小学书法课教案：写好全包围结构的字教学目的：通过探究发现、练写评议，引导学生掌握本课全包围结构字的，把字写端正、匀称美观，各部分搭配合理。引导学生掌握书写规律，培养细心观察、认真书写的好习惯以及自主、合作、探究的精神。 教学重点：处理好全包围结构字两部分的结构关系。培养自主、合作、探究的精 神。教学难点：掌握大、小方框的写法。教学准备：课件、展示台、范字卡片、范写用具等。教学过程：一、 组织教学二、谜语导入：1、猜字谜：走进一间房，里面一棵树，四面都是墙。（“困”）2、分析“困”的结构，导入新课。这个字是什么结构的字呢？三、讲授新课：1、出示八个范字“四、固、困、图、囡、囵、围、圃 ”。2、学生认读，探究发现以上各字形态上的区别，据此分类。你从中 又发现了什么？3、学习包围部分是大方框的字的写法：（1）课件演示，小组讨论交流包围部分是大方框的写法：（方中见长；横竖有变化；两竖分别向外略张。）（2）教师范写，学生练写 2 遍。展示学生习作，评议。你自己能告 诉同学们你在书写时注意了些什么？课件演示，以“固”为例，研究被包部分与包围部分的搭配关系：课 件“古”字上下移动。（被包的部分要写得丰满、居中、靠上。）（3）师范写“固”，相机强调笔顺规则。学生练写 1 遍，注意书写姿 势，同桌互评，推荐优秀习作展示，集体评议。（4）略析“围”、“圃”，学生任选 4 个大方框的字，各练写 1 遍。（体现自主学、自选学习）（把自己最满意的字划上圈，并介绍给同桌） 同桌互评，自荐习作展示，评议。4、学习包围部分是小方框的字的写法：（1）课件展示，小组合作讨论小方框和大方框书写上的异同点，掌握小方框的书写要 点：（扁短；注意横竖的变化；两竖分别内收。）（2） 与大方框的字作比，略析“四”字被包部分与包围部分的搭配 关系。四、学生习字，教师巡视指导对照例子，完成课堂练习。小组内互评。五、课堂小结：1、展示优秀作品，自荐或推荐。（播音乐）2、我们平常说没有最好，只有更好，谁来帮帮他呢？3、教师小结全包围结构字的书写要点：看课本熟悉例子完成书写练习。注意大、小方框的形态区别，包围部 分横竖有变化，被包部分与包围部分搭配合理。六、布置作业：1、举例说出其他的全包围结构的字。2、每天练写 8 个全包围结构的字各 3 遍。板书设计：范字区：固四一、古诗大填空。(20 分)1. ，路 上 行 人 欲 断 魂。 2. 前 不 见 古 人， 。3. 黄 四 娘 家 花 满 蹊， 。4. 月 落 乌 啼 霜 满 天，5. 不 知 细 叶 谁 裁 出，对 愁 眠。似 剪 刀。二、古诗对对碰。（把诗句与古诗题目相对应，照样子将序号填在后面的空里。） ( 10 分 )1. 秋 浦 歌 唐 李 白( )2. 塞 下 曲 唐 卢 纶( )3. 池 上 唐4. 墨 梅 元白居易( )王 冕 ( )5. 石 灰 吟 明 于 谦( )A. 不 要 人 夸 好 颜 色，只 留 清 气 满 乾 坤。B. 月 黑 雁 飞 高，单 于 夜 遁 逃。C. 赧 郎 明 月 夜，歌 曲 动 寒 川。D. 小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。E. 千 锤 万 凿 出 深 山 ，烈 火 焚 身 若 等 闲 。三、诗词对对碰。（将与前面诗句相对应的诗句前的序号填在 【 】 里）（10 分）日出江花红胜火 【 】 1.要 留 清 白 在 人 间欲 将 轻 骑 逐 【 】 2. 朵 朵 花 开 淡 墨 痕留 连 戏 蝶 时 时 舞【 】 3. 春来江水绿如蓝我 家 洗 砚 池 头 树 【 】 4.大 雪 满 弓 刀粉 骨 碎 身 浑 不 怕 【 】 5. 自 在 娇 莺 恰 恰 啼三年级古诗词测试题一、古诗大填空。(18)1. ，村南村北行人绝。2. ，洞在清溪何处边。3. 独去前门望夜田， 。4. 念天地之悠悠， 。5. 竹外桃花三两枝， 。6. ，山寺桃花始盛开。 二、诗词对对碰。(10)1. 晓出净慈寺送林子方 2. 江南春绝句宋 杨万里 （ )唐 杜 牧 （ )3. 桃花溪4. 江南逢李龟年唐唐张 旭 ( )杜 甫 （ )5. 渔歌子唐 张志和 ( )A. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。B. 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。C. 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。D. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。E. 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。三、古诗入情境。（12）1.在池上一诗中，写小主人翁不懂得怎样隐藏，在水面上留下了划船的 踪迹的诗句是 。2.在晓出净慈寺送林子方一诗中既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮 阔，具有极其丰富的空间造型感的诗句是。一、古诗大填空。(18)1.今夜不知何处宿， 。2. ，郡亭枕上看潮头。3. 独上高楼望帝京， 。4. 梅须逊雪三分白， 。5. ，春来江水绿如蓝。6.风起春城暮， 。二、诗词对对碰。(10)1. 登崖州城作 唐 李德裕 ( )2. 冬夜读书示子聿宋 陆游 ( )3. 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 ( ) 4. 绝 句 唐 杜甫( )5. 碛（q）中作 唐岑参 ( )A. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。B. 走马西来欲到天，辞家见月两回圆。C. 江边踏青罢，回首见旌旗。D.青山似欲留人住， 百匝千遭绕郡城。E. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。三、古诗入情境。（12）1.在冬夜读书示子聿一诗中，既道出了做学问必须坚持不懈的 道 理 ， 也 强 调 “ 少 壮 功 夫 ” 重 要 的 诗 句 是 。陆游告诫儿子在年轻 时要抓紧大好时光努力学习， 莫让年华付水流， 这让我们想起长歌 行 中 告 诫 人 们 年 轻 时 要 努 力 的 诗 句。2.送元二使安西中表达朋友间依依惜别之情的千古佳句是。一、诗词大填空。（18）1. ，迁客相看泪满衣。2. ，楼台倒影入池塘。3. ，入云深处亦沾衣。4.溟蒙小雨来无际， 。5. ，欲别频啼四五声。6.百川东到海， 。二、古诗对对碰。（14）1.宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（ ）2. 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。（ ）3.道狭草木长，夕露沾我衣。（ ）4.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（ ）5.待到重阳日，还来就菊花。（ ）6.蝉鸣空桑林，八月萧关道。（ ）7. 前日风雪中，故人从此去。（ ）A.归园田居 陶渊明B.山亭夏日唐代高骈C.春夜闻笛 唐 李益D.越中览古唐 李白E.塞上曲 唐 王昌龄F.过故人庄 唐 孟浩然 G.步出城东门 汉 无名氏三、千古佳句赏析。（8）长歌行中，告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老的时候，一 事 无 成 ， 只 能 留 下 悲 伤 、 后 悔 的 诗 句是。古诗词中这样的名言 警 句 还 有 很 多 ， 比 如 颜 真 卿 劝 学 中 的 ， 。一、古诗大填空。（18）1 ，落花时节又逢君2. 日暮乡关何处是， 。3. 人言落日是天涯， 。4.梳洗罢， 。 ，斜晖脉脉水悠悠。 5. ，寒食东风御柳斜。二、诗词对对碰。（诗句与其出处相对应，将正确答案的序号填在括号里 14） 1.兴尽晚回舟，误入藕花深处。（ ）2.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 （ ）3.灭烛怜光满，披衣觉露滋。 （ ）4 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（ ）5.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（ ）6.春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。（ ）7.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（ ）A.望月怀远 唐 张九龄B.过零丁洋 南宋 文天祥C.从军行 唐 王昌龄D.峨眉山月歌唐 李白E.春愁 清 丘逢甲F.如梦令李清照G. 竹枝词 唐 刘禹锡三、千古佳句我知道。（8）1. 中华民族涌现出无数为民族气节宁愿慷慨赴死的民族英雄，在过零丁洋一诗中，诗句“。”便抒发了诗人愿为国捐躯的志向，成为千古名句。2.诗人往往借助明月寄托自己的情感，比如，李白的“举头望明月，低头思故乡”，“露从今夜白，月是故乡明”等表达了自己的思乡情。张九龄在望月怀远中也借明月抒 发了自己对亲人的思念，成为了千古名句，这句诗是“ ”。