培养学生作文兴趣应从低年级抓起作文是儿童运用书面语言表达自己的所思所闻。“三线同时起步”作文也在其中。但是一年级时，主要以写一句话为主，教师要引导学生把最高兴的事、最感兴趣的事物告诉大家，或写出来，逐渐做到把一句话说完整、写明白，不会写的字可以用拼音代替。孩子上到二年级，老师可以先将将图画的内容写成短文读给他们听，让他们感受图画和语言文字间的联系，体会形象与词结合的一致。同时从二年级开始，要求学生每两天写一篇短小的（三四句、五六句）观察日记。培养学生从小留心周围世界的好习惯，长期积累，儿童大脑里贮存了不少表象，这是他们今后思维与创造的基础。与此同时，学生综合利用字词句篇的能力，也就会受到很好的锻炼。