说下课后再出去.( )4)下课后,我们可以在教室里大声喧哗、打闹。( )5)把没吃完的面汤碗丢入垃圾桶。( )6)某同学起床晚了,因为怕迟到,便快步飞车,路上不管不顾。迎面走来一位女士手提水果,结果两人撞在了一起,水果撒了满地,而这位同学却甩下一句“走路不长眼睛呀!”,便继续飞奔。( )7)小明考试总是不及格,这次考试,他得了优秀,小刚又得了优加五角星。他们心里都非常高兴。小强对小明祝贺,并表示向小刚学习。( )8)在期中考试前,小A同学把他的朋友们叫在一起说:“你们帮一下我,到时给我一份答案,我请你们吃东西、上网。”( )9)小强在放学的路队里唱着自己改编的歌曲。( )10)同学甲亲切地叫同学乙胖子。( )主持人1:同学们回答的都很好,那我们有信心做得更好吗?今天我们这里来了2位小记者要对同学们进行现场采访,掌声欢迎!四、看谁做的好:大家好!我们是襄阳晚报的小记者李可晗和赵峥嵘,听说你们这里在开展文明礼仪活动,特地赶来采访各位同学。欢迎吗?还请大家踊跃回答问题哦!1)如果你想向同学借笔时,你该怎么说?怎么做呢?2)如果你不小心碰掉了同学的文具盒,你该怎么办?3)如果你在上楼道时,被撞到了怎么办?4)如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业,你该怎么向老师打电话询问呢?5)如果你的朋友向你借笔,而且你的笔都很贵,你会怎么想,怎么做呢?(我想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人。我会把笔借给了他。)6)爱护公共卫生,除每天派值日生做卫生外,还要做什么?(监督、保持卫生等)7)学生每天要按时到校,不能迟到,还不能做什么?(早退、旷课)8)学生不能进那些场所?(营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧)9)珍惜时间,勤奋学习表现在哪些方面?(、按时作息,学习有计划。、按时到校,不迟到、不早退、不无故缺席。、先预习,后上课,先复习,后作业,按时完成作业。、上课前准备好学习用品等)10)在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时你应该怎样做?(应主动向老师行礼问好。)主持人1:同学们,通过刚才的采访活动,我们知道了很多的文明礼仪,让文明习惯伴着我们成长吧! 五、宣读倡议书主持人1:为了争做文明好少年,我们七(3)班班委会特发出倡议:我们在平时的学习生活中,要讲究礼貌,互相问好。主持人2:其实“互相问好”并不复杂,也无需过多的时间和精力,一个字词,一个手势,一个眼神,一个点头,一个微笑,都可以以示“问好”。在与人问好时注意场合、热情自然、态度诚恳、音量适中,具体做到:(大屏幕出示)六、合唱咱们从小讲礼貌主持人1:最后,让我们一起高唱这首咱们从小讲礼貌,把礼仪牢记在心,做一个文明的学生。七、班主任讲话: 其实“互相问好”并不复杂,也无需过多的时间和精力,一个字词,一个手势,一个眼神,一个点头,一个微笑,都可以以示“问好”。在与人问好时注意场合、热情自然、态度诚恳、音量适中,和谐之花就会处处开放!主持人1、主持人2:“文明习惯伴我成长”主题班会到此结束,谢谢大家!
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