微 课 说 明 宁乡一中 胡 辉作品简介：本微课视频的教学内容为高中英语语法: 时间状语从句中“till, notuntil”引起的时间状语从句的复习教学。本视频的教学重点是通过复习，熟练运用“till, notuntil”引起的时间状语从句。教学难点是notuntil在形成倒装和强调时not与until不分开。希望同学们通过本微视频的学习， 能熟练掌握这两个词或者词组的用法，并能准确运用。通过反复观看，解决自己的难点所在，并能积极参与到视频教学中的操练项目，巩固和运用知识。作品的创作说明：教学内容：时间状语从句中“till, notuntil”引起的时间状语从句的复习教学；教学目标：熟练运用“till, notuntil”引起的时间状语从句以及其对应的倒装与强调句；教学重点：准确识别并运用“till, notuntil”引起的时间状语从句；教学难点：识别并运用含有“till, notuntil”引起的时间状语或时间状语从句倒装或强调句结构；教学过程：先请同学们观察五个选择题并选择最佳答案。老师对五个练习进行讲解。老师对“till, notuntil”引起的时间状语从句以及其对应的倒装与强调句进行归纳总结。请同学们用含有“notuntil”时间状语从句的方式翻译“他昨晚直到完成作业才上床睡觉。”这个句子，并将其转换成相应的倒装与强调句。最后对该部分教学做出总结。1