两到三岁宝宝的家庭培养与教育一、2岁 1个月-2 岁3 个月幼儿发展监测指标大运动 能在较窄的路上行走学习简单的模仿操 会单手扶栏杆上下楼梯 会双脚向上跳精细动作 会用彩色笔进行简单涂色会使用剪刀会穿小珠子认知发展 知道自己的姓名、年龄认识红黄绿颜色 在生活和游戏中能从许多中拿出1 在生活和游戏中区分物体数量的明显不同，知道 1个和许多 能认识三角形和圆形能进行简单数数 在成人的指导下，注意周围环境中有趣的事情 语言发展 学讲普通话喜欢看图片、图书，并随意表达自己的认识和态度 安静地听简单的故事能听懂简单的指令，并按其行动学习跟念儿歌社会性发展 乐意与熟人打招呼，在成人的提醒下，进行简单的应答 喜欢和同伴在一起会选择自己喜欢的玩具 在成人的指导下，能逐渐注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音 悦耳的事物跟着成人喜欢唱歌，随音乐跳舞二、2 岁1 个月-2岁 3 个月的教养与训练1、大运动 名称：体操队员 目的：训练宝宝动作的协调性、平衡性 方法：带宝宝到外面玩的时候，扶着宝宝的手走便道沿儿，边走边鼓励宝宝象个体操队 员。名称：宇航员 目的：身体协调性、平衡性和准确性训练 方法：在地上贴一条蓝线或画一个蓝圈表示地球，在距离 10 厘米的地方画几颗大星星， 写上金星、火星、土星等，让宝宝从地球跳向各个星星。在玩的过程中要不断地鼓励宝宝 是个勇敢的宇航员。以提高他跳跃的乐趣。名称：抓住大老虎 目的：手、眼、力量的配合练习 方法：让宝宝坐在“老虎洞”（凳子或门口）前，抓住妈妈滚过来的“大老虎”（皮球）名称：老虎来了 目的：反应力和跑的训练 方法：出示呼拉圈，告诉宝宝这是宝宝的家，游戏开始时，妈妈和宝宝都在圈外当兔宝 宝，突然间，妈妈叫一声：“老虎来了”，宝宝就迅速跑回自己的家。名称：摘果子 目的：双脚向上跳训练 方法： 在一条线绳上挂上许多塑料水果，两位家长举到宝宝跳起可触摸到的 高 度，对宝宝说：“水果成熟了，请宝宝帮忙摘水果吧。”家长可示范后，请宝宝。竹竿操：1-8 节。（见光盘）2、精细动作 名称：我帮妈妈画 目的：训练宝宝手部动作的精细性、准确性与灵活性以及手眼协调的能力 方法：由妈妈画一些未完成的图画，如差几根光线的太阳、少两个轱辘的汽车、没有把雨 伞等由细心的宝宝帮妈妈完成。名称：给东西画像 目的：双手配合及小手的准确性 方法：请宝宝用瓶盖、积木比着画圆、画方，用各种东西比着画出各种东西的外形，就象 给各种东西画像一样。名称：机器人目的：练习折纸 方法：先让宝宝跟着妈妈一起折，然后让宝宝当机器人，听妈妈的指挥，如： “机器人听 指挥，把方形折成三角”等等。名称：给妈妈做项链 目的：小肌肉精确性训练 方法：选一些漂亮的木珠（在以前串珠懂的基础上木珠孔要小，线绳要细）让宝宝给妈妈穿一条美丽的项链。当宝宝穿好以后，妈妈一定要带上并表扬一下宝宝。名称：做球 目的：手部小肌肉协调运动 方法：揉纸团，妈妈先示范拿起一张纸揉捏成一个纸团，发给宝宝一些纸，先让宝宝用一 只手揉纸团，在宝宝能顺利完成后，再让宝宝用双手同时各揉捏一张纸，然后再让宝宝用 双手把一张纸搓成一团，并尽量把纸团揉圆。团后的纸团当作球，和宝宝玩踢球或抛球。名称：手指操目的：手部肌肉灵活性，手、口统一性 方法：（1）手指律动：“1 个手指点一点”：一个手指点一点（双手拇指互碰），两个手指敲一敲（双手拇指、食指互碰），三个手指捏一捏（左右手各自同时用拇指、食指中指 捏），四个手指拉一拉（双手食指、中指、无名指、小指互拉），五个手指拍一拍（双手 击掌）。（2）手指变、变、变：一个手指头，一个手指头，变呀变呀，变成毛毛虫（食指蠕 动）；两个手指头，两个手指头，变呀变呀，变成小兔子跳（双手食指、中指在头上）； 三个手指头，三个手指头，变呀变呀，变成小猫叫（双手食指、中指、无名指在嘴边）； 四个手指头，四个手指头，变呀变呀，变成小乌龟爬（食指、中指、无名指、小指在一平 面爬）；五个手指头，五个手指头，变呀变呀，变成小鸟飞（双臂在体侧上下学鸟飞）。名称：剪一剪 目的：使用剪刀的训练 方法：（1）教宝宝正确的拿剪刀姿势，剪刀要用适合宝宝手大小的手工剪刀。（2）让宝宝用废报纸随意乱剪，家长要在宝宝一旁注意安全。（3）剪面条：给宝宝白纸剪成一条条，当做面条。（4）按线条剪：家长画上线条的纸，宝宝按线条剪。（5）按轮廓剪：费旧图画书，宝宝按轮廓剪。轮廓线由简到繁。3、认知发展名称：找妈妈目的：训练宝宝的听觉方法；用小手绢把宝宝的眼睛蒙上，让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都说 “我是妈妈”。让宝 宝猜出“你是”、“你不是”。名称：营救小熊目的：触觉训练 方法：找一个不透明的袋子或旅行包，作为妖怪的宝袋。里面放入小瓶、纸片、塑料玩 具、毛巾和一只事先给宝宝看过的小毛熊。让宝宝不许看只用手伸进包内摸，把小熊营救 出来。名称：拼图游戏 目的：使孩子了解整体与局部间的关系 方法：将一张图片或画报封面剪成四块（如图），让宝宝拼成完整的图画。（付后）名称：当个邮递员目的：数字对应方法：把数字 1、2、3 的卡片当作 “信”，将三个盒子放在客厅的三个方向，盒子上有数 字，让宝宝当邮递员，拿着这些 “信”分别投放到相应数字的信箱内；准备若干张图片小 鱼，让宝宝按信封的数字将小鱼装进去，如：信封上是 1，就装一条小鱼，是 2，就装两 条小鱼，装完之后再投进信箱内，给小猫送信。名称：与图形捉迷藏。目的：认识圆形、三角形 方法：教宝宝认识图形后。妈妈讲故事：图形王国里住着图形，它们是圆形、三角形， （边说边出示图形），有一天它们在玩捉迷藏的游戏，走着走着，看谁不见了（拿走一个 图形）？让宝宝说出什么图形不见了，说出后拿出藏起的图形，表扬宝宝。名称：套环数数目的：数字点数方法；宝宝将套环套在妈妈手指上，宝宝套入一个就马上赞扬，并伸出食指说： “一个”，在套入第二个又伸出中指说： “两个”，在套入第三个并反复练习。待宝宝熟悉后，让宝宝边套边数。名称：猜猜看 目的：物品特征训练 方法：妈妈先说几种事物的特征，边说边让宝宝猜是什么，如：喜欢在马路上飞快的跑， 有四个圆圆的轱辘，说起话来 “嘀、嘀、嘀 ” （汽车）；身体细又长，头上还戴着一顶小 红帽，可以写字和画画（铅笔）；身体上有一个数字盘，可以拿起和其他家里的小朋通话 （电话）；有很多个轮子，喜欢在轨道上跑，身体长长的、一节一节的（火车）。每次宝 宝猜完后（不管对错），妈妈拿出相应的图片给宝宝看。名称：糖块搬家 目的：知道 1 个和许多 方法；妈妈在两个碗里分别放一颗糖块和许多糖块，指着碗里的糖块说： “这碗里有一颗 糖，这个碗里有许多糖。 ”然后让宝宝帮糖块搬家，只能一个一个的从多的碗里搬到少的 碗里，边搬边说：“一个、一个、又一个。”最后剩下一个时停止搬，妈妈对宝宝说：“原来 这个碗里是一个，现在一个一个的合起来变成许多个了；那个碗里原来有许多个，现在一 个一个的搬走了就变成一个了。”玩一遍后再重复。名称：喂小动物 目的：认识动物特征 方法：妈妈出示画有小兔、小猫、小狗的图片以及相应的食物图片如胡萝卜、小鱼、肉骨 头，然后告诉宝宝小动物们饿了，让宝宝将小动物最爱吃的食物与小动物放在一块。4、社会性发展 名称：神气的词 目的：培养宝宝正确使用礼貌用语 方法：给宝宝讲有三个神奇的词（故事附后）“你好”、“谢谢”、“对不起”，谁能学会使用 它们，大家就会非常喜欢和他在一起玩。在日常生活中经常提醒宝宝使用这三个神奇 词，在大家的赞许声中，宝宝的礼貌用语就会得到强化。名称：做个有礼貌的好孩子 目的：培养宝宝礼貌行为 方法：和宝宝玩娃娃家游戏，游戏前教给宝宝礼貌行为，如：给问候客人，送客人出去， 不乱动别人家物品等等。妈妈拿着一个小娃娃当孩子，让宝宝领着到娃娃家中做客。妈妈 有意做错一些事，如开别人的柜子等，由宝宝来纠正。然后再到宝宝的娃娃家做客，让宝 宝作为小主人招待大家。这能非常好的强化宝宝的礼貌行为。名称：与小朋友在一起 目的；交往训练 方法：带宝宝到室外散步时，鼓励他与其他小朋友一起玩儿，可以与小朋友交换玩具，一 起背诵儿歌。当宝宝与其他小朋友发生冲突时，妈妈要帮助宝宝解决冲突，并及时跟宝宝 强调和其他小朋友玩耍时要做个好孩子，不打、骂、咬小朋友。回家后和宝宝讨论与其他 小朋友相处的快乐。名称：我会做目的：学习自理 方法：鼓励孩子饭前便后自己洗手；自己学穿鞋袜和戴帽；自己练习拿勺吃饭；自己拿杯 子喝水；收拾整理自己的玩具图书等。5、语言 名称：我会说儿歌 目的：教宝宝学说儿歌 方法：学儿歌布娃娃：妈妈出示一个布娃娃问宝宝： “娃娃的脸上有什么？ ”指着布娃 娃告诉宝宝说： “有眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴。 ” 然后教宝宝儿歌：布娃娃，布娃娃，也 有眉毛，也有眼睛，眼睛不会眨。也有鼻子，也有嘴巴，嘴巴不说话。布娃娃，布娃娃， 我做它爸爸，我做它妈妈，永远爱着它。名称：语言接龙 目的：丰富幼儿词汇量 方法；妈妈给宝宝念歌谣时，妈妈说上句，宝宝接下句，如：妈妈说： “小白兔”宝宝说： “跳一跳”；妈妈说：“小狗叫”宝宝说：“汪汪汪”妈妈说：“小青蛙”宝宝说：“呱呱叫”。也 可换其它熟悉的儿歌。名称：鄂鱼来了 目的：学习语言表演 方法：妈妈边做动作边说儿歌，让宝宝一边模仿一边说。 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜；（左手五指张 开，右手拇指和其他四指分开，一张一合模仿鄂鱼吃掉拇指） 四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜；（左手拇在掌 心，吃掉食指，依次类推） 三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜； 二只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜； 一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜。附后：儿歌小小手：拉拉手，拍拍手，我们都有一双手，穿衣服，扣纽扣，洗脸刷牙又梳 头。做早操，拍皮球，画画也要用双手。小小手，小小手，真是我们的好朋友。小星星：小星星，亮晶晶，好象猫儿眨眼睛。东一个，西一个，东南西北数不 清。绕口令 小华和胖娃：两人种花又种瓜，小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花。小华 教胖娃种花，胖娃教小华种瓜。小华学会了种瓜，胖娃学会了种花。分果果：多多和哥哥，坐下分果果。哥哥让多多，多多让哥哥。都说要小个，外婆乐 呵呵小花鼓：一面小花鼓，鼓上画老虎。小锤敲破鼓，妈妈用布补。不知布补鼓，还是布 补虎。儿歌四季歌：春天到，春天到，树上开红花，地上长绿草，春天春天真美好。 夏天到，夏天到，红红的太阳当头照。知了热得叫不停，我学游泳水上漂。 秋天到，秋天到，田里庄稼丰收了。秋风吹，树叶飘，好象蝴蝶在舞蹈。 北风吹，雪花飘，小朋友们穿棉袄。冬天寒冷我不怕，蹦蹦跳跳身体好。小手帕：小手帕，我爱你，天天装在口袋里。用你擦汗擦鼻涕，天天和你在一起。三、两岁四个月到两岁半的训练：1、2岁 4个月2 岁6 个月生长检测指标大运动 会将球踢出去会将沙袋扔出去精细动作 会用软纸团球，粘贴小图样会用笔画线条 会玩简单的平面拼图和镶嵌拼图认知认知发展 认识上、下、前、后认识黄、黑、蓝 认识三角形、正方形、圆形 感知季节的变化语言发展 安静地听故事并会回答故事中的内容、 会自己说儿歌 会说普通话，吐字清楚社会性发展 喜欢别人赞扬有自己的小主意，表现出执拗 愿意和成人一起做事 会自己洗脸、洗手、不玩脏东西，不吃手 有定时排泄的习惯 对有节奏的儿歌，歌曲感兴趣；回唱一些低幼歌曲2、大运动名称：动物运动会 目的：快跑训练 方法：妈妈和宝宝分别装成各种小动物赛跑，应适当让宝宝赢，以提高他的兴趣。名称：蜜蜂去