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关于学校音乐教学方案范文锦集四篇学校音乐教学方案 篇1 本学期根据学校的支配,我担当了三个班级的音乐课,这对于我来说,是一项新的任务,也是一项新的挑战,有肯定的难度。但我信任靠着自己的努力,在这学期的音乐课当中,我肯定会有许多的收获和进步。 一、 教学分析: 本学期初一班级开头正式系统化的学习音乐,同学的整体状况估计不均衡,状况参差不齐。所以,对不同同学应用不同教法,应留意引导同学正确对待,使同学爱学、愿学。要培育同学专长,即“普遍培育,重点进展”。使同学各方面均有提高。 其它班级的同学能够遵守纪律,接受理论学问也比初一班级要快,而且声音音域光明,感情处理能够参考老师的建议,对唱曲的处理更加细腻和丰富,本学期的乐理学问容量较大,难度加深,学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。主要以练习和巩固学问为主,发挥同学主动学习的潜力,老师带领同学找到问题、同学自己找到答案,体会解决问题时的喜悦。本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固同学对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使同学在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多,应留意引导同学自编动作、节奏甚至歌词,进展同学身体的协调力量和自编力量。为今后学习打下坚实基础。此外,在音乐课的设置上,分为歌曲、乐理、综合练习、观赏、器乐学习几大部分,各部分之间既有联系,又有区分,分局每课的详细状况进行穿插教学,避开同学由于学习某一内容而觉得枯燥和乏味。 二、 提高教学质量措施: 音乐课最大的特点就是寓教于乐,在教学中可以更好的发挥同学的想象力、制造以及手、脚、脑、口的协作,为了更好的发挥音乐课的这些优势,在学习中,可以针对不同年龄段的同学实行不同的教学手段、营造不同的教学氛围。在音乐教学中还要留意培育同学的制造意识,为同学供应充分自由的活动空间和时间,使同学在音乐教学活动中消退恐惊心理、鼓舞、关心同学进行大胆的尝试,绽开自由的想象和表现。注意培育同学的自我表达和表现力量,通过倾听表现出来的各种动作表情是同学音乐制造活动中最简洁、最基本的表现形式。在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。 对同学的语言沟通、智力进展大有好处。可以通过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象力量,挖掘同学的制造潜能,促进同学思维制造力量的发挥。在本学期在教学中还应当留意以下几点的实施: 愉悦性:在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习,都要使同学学的欢乐。使他们能兴味盎然,主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去。 艺术性:在教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求,从而进行审美训练和品德训练。 三、提高自身的素养与修养 1、加强理论学习,树立正确的教学观念,提高自身道德品质修养;多向其他的专业老师学习,加强操作方法的探究和训练,切实提高自身的业务水平,提高自身音乐文化修养。 2、注意自身心理素养的培育,为同学营造良好的学习氛围,加强把握、掌握课堂环境的力量,提高教学质量。 学校音乐教学方案 篇2 一、指导思想: 依据学校的工作方案,结合本学期的工作时间,贯彻党的训练方针,以人为本,努力完成好本学期的工作任务,学校音乐教学方案。 二、同学状况分析 1、同学正处于变声期,唱歌较困难。 2、同学素养差,胆子小,缺乏表演自我的力量。 3、同学对音乐的学习,观念不正确。 三、教材分析 1、初一级,以唱歌为主,辅以观赏,分六个单元,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。 2、初二级,以观赏为主,辅以唱歌,分六个单元,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。 四、工作任务: 、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。 、学校有关音乐方面的文娱工作,特殊是鑫秋音乐会的排练工作,将作为重点工作。此外还有一些竞赛工作如艺术B级等的工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点,指导喜爱祖国,喜爱.主义,喜爱中国共产党的训练和集体主义精神的培育,渗透到音乐训练之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的.主义接班人和建设者。 2、启迪才智,陶冶情操,提高审美意识,使同学身心得到健康的进展。 3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能,使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自信念,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。 六、教学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培育同学的爱好为主,以达到提高同学的学习主动性。 2、相互渗透,融洽教材中各部分内容,转变枯燥又单一的课型。 3注意导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂,本学期方案以训练唱歌技巧为主,培育同学的表演力量。 七、详细支配: 初一: 第一单元2课时 其次单元2课时 第三单元3课时 第四单元3课时 第五单元2课时 第六单元2课时 机动与考试共2课时。全学期共16课时。 初二: 第一单元2课时 其次单元2课时 第三单元3课时 第四单元3课时 第五单元2课时 第六单元2课时 机动与考试共2课时。全学期共16课时。 学校音乐教学方案 篇3 在我的实习点 威县二中 我是担当七八班级的音乐训练教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期我制定教学方案如下: 一、 教学目的 1、 突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义、.训练和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐训练之中,使同学成为四有新人,并使其成为.主义接班人和建设者。特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺,需加以注意,工作方案学校音乐教学方案。 2、启迪才智、陶冶情操,培育审美情趣,使音乐在同学身上得到健康进展。 3、 培育同学对音乐的爱好爱好,把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能,使同学具有熟悉简洁乐谱和五线谱的力量。 4、 了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、 初步培育同学分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。 6、 初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 二、任务目标 1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问,再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音,再由老师教谱,让同学跟着自学,直到同学会为止。 4、每学一支歌曲,下一节课应当进行检查。 三、详细措施: 1、仔细备课,做好前备,为上课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合。 2、因材施教,对不同的同学要留意采纳不同的教学手法,使同学能够充分进展。3、设计好每堂课的导入,提高同学对音乐的学习爱好。 4、课堂形式设计多样,布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的主动性。并使他们最大限度地学到学问,把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式,培育同学的团结协作力量及创新力量。 5、主动和其他学科沟通,主动讨论学科整合,响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使同学开阔眼界,老师从中总结阅历。 这就是本学期音乐教学的教学方案, 我会为此方案而奋斗努力的! 学校音乐教学方案 篇4 本学期我担当七班级和八班级的音乐课教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期制定方案如下: 一、指导思想 仔细贯彻党的训练方针和政策,全面推动素养训练,努力提高同学的音乐综合素养,培育青少年同学对音乐艺术的学习爱好,有效的促进同学的艺术修养,与文化学习相辅相成,让同学成为建设祖国所需要的“四有”新人。 二、同学状况分析 同学来自不同的学校所以同学的乐理学问存在肯定的差距,更不用说对音乐内容的理解;还有少数同学对音乐课根本就没有爱好,不愿参与音乐活动;更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来,不要说其它的音乐学问了。因此,想在短期内将同学的素养提高,那是有肯定的困难的。 三、教材分析 教材是人民训练出版社出版教材,内容特别丰富,生动活泼、图文并茂。教材分为以下七个单元:中学时代、祖国颂歌、金色的秋天、神州大地、环球之旅、旋转舞台、多彩贵州之苗族。涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲观赏等内容。 四、教学目标 1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义.训练和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音 乐训练之中,使同学成为四有新人,并使其成为.主义接班人和建设者。 2、启迪才智、陶冶情操,培育审美情趣,使同学身得到健康进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好,把握浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能,使同学具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 五、详细措施: 1、备课时转变教学思想观念,留意与新课标结合,并留意备同学,在备课时,应紧抓住培育同学的审美力量为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。 2、充分调动同学的学习爱好,因材施教,对不同的同学要留意采纳不同的教学手法,使同学能够充分进展。 3、课堂形式设计多样,布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的主动性。
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