睦洲小学教诲处工作总结睦洲小学教诲处工作总结 2022-2022学年度第一学期 2022-2022学年度是睦洲小学掀开教育新篇章的一个重要阶段，墟镇小学的撤并，牛古田分校的安置，“三校合一”给教学工作迎来了新的挑战和开展，我校在镇中心小学的指导下，在睦洲小学刘发强校长正确领导下，在德育、总务、少先队等部门的支持和配合下，教学工作得以完美完毕，“反思才会进步，总结才会进步”，现将本学期教诲处主要工作总结如下： 一、 教学工作 1、加强了教研组建立，进步了老师的教育教学才能 根据本校的实际情况，将学科组重新分组，分成语文教研组、数学教研组和英语教研组和术科教研组。 1教研组长加强了各组的备课活动，教诲处和教研组长对每个老师进展了备课、听课、修改的检查；各教研组的公开课教案、试卷、课件在学期完毕都整理成册，作为全校老师的教学资共享。 2各教研组长加强对组里的老师进展平时的常规检查。重点检查老师在教育教学过程中的落实情况。 3各教研组有创造性的开展教研活动，增强教研活动的有效性。教研组根据教诲处的要求定期合理的开展活动，有备课交流、经历交流、课堂理论交流。如：本学期的语文教研组的写作研讨活动、英语科组的绘本英语阅读教学，数学组的按三年级的笔算除法课堂交流、术科组的同课异构教研活动，各教研组活动的有效开展不仅进步了老师的教研意识而且进步了教研组成员的教育教学才能。 2、强化教学常规检查，进步教育教学质量。 1抓备课。备课是上好课的关键，我们要求老师根据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地进步课堂教学效率，成为大家共同关注和考虑的问题。本学期教诲处对各老师的教案检查了两次。每次检查后，教诲处都认真总结，如实反应，促使老师改正缺点，发扬优点。 2抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是进步教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用推门听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，进步了课堂效率。 3抓作业修改。教诲处对各科作业修改情况抽查了三次，通过教诲处和教研组的定期与不定期的检查，每位老师都认真修改，特别重视订正的二次修改。在培优补差方面获得了较大的进步。但仍有局部学生作业书写不标准，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。为此，我们针对这些情况，通过催促检查，学生的书写有了一定的改观。 4抓课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 5加强质量监控的力度。本学期教诲处共组织月测3次，模拟考试2次，根据检测中发现的问题召开了各级组会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在低分人数较多的现象，进展分析p ，并提出改良意见。 6组织各类比赛，丰富学生的课余生活。本学期，教诲处组织了写字比赛、写作比赛、书画比赛等形式多样的活动。这样，学生的课余生活丰富了，更又是进步了学生的素质。比赛获奖附 二、 老师工作 加强老师队伍建立，进步青年老师的素质那么是关键，青年老师是学校的主力军，为了尽快让青年老师适应教学工作岗位，并逐步走向标准，让他们脱颖而出，教诲处尽可能多的提供时机让青年老师外出听课学习的根底上，还让青年老师得到了参与公开教学理论的时机。 1、“师徒结对”工作进一步开展。 开学初，学校启动了“师徒结对”仪式，每位年轻老师都和教学经历丰富的老师结对子，在师带徒的教学研究中，大多数都采取了课例研究的形式：徒弟课备好师傅修改后上课，师傅评课后，徒弟修改后在上，一学期来年轻老师在师傅的精心指导下都获得了明显的进步；同时也获得了一定的成绩，新老师刘素云老师参加新会区绘本英语教学课堂比赛中荣获二等奖，新老师李晓霞老师荣获新会区数学说课比赛三等奖，在本学期中徒弟学到的不仅仅是教育教学，还有班级管理的方法，这正是学校要引导“师带徒”工作的最终目的。 2、执行了“推门课” 为了进一步促进老师的素质，本学期根据“推门课”制度。学校中层以上领导听规定老师的课。通过听课、反应来促进老师课堂教学才能的进一步的进步。 “推门课”的继续开展获得了不错的效果，促进了老师认真上好每一节课，进步了课堂教学效率。我们开展 “推门课”的一个重要目的是发现问题分析p 问题解决问题。如：本学期通过“推门课”中，老师在教学过程中的存在问题，课后立即进展评课，反应，对班级存在问题进展反复的分析p ，老师们在意见反应后改良，获得了很大的进步。 3、开展了以教研组、年级组为单位的教改活动 本学期开展了以教研组、年级组为单位的教改活动。目的是鼓励老师在课堂中落实新课程理念，鼓励老师创新课堂教学，进步教育教学程度及教育教学质量。如：本学期开展的新老师见面课、语文写作课堂教学展示课、英语绘本阅读教学展示课、数学、综合理论、科学、美术、音乐的“同课异构”课堂展示活动等都获得了良好的效果。其中，陈文秀老师执教的猜猜他是谁荣获新会区小学青年老师语文习作教学二等奖；刘素云老师执教的BEST BIRD荣获新会区农村片区绘本英语阅读教学课堂比赛二等奖，李晓霞老师执教的三角形的面积荣获新会区数学说课比赛三等奖。 4、加强校本培训。本学期除了外出培训、校际交流之外本学期利用本校资组织了有经历的进展了“班主任经历交流”、“如何转化学困生”、教学平台使用等讲座。 四、 今后努力的方向 教诲处的中心工作是教学，进步教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务进步问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面进步学生才能；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新务实，稳步进步老师素质和教育教学质量。 第 页 共 页