幼儿园大班小青龙教案教学目标通过本节课的学习，幼儿应该能够： 知道小青龙的形象和特征，能够简单的描述小青龙的颜色、大小、形状等； 学会唱小青龙的歌曲，并能够跟着节奏做出简单的舞蹈动作； 学会制作小青龙手工，能够利用自己的想象力和创造力，进行创意制作； 感受亲子互动的魅力，能够用自己的小手动手完成手工作品，并与同学分享自己的成果。教学内容课前准备1. 教师将课堂装饰成小青龙的形象，包括教室环境布置和幼儿服装等。2. 播放小青龙儿歌，让幼儿熟悉这个可爱的形象。上课环节1. 手语学习（10分钟）教师向幼儿们展示小青龙的形象，并教授小青龙形象的手语，让幼儿们跟着老师学习。2. 唱歌和跳舞（20分钟）教师带领幼儿们一起唱小青龙的儿歌，并在节奏的指导下一起跳起欢快的舞蹈。教师可利用多媒体设备播放小青龙的歌曲和音乐，带领幼儿学唱和跳舞。3. 创意制作（30分钟）教师向幼儿们讲解小青龙的特征和颜色，鼓励幼儿们利用纸片、颜料、剪刀等材料，发挥自己的想象力和创造力，进行小青龙手工制作。4. 亲子互动（20分钟）在手工制作完成后，教师鼓励家长与孩子一起参与亲子互动，共同完成小青龙手工作品，并与幼儿分享自己的成果。课后延伸1. 在课堂上收集幼儿的手工作品，进行展示和欣赏。2. 引导幼儿利用小青龙的形象，进行故事创作。教学评估在课程结束后，教师可以通过以下评价方式来评估幼儿的学习情况：1. 观察幼儿对小青龙形象的了解程度，以及对小青龙歌曲和舞蹈的掌握程度。2. 观察幼儿在手工制作过程中的创造力和自主性发挥程度。3. 通过家长的反馈了解幼儿的学习情况和对课堂的评价。总结通过这节课的学习，幼儿们不仅认识了小青龙这个可爱的形象，还学到了唱歌、跳舞和手工制作等多项技能。在此过程中，幼儿们更体验到了亲子互动的魅力，与家长一起完成手工作品，更加增强了亲子关系。