撰写人：_日 期：_实用文明礼仪演讲稿模板五篇 文明礼仪演讲稿 篇1 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家早上好！今天,我国旗下讲话的题目是文明礼仪,从我做起。 礼仪是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。作为具有0XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪。也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。 作为学生，最基本的素质就是讲文明，懂礼仪!近几年来,我们感受到了贺知章学校校园的优美、整洁、诗意,每处细节都焕发着文明的光辉。你看:每堵墙都会说话，校徽、校训、知章故事、校歌墙、知章谣、道德柱;每块石头都有寓意：上马石、文峰毓秀、古石柱、孝经、高风亮节；竹园、柳园、湘园，还有紫藤花园。 除了校园的物质文明外,还有我们学生的精神文明。表现在我们良好的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求上。我们共同营造了良好、有序、和谐的学习环境,形成了健康向上的学习气氛。这些事实和现象让我们始终坚信,我们的绝大多数同学是一个有修养的人,有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的人,这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。 当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象,随地吐痰,乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食，更有甚者，用小刀掐住同学这些不良习气损坏了学校的形象,也自己降低了自己的素质,与文明渐行渐远！ 文明礼仪演讲稿 篇2 各位尊敬的领导、老师、家长，亲爱的同学们: 站在这里,我是既感且愧,感动的是有幸被邀请以家长的身份参加这个“文明礼仪我先行活动”的启动仪式,并做简短发言。惭愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距离文明的要求还有一段很长的差距。所以站在这里之前,我已经无数次地对自己说，就让今天成为我们走向文明的一个新的起点吧!这样,我才有勇气站在这里开口讲话。要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石,想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。我把孩子送进学校,就是想让他们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧的,作为家长,我期望孩子们能健康成长,期望他们能在老师的教导下成为一个文明的人、一个优秀的人。老实说,我不期望他们一定会成为栋梁，但我希望他们至少是一棵绿树。无庸讳言，当前的社会风气并不令人满意,许多不文明的流行性病毒时刻都有可能侵害孩子们的身心。所以我真诚的希望学校的教育能给孩子们接种抗病毒疫苗，好让他们即使走出校园也可以免受那些流行性病毒的感染。这个要求也许有点冒昧,但请理解一个家长把他的孩子交给社会时那种战战兢兢的心情。拜托了，教化文明的学校!拜托了，尊敬的各位老师！ 同时,我们知道，文明的培育需要文明的氛围。希望在座的各位同学在一个集体里,能够真诚相待,和睦相处，多一点宽容，多一分善良，讲文明话，做文明事，当文明人。 当然，作为家长，我们也绝不能推卸家长的责任。都说家长是孩子的第一任老师，其实家长一直都是孩子的老师。我们仍要不断地加强自身的文明修养，当合格的家长，做孩子的榜样。由于历史、现实和个人的原因,我们作家长的身上也有不少的缺点，甚至有不文明的习惯,希望孩子们能辩证地看待你们的父辈，择其善者而从之，其不善者而改之。长江后浪推前浪,我相信，不,我坚信,在座的所有的同学一定会超越你们的父辈,成为二十一世纪的优秀青年。 让文明之风吹遍校园,吹遍社会，伴随同学们健康幸福的一生! 谢谢! 文明礼仪演讲稿篇 尊敬的老师们,亲爱的同学们：大家早上好！ 今天,我来给你们讲一个小故事，喜欢听故事吗好的,听好了：古代的时候有一个人，来到了一个陌生的城镇,他想要去一座寺庙,走着走着，他迷路了，不知道该往哪里走。这时,他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前,大声吼道：“喂，老头儿!快告诉我最近的寺庙在哪里!还有多远啊！”老伯伯望了望他,平静地说:“无礼(五里)。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候,他寻思着老伯伯的话,突然明白了什么同学们，你们明白了吗是的,老伯伯说的无礼,就是没有礼貌的意思啊!这就是今天我和大家来聊的话题讲文明,懂礼貌。 实际上，这是大家最熟悉的话题,因为文明礼仪是我们养成教育中最主要的内容，因为文明礼仪就在我们日常行为的一举一动中。自古以来，中国就是礼仪之邦。古有孔融让梨，今有学习雷锋好榜样。文明礼貌,重在表现。主要包括四点:谦虚礼让谈吐文明举止端庄讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止来评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它，你们才会幸福、快乐。希望你们在生活中更幸福、更快乐! 文明礼仪演讲稿 篇 亲爱的同学们: 大家好!如果你失去了今天，你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样,你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西，比如说,有好东西要与朋友分享,谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措,而是要从吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从有意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的废纸，饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫；知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的言行举止上下功夫,就要告别不文明的行为。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。 同学们,让我们行动起来，校园文明从我做起,不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中,让文明无所不在，让我们做文明的主人，让文明与我们同!谢谢大家！ 文明礼仪演讲稿 篇5 尊敬的老师,亲爱的同学： 大家好! 我是五年三班的闫旭阳，今天我演讲的题目是“文明礼仪我先行”。我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人,我们都应当做到文明礼仪。文明礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那么,我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢?在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采；在升旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满,高唱国歌；在课堂上,我们要服从老师的管理，尊敬老师；在公共场所，我们应该爱护花草树木和一切设施,保护环境;在日常生活中,文明语言要牢记在心,一声“请”、“谢谢”、“对不起”,可以温暖人心,化解矛盾; 当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼,说“你好!”;当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时,我会主动让座;当我接受了别人的帮助时,我会诚恳地说一声“谢谢！”同学们，让我们行动起来吧！让文明礼仪体现在我们的一言一行中,让文明礼仪之风发扬光大！谢谢大家!