净化校园劳动总结 绿化校园净化校园美化校园 校团委组织开展“我为新校区建设添光彩”主题活动 为营造“人人关注新校区建设，人人参与新校区建设,人人为新校区建设添光彩”的良好氛围,4月起,校团委组织在全校团员青年中开展“我为新校区建设添光彩”主题活动。 4月初,校团委向全校团员发出倡议,号召大家积极投身绿化、净化、美化校园的活动中来,不断提高自身文明修养,培养爱校荣校精神，为新校区建设贡献出自己的一份力量。全校各级团学生组织积极响应校团委号召，通过各种方式参与主题活动,4月17日，校学生会、青年志愿者协会、大学生科协、社团联合会等校级学生组织和各院部系学生干部代表一起进行“绿化校园,植树护树奏响春天的乐章”志愿者植树绿化活动,为“我为新校区建设添光彩”主题活动拉开了帷幕。活动期间，陆续开展创建节约型校园、志愿者红马甲传递、美化教学楼、“文明修身爱校荣校，节约用水人人有责”大型签名活动、“魅力药大”校园变化发展摄影比赛和作品展示等系列活动。活动形式多样、内容丰富，力争让不同层次、不同兴趣的同学都能通过适合自己的方式亲身参与到校园建设中去,为新校区建设添砖加瓦。 “我为新校区建设添光彩”主题活动，是我校进一步提高团员青年综合素质,鼓励青年大学生以良好的精神面貌和实际行动关心、投入新校区建设的重要举措，对激发广大青年学生的主人翁意识,培养爱校荣校精神,营造积极向上的校园氛围,促进“绿色新校区、环保新校区、和谐新校区”建设,具有重要的意义。 （供稿单位:校团委，供稿人：徐玉云） 暑假期间基建处在校园内设立绿色环保宣传栏、宣传标语(牌）、草坪牌，积极开展绿化宣传活动，进一步扩大绿化工作的师生知晓率,营造植绿、爱绿、护绿的良好氛围。 良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”。近几年来，我校以校园绿化为载体,在建设绿色、生态、人文、和谐的新校园理念和标准指导下,积极建设优美的校园自然环境,努力优化健康向上的校园文化环境，用心打造“校在林中、人在花中”的森林式大学校园。力求构建一个人文环境与自然环境和谐共存、相互补充、可持续发展的绿色生态校园。 绿色是生命的颜色,绿化祖国、美化家园是我们每个人的责任。宣传绿化、美化校园，增强师生的生态意识，激发起参与美化校园、绿化科大的积极性和自觉性,积极营造保护环境的良好的校园文化氛围。 美化校园诗歌 花草之前，停一停脚步；愤怒之时，收一收拳头。 花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园。 给鸟儿一片纯净的天空，它才能自由飞翔; 给我们一个文明的校园，我们才能快乐成长。 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。 往窗外扔出的不仅仅是垃圾,还有你的道德。 走路轻轻，安静温馨 大树从种子开始,文明从眼前做起。让你的举止与校园更加合拍。 我轻轻地走了，正如我轻轻地来， 我挥一挥衣袖，不留下一片垃圾。 除了知识，我们什么都不带走, 除了欢笑,我们什么都不留下。 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 倡议书,向全校同学发起倡议。“不随地吐痰,不乱扔垃圾，随手捡起地面上的垃圾,为校园整洁出一份力;自觉维护校园、班级、宿舍卫生。积极支持参与校园卫生管理，敢于对违规同学提出意见。”并把倡议书张贴在校园内显眼的位置，让更多的同学了解、关注这次活动,自觉维护校园环境。 不要让最后一滴水成为我们最后一滴眼泪 2、没有了绿色就没有了生命 3、不要让白色塑料袋遮掩了我们洁白的云彩 4、小草有生命，脚下请留情 5、芳草茵茵踏之可惜 、你的行动代表花的未来 7、随手捡起一片碎纸，为心灵充电 8、不要把地球装入塑料袋中 9、我的盛开需要您的关怀，当你伸手采摘我时,美丽已不存在 10、请爱护生命,草的生命和您一样重要 11、生命诚可贵,环保价更高，若为地球美，环保不可抛 1、垃圾箱。“请您近距离投篮。” 13、小草嫩又矮,请您不要踩,小草微微笑,请您绕个道 、青青园中草，人人爱护好 15、脚板踏的尽,春风吹不生请远离草坪 16、献给人民一个绿色北京，献给世界一个绿色奥运 17、追求绿色时尚，走向绿色文明 18、幸福生活不只要丰衣足食,也需要碧水蓝天 1、蔚蓝天空,绿草茵茵环保无止境。 20、小草要长大，我也要长大，小草和我齐长大，请您勿践踏 1、小草是无辜的，请您脚下留情 2、花儿草儿多美丽，劝君莫要不珍惜 23、乱采乱摘不成理，看看花草在哭泣 24、爱护花草,做高尚之人 5、保护环境就等于保护人类自己 、环境的所有权属于我们的后代 2、每人节约一滴水,方可救助一片田 28.你污染地球,地球就会抛弃你。 环保童话故事： 地球爷爷发烧了，他痛苦的对月亮婆婆说。不知道地球上的人们怎么了,一天到晚就知道开空调，弄得我浑身发热,跟发烧似的,就快要爆炸了,如果这样，地球上的人们就无法生活了，希望他们要快点改了一天到晚开空调的坏习惯，节约能源,使我能像以前一样快乐的旋转，这样,地球上的人们也能快乐的生活。 、脚下留意草更绿,手上留情花更娇。 2、小草微微笑,请您绕一绕。 、小草在睡觉，请您勿打扰。 4、草儿青，花儿红，请您不要伤害它。 5、请走阳光大道，别踩小花小草。 6、止住您的脚步,留住一片绿茵。 、枝析花落,于心何忍。 、珍惜绿色，你我职责。 9、朵朵都需情，片片都要爱。 优胜奖： 1、小草也有生命,请珍惜生命; 、不见花儿泪，不听草儿碎; 、请别弄脏我的小脸； 4、绿草茵茵，踏之可惜; 5、少一个脚印,多一份绿茵； 6、人护绿,绿护人; 7、一失足成千古情，宜远观不可近看; 8、小草在生长，请您勿打扰； 9、青青的小草也有眼泪，请不要让她心碎; 10、绿化校园，文明人心; 11、请别让我哭泣; 12、绿是必然，也是必须 13、请爱护蓝天下的这一片绿地 14、萋萋芳草，踏之可忍。 5、有了热爱生活的心，才有召唤翠绿的情 16、躬身捡纸屑,抬头扬美德 1、花草人人爱、大家共享有 、依依小草、怎忍践踏 绿化：让校园写满生命的颜色 柔软嫩绿的草毯,淡素的树阴,在惬意舒适的花园式校园里，不论从事体育运动，或文化活动,或参加学术社团,我们总能感受和熏陶着一种美,是热情洋溢,是青春生气。这一切都来自校园绿化，正是绿化与人文一起，才构筑了这优美的环境。近日，记者就我校校园的绿化情况,采访了校后勤管理处 校园发展到哪里，绿化就跟到哪里 近些年来，在学校各级领导和部门的重视和大力支持下，我校的绿化建设紧随学校的扩建步伐，取得了较大成就。学校园丁们始终坚持以植物造景为主,普遍绿化,重点园林美化的原则，校园发展到哪里，绿化就跟到哪里,通过工程的新建和老设施的改造，不断提高校园绿化率，清除绿化死角。到目前为止，我校的绿化面积已达3万平方米,其中草坪5万平方米,加上水体面积，绿化率达到了%左右,远高于国家要求的35%。 尤其是在20X年，学校共绿化校园面积5万平方米,其中新增21万平方米，绿地改造1.4万平方米,重点完成了X县区的初阳公寓e、f幢、游泳池、外语大楼等基建的配套绿化和老区的生化实验楼、桃源学生公寓13-16幢的基建绿化改造工作。投入多万元,在精业楼前80平方米的草坪上进行土壤改良,试种冷季型草坪,使学校冬季景观大大改善。“以前一到冬季，学校的所有草坪都会变黄，现在就不一样了,至少这一块还是绿的。”另外，已竣工的初阳湖园林绿化工程,也为广大师生增加了一个宜人的学习和生活环境，为校园景观增添了一个亮点。 校园绿化，三分种七分养。学校里设有专门的绿化养护队，其中有工程技术人员,也有普通员工。小规模的、细节性的绿化工作以及日常的护理都由他们进行。而大的绿化项目工程一般都由专业的设计单位实施规划，专业施工单位进行具体建设。在选择单位时，学校会有针对性地进行项目的公开招投标，根据单位的业绩和施工资格，组织专家进行评审，最后确定设计施工单位。 我校在绿化建设上所取得的成绩也得到了社会的认可，学校连续几年被评为XX市市区绿化先进单位，有4人在303年获得X市绿化先进工作者称号。 老区有老问题县区有新差距 以前,在老校区,学校基本上采用乔、灌、草复合式、立体型的绿化思路，追求平面的,空间的立体变化，达到了较好的视觉效果。但是总体上的绿化层次与品位不高，有些地方还存在绿化死角。有鉴于此，这些年,学校在XX县区的绿化过程中,主要采用专业的设计单位的设计方案。而他们以平面化的设计方法，紧跟社会上的绿化潮流,基本上是面积广大的草坪加上零星的几棵乔木。这样表面上提高了绿化的品位，给人一种豁然开朗的感觉,但也带来了不小的问题，如绿化的立体感缺失，绿化的功能很难发挥,不容易让师生近距离地欣赏绿化，也缺乏学校的内涵与特色，难以给外人以强烈的视觉冲击力。 未来：赋予校区新的人文气象 目前,学校已经基本确定了未来几年内校园绿化的宏伟蓝图，争取在202X年学校的5周年校庆以前,完成以校园绿化工程为主的五大工程之一，把绿化提档与校园文化建设紧密地结合起来，不断提升校园环境的文化内涵和师大特色，努力营造良好的育人环境。 使用标志性建筑小品对校园文化进行历史沉淀，树立学校标志性绿化,结合建筑、雕塑、美术小品等表现形式,形成我校自己的主张与特色,赋予校区新的人文气象。要投资几百万元，建设高规格,高品位的新校区中心花园；要投资几十万元，分别在体育馆前、美术学院大楼前各树立一尊雕塑；在学校的中心地带设置一些刻有著名教育学家的至理名言,激发和熏陶学生的学习情趣;考虑在所有的植被上挂上相应的树牌，简略地介绍树木的种类，习性等，把绿化同普及生物科学知识结合起来;在绿化的规格和品种上也提出了更高要求,要不断引进中、高档,景观效果好的花木,确保学校绿化有档次，上水平。加大对专类园的建设力度，重点建设我校的桃花园、竹园等。“武汉大学的珞珈山上的樱花,浙江林学院的化石树，都能给人留下深刻的印象。” 遵循人性化的原则，设计生态化、景观化和功能化的绿化方案,在大面积的草地上，用各色的石头拼接出一些小路穿插其中，方便大家走路,也给平淡的绿地毯增加一些人气。在绿化过程会尽可能留出适当空间供大家休息、娱乐，更多地放置些坐凳供大家或休闲或学习。 保护绿化人人有责 学校现有的绿化基本上以封闭式为主,特别是草坪，目前还不能向广大师生开放。为防止草坪遭到破坏，学校采用堵引兼行的办法，在显眼处插上写有“勿踩草坪”、“单车停放处”之类话语的牌子，在大草坪中间穿插一些小路 尽管如此,部分园林设施还是不时地受人为破坏，钢筋混凝土的石桌、石凳无端地断裂,自行车停放在草坪上,学生经常出入绿地之中,对“保护绿化，人人有责”熟视无睹。“这样的破坏是让人所遗憾的。希望同学们不断提高自身的环境意识，以校园为家，在学校硬件条件改善的同时，提升自身素质，摒除那些与自身身份不协调的陋习。”