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语文S版六年级下册女娲造人语文教案语文S版六年级下册女娲造人语文教案教学目标:1.朗读课文,把握课文的主要内容,了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。2.体会这个神话故事想象丰富的特点。3.会认娲、藤2个字.掌握神通广大、生气蓬勃、灵机一动、莽莽榛榛、眉开眼笑、疲惫不堪等词语。教学重点:引导学生把握课文内容,说说女娲是怎样一步一步创造人类的。教学难点:体会这个神话故事想象丰富的特点。教学准备:搜集女娲神话的故事。课时安排:1课时教学过程:一、情境导入1.交流。同学们,从古到今对于人是从哪里来的这个话题,人们展开了丰富的想象,猜想着人类诞生。关于人是从哪里来的。你们知道有哪些说法吗(学生将自己的资料介绍给大家,如:伊甸园说、女娲造人说、海猿说、外星人说)今天我们来学习一篇人类由来的经典神话故事女娲造人,看看我国远古时期的人们对人类诞生的看法。2.揭示课题,板书课题。(看到课题,你想知道什么呢)3.齐读课题。二、检查预习课文情况1.检查生字词的掌握情况。(小黑板出示生字词,个别、集体指读。2.这篇神话故事的主要内容。(学生根据预习情况用自己的话说一说主要内容)三、初读课文,感知内容1.自读课文。让学生自由读课文,边读边认识生字藤和娲,画出不理解的词语,并想一想课文主要写的是什么让学生按自己喜欢的方式读课文,一定要给足时间,让学生边读边思考。121
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