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小班社会谁来帮帮我教案小班社会谁来帮帮我教案活动目的:1、初步具有同伴有困难要主动想方法帮助的意识。2、简单理解摔伤、高处取物、自己接水喝时怎样解决问题。3、粗浅懂得帮助同伴、保护自己。重点、难点:简单理解摔伤、高处取物、自己接水喝时怎样解决问题。活动准备:情境图片、根据情境创编短故事、情境表演用的道具。活动过程:一、讲故事?三个遇到困难的孩子?,引题。1、边看图边讲述:“蓝帽子喜欢运动,又一次因为鞋带松了,不小心摔倒了,膝盖受伤了,他大声问:谁来帮帮我呀?“绿衣服喜欢玩玩具,他看见柜子上放着一个地球仪,想要仔细看一看,可是柜子有点高够不着,他大声问:谁来帮帮我呀?“小辫子姑娘第一天上幼儿园,口渴了想喝水,可是饮水机有蓝色和红色两个接水龙头,她不知道怎么办,大声问:谁来帮帮我呀?2、引导幼儿回忆:故事里三个小朋友遇到了什么事?他们的困难是什么?看图引导,个别讲述,大家倾听二、分析、理解故事1、看图一:“蓝帽子摔倒受伤。问:这个时候,我们该怎样帮助他呢?1引导幼儿表达自己想到的方法。2引导幼儿根据想到的方法进展简单的.情景表演。2、看图二:“绿衣服“高处取物。问:个子矮取不到想要的东西怎么办?1引导幼儿说说怎样变高;知道自己借助凳子变高拿东西时要有大人在旁边保护才行。2引导进展简单的情景表演。3、看图三:“小辫子姑娘想接水喝。问:喝热水应该使用哪个龙头?万一水很烫怎么办?1引导幼儿说出:小班小朋友饮水机上喝水,要主动请老师帮助,不能自己拧开水龙头,会烫伤。2引导进展简单的情景表演。三、活动小结我们遇到困难的时候要主动告诉别人;身边的小伙伴遇到困难了要想方法帮助他,但是有危险的事情要请大人帮助才行,小朋友们要知道保护自己。四、延伸任务1、在幼儿园看故事情境图,讲讲小朋友想到的解决困难的方法。2、回家请父母讲讲帮助别人的故事。
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