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致家长的一封信老师:*科目:三年级语文作文辅导尊敬的家长:您好!在此我要感谢你们对*教育的信任与支持,以及长期以来你对我们的工作的积极配合。在您的热情关心和大力支持下,我们诚挚地希望您能继续信任我们,积极配合我们的工作。经过了半学期我与孩子们的共同学习中,我发现在我所带的这个班上,孩子们很多时候都一直提着笔在思考着如何下笔写这篇文章。写作文的话,我们常说:眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。如果要让学生的作文短时间提高也是可以的,只是不能做得很好,提高一些作文考试的分数还是可以做得到的,那就是多看,注重思考作文类型,但是这是短期效益,真正学作文还要下点功夫才行,毕竟之后的路子很长。我们说要做到真正的把一篇作文写到高分,它需要一个基础功的问题。在小学的作文中,我们说有两大点是很容易区分的,一是细节,二是内容。首先细节主要是体现在一篇作文的标点和错词错字,这个是比较容易及时纠正的。再来就是内容,它在这片作文中的比重是最大的。要让作文的内容体现丰富多彩、生动有趣需要学生的阅读达到一定的水平和思想上有足够的材料。在小学生时代,我们要从培养学生的阅读着手,从摘抄点好词好句开始。我们说写”作文的难点不在“写”,而是在于“选”材料,作文的功夫不在“写”上,而是在“选材”与“立意”上,好材料等于成功了一半,好的立意将会得到作文好的评价,这个道理要弄明白。也就是说,写作文重点在选材上。所以我们经常会选择些情感丰富的文章让他们来阅读,教他们如何赏析。同时希望您能配合我们给孩子们多买些好的作文选,让他们自己去丰富自己的课外学习。作为一名学生家长,想必您会时常为孩子的学业问题操心,在这点上,作为一个教育者,我想我们是一样的。很多时候,我们家长望子成龙的心情是非常迫切的,但是我们往往缺乏一些基本的教育方法,不少家长总喜欢单纯地以孩子的学习成绩来评价自己的孩子,这种做法容易导致家长与孩子之间的对立,这种对立越到高年级越明显。更严重的是这样的评价往往容易挫伤孩子的上进心,甚至会导致一部分孩子失去学习的信心,这是非常可怕的一件事情。因此,长期以来,我们在致力于学生学习时,都会注意帮孩子树立学习的自信心,让他们逐渐学会自主学习、自主管理。让他们学会去体验学习中的乐趣!在此我也向您提两点建议:第一点是:孩子的主要任务是学习,培养自己的学习激情和掌握学习方法在少年时代显得尤为重要。但由于种种的客观条件原因,让我们的监督能力在此受到限制,在此,我诚挚的希望您能帮我们监督下孩子,让他们能够懂得自己及时完成自己的家庭作业,养成良好的作业学习习惯。第二点是:希望您能利用您的空闲时间和您的孩子进行些平常的交流与沟通。听一听他们在校的学习、生活;听一听他们对其他人的评价;听一听他们对人生的理解;家长能通过与孩子进行贴心交流,真正深刻体会和理解孩子们成长的喜悦和烦恼,分享喜悦,分担烦恼,从各方面给予切实的引导和帮助。同时孩子也会更喜欢和你们分享他们的心事,让自己的子女生活和学习都变得富有活力。希望在您的正确引导和监督下,在孩子和我们的共同配合和努力下,我们能够取让孩子在学习上有突飞猛进的成绩。我们的目标是:让我们给孩子多一点关爱,少一点斥责;多一点宽容,少一点苛求;多一份理解,少一份埋怨,如果他表现很优秀,请给他鼓励,让他再接再厉,做得出类拔萃;如果他表现不优秀,请给他信心,让他最大限度地做好自己。在此,我有一点需要说明,由于您的孩子正处于青春期,他们的思想有时会显得相当固执和充满排斥,所以我真诚的希望您能够多与孩子沟通,发现他身上的闪光点和不足。这样我们可以互相交流对孩子的教育问题。让他们有信心学习。除此之外,若你对我们顶尖教育或者老师有什么意见或建议,我们很欢迎你的来电。最后,期末即将来临,在这段日子里希望你还能够把您的那份信任交予我们。让我们一起努力,让孩子们在学习上继续有所进步。争取让他们在期末夺得令您满意的成绩。
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