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小学语文四年级第二学期期初测试卷班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用。1、读拼音写词语,要写漂亮哦! mio hu chn ch su su xn x ru kun( ) ( ) ( ) ( )2、比一比,再组词。荐( ) 旅( ) 赖( ) 哲( )存( ) 旋( ) 懒( ) 折( )3、画出带点字的正确读音。(4分)(1)这真是一株大树,枝干的数(sh sh)目不可计数(sh sh)。(2)看到这么可爱乖(gui chng)巧的猫,我真是舍(sh sh)不得送给人家。(3)叶圣陶是一位人品与作品都堪称楷(ki ji)模(m m)的大作家。(4)鹅便昂首大叫,似(s sh)乎责备人们供(gng gng)养不周。把下面的词语补充完整。( )湖( )海 ( )风( )雨 ( )息( )视 ( )言( )语 调( )离( ) ( )应( )合4、按要求做题。(12分)(1)写出两个含有动物的成语:( ) ( )(2)写出一副描写自然景观的对联: (3)见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?(改为陈述句) (4) 我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。(缩句) (5) 用修改符号修改下列病句。上课了,都聚精会神地听讲。老师多次反复教育我们要好好学习。5、选词填空(5分)清澈清洁清新清楚清晰(1) 他讲话的声音宏亮,大家听得很()。(2) 雨后空气十分()。(3) 环卫工人把街道打扫得非常()。(4) ()的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石()可见。6、填空。(1)盛年不再来, 。及时当勉励, 。(2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联:树红树碧高低影, (3)不识庐山真面目, 。7、口语交际。最近小刚迷上了悠悠球,成绩不断下降,请你用一两句话劝劝小刚。 二、阅读。(一)颐和园 选段进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。走完长廊,就来到了万寿山脚下。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来,就是昆明湖。1、照样子写词语。闪闪发光: 隐隐约约: 慢慢地: 2、从每个自然段的第一个句子中,我知道这篇课文是按( )的顺序写的。先写进了颐和园的大门,来到( )看到的景物;又写来到()看到的楼台亭阁;再写登上(),站在()看到的湖光山色;最后写在()看到的石桥、小岛和十七孔桥。3、葱郁的“郁”字,音序是( ),部首是( ),除部首外查( )画。在字典里有3种意思,请在正确的序号后打“”。香气浓厚;(草木)茂盛;(忧愁等)在心里积聚,不得发泄。4、文中“慢慢地滑过”,我觉得“( )”字用得贴切,因为从中能让人体会到( )。5、文中加横线的句子写出了昆明湖的 和的特点,分别把昆明湖比作 和 。(4分)(二)用冰点火 (9分) 一架飞机突然失事,飞行员不得不从飞机中跳出来,打开了降落伞。飞行员落在一座荒山上,这里只有冰雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火,这样,人们看见火光,就会来营救他。 可是,他身边既没有火柴,也没有打火机。 怎么办呢?机灵的飞行员拿起一块冰,把它磨成一块凸透镜,金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜,光线聚集成一点,很快就把落叶点着了,落叶着了又点燃枯枝,燃起了熊熊烈火。 不久,人们发现荒山上的火光,营救了那位失事的飞行员。 这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们:应该把自己的光和热,聚集到一点,才会燃起熊熊烈火。一个精力分散的人,常常会一事无成。1、按要求写词语。 机灵的同义词是( ) 聚集的反义词是( )2、仿照例子写一句话。例:他身边既没有火柴,也没有打火机。既没有 ,也没有。3、这篇短文使你明白了什么道理?把相关句子用“”在文中画出来。4、短文中这位机灵的飞行员是怎样用冰点火的? 三、习作。(30分)请你选择一次最难忘的外出活动写下来。题目自定。要求把话写通顺,比比谁写得最有意思。
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