单元第5学时教学目标（1）能说出考核动作的方法。（2）完成考核任务。（3）通过观察，进行自评和互评。教学内容多种形式的棒操考核，如规定动作的棒操，自我改编的棒操等教学重点、难点：完成考核任务教学准备：棍棒、实心球、一块空场地教学过程一、 课堂常规（1） 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。（2） 宣布课的内容和任务。二、 准备活动（1） 队列：立正、稍息、集合、解散、（2） 几节徒手操 三、 基本部分多种形式的棒操考核，如规定动作的棒操，自我改编的棒操等教师活动（1）播放音乐，组织学生练习完整的棒操动作。（2）巡回指导，启发学生选择自己做的好的动作进行考核。（3）宣布考核要求和方法，考核内容根据学生掌握动作实际情况，因人而异选择。（4）组织学生分组进行“棍棒赶球”比赛，比比哪个组的球最听话。学生活动（1）听音乐练习完整的棒操动作，相互观察，相互纠正。（2）自我选择考核内容进行练习。（3）按组依次考核，同时观察他人的动作，进行自评和互评。四、 结束部分 （1） 放松（2） 小结 （3） 下课