学生学习目标达成度观察量表视角 观察点 观察评议 评价反思 学生积极参与度 学生参与度是否高 课堂是否活跃 学生课堂倾听参与度 是否认真听讲 是否独立思考 回答问题参与度 是否具有针对性 是否具有正确性 是否主动回答问题 教学重点解决 是否解决教学重点 解决重点的教学方法是否合理 教学难点突破 是否突破了教学难点 突破难点的教学方法是否得当 练习参与度 是否积极参与练习 自主探究活动时是否积极参与 总体评价与建议 是否运用多种手段，调动学生参与的积极性 是否有利于本节课教学目标达成 教师教学方面观察量表 观察视角观察点观察评议评价反思教态教师精神面貌是否好服装是否整洁教态是否自然有亲和力讲解教师讲解是否清晰明了教师讲解是否富有激情教师讲解能否调动学生积极参与学练教师讲解的专业术语是否准确示范示范动作是否规范优美示范时机是否恰当示范次数是否合适教法教法具有适用性、高效性课堂环节紧凑，层次教学鲜明符合新课标理念，具有创新性注重个体差异，能做到因材施教教师能及时处理课堂上突发事件课堂时控把握的好评价是否有即时性评语是否有鼓励性评语是否有不恰当性评语是否有总结性评语