三年级上册数学第一学期工作总结第一学期三年级上册语文教学工作总结摘要：00学年学期三年级上册语教学工作总结人坚持认真备课、上课、听课、评课及批改作业、讲评作业做课辅导工作 广泛涉猎各种知识形成比较完整知识体系严格要学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高己教学水 平和思想觉悟并顺利完成教育教学任，三三年级语学期教学工作总结三年级语学期教学工作总结学期教学又要结束，积极开 展各种教研活动提高教师教学能力和教学水平、认真积极地开展校听课活动促进教师整体教学水平提高直是我校搞教研工作 传统00学年学期三年级上册语教学工作总结人坚持认真备课、上课、听课、评课及批改作业、讲评作业做课辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整知识体系严格要学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高己教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任下面是人教学验及反思、要提高教学质量关键是上课了上课我做了下面工作课前准备备课认真钻研教材对教材基思想、基概念每句话、每都弄清楚了教材结构重与难掌握知识逻辑能运用如知道应补充哪些怎样才能教了学生原有知识技能质量他们兴趣、要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应预防措施考虑教法如何把已掌握知识传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课活动课堂上情况组织课堂教学关全体学生信息反馈调动学生有使其保持相对稳定性想方设法创设教学情景激发学生兴趣和情感使他们产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明了克了以前重复毛病课堂提问面向全体学生引发学生学习兴趣课堂上讲练结合布置庭作业作业少而精减轻学生担、提高教学质量做课辅导工作学生爱动、玩缺乏控能力有不能按完成作业有学生作业针对这种问题就要抓学生思想教育并使这工作贯彻到对学生学习指导还要做对学生学习辅导和助工作尤其进生化上对进生努力做到从友善开始比如握握他手摸摸他头等从赞美着手所有人都渴望得到别人理和尊重所以和差生交谈对他处境、想法表示深刻理和尊重还有批评学生前先谈谈己工作不足3 、积极参与多媒体教学设计交流观摩优秀课件及教案虚心向行学习教学方法博采众长提高教学水平现我利用业余学习提高了己相关业技能、认真学习新课标要勇从事语教学新尝试借以带动现代语教学工作创新5 、“金无足赤人无完人”教学工作难免有缺陷例如授课重不够突出平对学生整体照顾不够等现我也正不断改进总学期教学工作我都力争严格要己无任何有悖教学纲和新课改要做法并能做到人师表语言健康得体举止明礼貌以身作则重身教今教学工作我仍将如既往地要己努力工作发扬优改正缺开拓前进学校建设与发展贡献己力量滨城区六马希霞（ 0 年月）二 0 0 学年学期三年级上册语教学工作总结语教学工作总结三（）吴慧珍人坚持认真备课、上课、听课、评课及批改作业、讲评作业做课辅导工作使学生学有所得不断提高从而不断提高己教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任下面是人教学工作总结、要提高教学质量关键是上课了上课我做了下面工作课前准备备课 认真钻研教材对教材基思想、结构重与难有所了 了学生原有知识技能质量他们兴趣、要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应预防措施 考虑教法如何把已掌握知识传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课活动 课堂上情况组织课堂教学关全体学生信息反馈调动学生有想方设法创设教学情景激发学生兴趣和情感使他们产生愉悦心境、提高教学质量做课辅导工作学生爱动、玩缺乏控能力有不能按完成作业有学生作业针对这种问题就要抓学生思想教育并使这工作贯彻到对学生学习指导还要做对学生学习辅导和助工作尤其进生化上对进生努力做到从友善开始比如握握他手摸摸他头等从赞美着手所有人都渴望得到别人理和尊重所以和差生交谈对他处境、想法表示深刻理和尊重还有批评学生前先谈谈己工作不足3 、积极参与教学活动虚心向行学习教学方法博采众长提高教学水平、认真学习新课标要勇从事语教学新尝试借以带动现代语教学工作创新5 、“金无足赤人无完人” 教学工作难免有缺陷例如授课重不够突出平对学生整体照顾不够等现我也正不断改进总学期教学工作我都力争严格要己做到人师表语言健康得体举止明礼貌以身作则重身教科学 （36 年级 ）课程标准指出学科学课是培养科学素养宗旨科学启蒙课程,科学学习要以探究核心而实验教学就是培养学生学习兴趣,动手操作能力,观察能力,思维能力和表达能力重要途径这些能力形成与发展恰恰是探究式学习必不可少,也是培养和提高学生科学素养重要方面科学课是门新课程,相应实验器材配备跟不上,导致了科学课实验教学往往不被重视,或是由教师演示了 ,或是以接受式取而代,更有甚者是避而远跳不谈从而失了实验教学真正价值,失了学生获取知识,掌握技能 ,体验成功机会 ,使实验教学质量老提不上些学生不认识烧杯,量筒 ,漏斗 ,更有甚者把玻璃棒当成温计鉴这些情况出现,我想就重视实验教学,切实提高实验教学有效性等方面谈谈己看法首先 ,学校要努力抓硬件和软件建设硬件方面,学校应配齐,配足科学实验器材因实验教学课前准备相当重要,实验器材到位是实验教学能否取得成功关键环节,也是搞实验教学前提倘若这些实验基条件都不具备,实验教学就无法正常开设,更无从谈起实验教学质量了软件方面,多渠道开展师培训,使教师能尽快适应科学新课程教学使其主观愿上达到重视科学实验教学目 学教学设计 其次 ,要抓实验教学实践环节是培养学生实验兴趣我们常会说 兴趣是老师,兴趣是学习动力实验兴趣培养能使学生学习从被动变主动,真正使学生成学习主体,从而极提高了实验教学效率,而有效实验教学又是提高实验教学质量保证,所以对学生实验兴趣培养要特别加以重视教师教学程 ,要学会用激励性语言,要不断调动学生学习积极性和主动性,不断改进教学方法,使实验教学成生动活泼,学生乐从事实践活动如我教物体水是沉还是浮,我把铁盖先以正面与反面形式放入水,结出现了两种不情况,使学生产生了奇心,很多学生都想上演示,使他们实验兴趣倍增,使课实验教学也上非常成功二是培养学生良实验探究习惯学会倾听,学会观察 ,学会操作 ,懂得追真实与科学,使实验能准确反映然现象及其规律只有这样才能使实验顺利进行,才能产生令人信实验结 ,实验教学程,是使学生学会观察教师演示实验,学会己动手操作,懂得历猜测制定方案进行实验得出结论般探究活动学生通亲身历这活动程,就会使知识具体化,使观察有识化,使学生更能主动参与到实验操作三是养成乐实验志学生往往实验前和实验都很兴奋 ,对些简单实验确实做很成功 ,主动参与性也很强但也有很多实验很容易失败,使些实验力不强学生放弃了实验;也有很多实验与观察不是节课或是天能完成,学生认识实践活动不可能都课堂教学完成,有些还课外进行,这就要学生养成科学样探科学顽强志,不怕失败,勇坚持才能取得成功如三年级植物生 单元 ,让学生种植凤仙花并观察它生,就是很考验,只有实验志强学生才能完成这些工作这就要教师也要参与其,以实际行动感染学生, 以科学榜样教育学生,这就是成功实验非常重要方面三三年级语学期教学工作总结三年级语学期教学工作总结学期教学又要结束回顾学期语教学工作我感叹很多教学滴涌上心头存问题还努力现将学期语教学工作总结如下、狠抓基础知识和基技能由三年级是年级折如处理不学生能力很难提升我班学生知识基础水平参差不齐了夯实学生基础知识和基技能我提前根据学生平表现把学生分不组因材施教不断提高学生知识水平比如写方面我力强调规性要行款整齐迹工整并努力克错别我让写不学每天黑板上写课生又如学习生方面了让学生更加深刻和人容易写错让学生黑板上比赛了使学习生不死气沉沉我利用“老师教生方法”或领 、赛方法教学这样学生学习积极性高涨而且力也集当然学习效是佳二、重视教学进入年级学生任重应有词教学向教学因教师引导非常迫切必要我教学教会学生认真题多用手指着以免漏重要信息 久而久学生能力就提高三、做访工作除了做校教育、管理外也通与长常系多沟通取得长协助才能把学生教育平我都做这工作以前有几学常不按完成作业得且特别是那些顽皮、学习习惯不太学更要与长共管教因我及打电话、发短信向长反映孩子校表现并与长共商量办法对长提出加强对孩子监督管理和庭辅导要这些学生现改变很基能及完成作业了学习成绩也提高了不少四、重视积累问渠那得清如许有头活水要想学语学写作必要且足够积累必不可少学期带领学生背诵了千诗李5 首古诗 3 课外物五、改进地方作是我们敌学生无法下笔有些学生还不会写我真感到惭愧我会下学期加强训练把教学与写作教学紧密结合起提高语言表达能力让学生养成要做笔记习惯生养成“不动笔墨不”习惯学期教学工作很快就结束了我得到了很多启示我和学生成长着也让我真正体会到作位教师“润物细无声 ? ”涵潜移默化张扬他们性做到了教学相长；作教师还要再进步走进新课程继续体验充实生活用心倾听花开声音享受这美人生四 0 年学期学年级上册语教学工作总结0 年学期学年级上册语教学工作总结年级（3 ）班毕媛媛光阴荏苒伴随着课程改革阵阵热潮又充满挑战、富有收获学期结束了回顾我们年级语组学期所走足迹不难看出我们步伐迈得踏实、稳健、有力可圈可我们学校统领导下全体语教师严格按照学期初制定工作计划团结协作真抓实干兢兢业业从规入手有目有计划有步骤地加强课堂教学改革研究以全面提高教师教学水平及语教学质量全面提高学生语素养目形式多样地开展各项语教学工作圆满完成了学期教学教研工作既有值得继续发扬光成绩也有应该引以戒不足现总结如下、加强校培训促进教师专业发展教研组始终课程改革浪潮前头学校语教学及推动学 校整体语教学水平提高发挥教师集体智慧和才能因每学期我们教研组积极参加学校组织各种校教研培训重加强教师校培训工作多渠道对教师进 行培训促进教师专业发展、每学期开学我组语教师加强教育理论与实践验学习特别是对课标认识与理使新课程理念深入 人心教师主学习每位语教师教科研水平都得到了更进步提高、开展教研活动利用教研活动组织切实有效学习讨论活动用先进教育理念支撑深化教育改革改 变传统教学模式了改革课堂结构和教学方法提高教师课堂教学水平及课堂教学效率我们组织了集体备课活动老师们共参与备课、研讨从各语言分析到课难、重把握；从教学方法 应用到学生学法研讨滴滴丝不苟精益精复习阶段也是共商策略办公室常洋溢着团结助群策群力气氛有老师遇到上课程突发教学或学生 方面亟待问题办公室老师都会出谋划策起助教学上问题3 、重视多层次、多级别校培训活动每学期我区都会组织各省市教育专及各学校优秀教师做讲座老师们传金送宝学校还千方计创造 条件鼓励教师外出听课我组教师积极到淮河东路学、陇西学及我们学校等地听课带回先进、代感强教育教学验学教材超越教材；立足课堂超越课堂；尊重教师超越教师二、积极开展各种教研活动提高教师教学能力和教学水平、认真积极地开展校听课活动促进教师整体教学水平提高直是我校搞教研工作传统学期“聚焦多彩课堂”活动鼓励教师相学习起讨论共参与这样全组围相听课、研讨集思广益发言积极共探讨了些日常教学存问题提出了卓有成效见各层 次教师提供了锻炼舞台、搭建了成长阶梯也提高了教师课堂教学水