最新精品数学资料加减消元法 【教学三维目标】1、会用加减法解一般地二元一次方程组。2、进一步理解解方程组的消元思想，渗透转化思想。3、增强克服困难的勇力，提高学习兴趣。【教学重点】把方程组变形后用加减法消元【教学过程】一、预习阅读教材P11-12的内容。回顾加减法的基本思路是什么？主要步骤有哪些呢？你能熟练地利用所学方法解一元二次方程组吗？二、探究知识点1、加减法解二元一次方程组的概念做一做：（1）上面的方程组是否符合用加减法消元的条件？（2）如何转化可使某个未知数系数的绝对值相等？议一议：用加减法解二元一次方程组的步骤归纳总结：在什么条件下可以用加减法进行消元？什么条件下用加法、什么条件下用减法？三、精导1.分别用加减法,代入法解方程组： 2.解方程组3.方程组的解是否满足2xy=8？满足2xy=8的一对x，y的值是否是方程组的解？学生独立完成、检测，老师做最后总结四、提升1、解方程组2、解方程组3、已知和都是方程y=ax+b的解，求a、b的值。五、课堂小结通过学习你有什么收获？还有哪些疑惑，与同学们交流一下。六、作业P12习题1.2 A 2,3*（开放题）是否存在整数m，使关于x的方程2x+9=2（m2）使x在整数范围内有解，你能找到几个m的值？你能求出相应的x的解吗？最新精品数学资料