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最新精品资料化学几种重要的盐课题7.3 几种重要的盐(第2课时)教学时间教学目标1.掌握盐的化学性质;2. 理解复分解反应,教学重点盐的化学性质教学难点盐的化学性质教学方法实验 讨论 比较 归纳教学媒体 实验仪器教学过程:【创设情景】【明确目标】一、回顾、预习与交流【旧知回顾】:1、硫酸盐中 不溶于水,盐酸盐中 不溶于水,硝酸盐 溶于水,钾盐、钠盐、铵盐 溶于水;可溶于水的碱有 【新知导学】:1、写出下列反应的化学方程式碳酸钠与稀盐酸 ,碳酸钠与氢氧化钙 , 碳酸盐与稀酸反应 ,硫酸铜与铁反应 ,硫酸铜与氢氧化钠反应 ,二、合作、研讨与点拨活动一(一)盐的化学性质1. 盐 + 酸 新酸 + 新盐 ,反应基本类型 。注意:盐为CO32-盐或盐可溶,且生成物有沉淀或气体举例: ; 。2. 盐 + 碱 新碱 + 新盐, 反应基本类型 。注意:反应物均须可溶,且生成物中至少一种为沉淀举例: ; 。3. 盐 + 盐 新盐 + 新盐, 反应基本类型 。注意:反应物均须可溶,且生成物中至少一种为沉淀举例: ; 。4. 盐 + 金属 新盐 + 新金属,反应基本类型 。注意:(1)盐必须可溶;(2)反应物中的金属比盐中金属的活动性强;(3)钾、钙、钠三种金属不与盐溶液发生置换反应(由于它们的活动性较强,在盐溶液中首先与水反应)。举例: ; 。三、总结、反思与提升总结:1、盐有哪些化学性质?2、复分解反应的特点3、置换反应的特点反思:1. 复分解反应前后各元素的化合价是否发生改变?其他三种反应的反应前后各元素化合价是否发生变化?提升:有哪些反应可以得到MgSO4?试写出有关反应的化学方程式。四、自检、反馈与巩固【课堂作业】【课后训练】【板书设计】【教学反思】
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