中学2022年春季学期教学工作总结本学期，教务处全体工作人员在校长的指导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、务实效为原那么，认真落实课程方案，用心推进素质教学，加强教学常规管理，深化教学改革，深化教学研究，较好地完成了学期初制定的各项工作方案。特就本学期详细工作状况做以下几个方面的小结:一、标准课程设置，推进课程改革、推进素质教育1.继续促进老师教育观念转变。本学期教诲处组织了屡次理论学习与研讨活动，鼓励全体老师与现代化教育接轨。2.严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合理论课程不走味，确保高质量完成各科教育教学任务，对音乐、美术、体育、微机、体育与安康、心理教育、环境、法制、综合理论活动等学科明令不准挪为语文、数学、英语等学科所用，确保高质量完成各科教育教学任务、确保学生得以全面开展。二、加强教学常规管理，进步教学效率不断标准教学常规管理，健全教诲处的质量监控网络是抓好学校教学工作、进步教学质量的关键。本学期，教诲处继续完善和落实常规检查工作，加强了教学流程的管理和督查，使学校教学工作正常、有序进展。(1)方案的管理方案是工作的详细指导，是工作落实的前提和保证。学校非常重视对方案的管理，每学期开学前制定出符合学校实际的教学工作方案，教诲处那么根据学校工作方案拟制出详细而操作性强的教诲处、教研组工作方案。教研组、老师根据学科性质详细拟定方案，这样一层一层地细化出的方案真正起到指导教学的作用，从而使每个老师明确任务和要求，预设教学进度，整体把握学期教学内容的内部构造和在整个学科教学中的地位和作用。方案中的每一项任务都落实到个人，并规定开学第一周各教研组、每位班主任、每位老师必须上交教研、班工作、教学工作方案，教诲处对老师教学方案进展检查，并定期、不定期检查落实情况。本学期方案的制定完成很好，全校老师全部在规定的时间把老师工作手册、班主任工作手册、教研组长工作手册、继续教育老师工作手册上方案的局部按时完成并交教诲处检查。本学期还增加了对课外活动、青蓝工程方案、后进生传化方案的检查与催促，有效地保证了学校教学常规工作的进展。(2)老师的备课、上课、作业修改、平时测验的督查备课：本学期教案检查仍然沿袭每四周老师拿教案到行政指导处检查制度。结果仍按A、B、C、D四个等级作记载，作为评绩效工资的根据之一。从检查情况来看，绝大多数老师能按时按要求备课，教案书写认真标准，教学三维目的明确、详细、详实，教学重点难点明确，符合新课程标准要求和学生实际，并且按要求完成学科教学浸透法制教育、学科浸透德育教育、学科浸透传统文化，每月一次教学反思的内容。经过评比，以下老师获得了优秀教案奖：一等奖，翟长虎、吴学琴、史彦卿，二等奖：徐进、杨成功、王承娟、陈静忠、张海月，三等奖：陈胜琴、黎芳、刘淑飞、彭定中。教案过于简单，教学环节过简，不能表达老师的教学过程，应付检查，不按时拿教案到行政指导处检查只有极少数老师。这是我校常规管理标准和老师高度责任心的一个表现。上课：课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、进步教学质量的关键。严实上课，才会让每一位学生都有收获。本学期大多数老师都严格要求自己，充分利用45分钟，认真上好每一节课，严格上课常规。学校每节课都有专人查实，一定程度杜绝了老师迟到、旷课、恶性请假。作业修改：作业是稳固和检查教学效果的重要手段。教诲处从两个途径来查老师布置作业的次数、内容及交作业的时间。一个途径是每班学生每周所填教学日志，一个途径是期末完毕时每班每学科抽二人作业本到教诲处检查。从检查情况来看，绝大多数老师作业布置量适中、修改标准、认真及时，针对学生作业中存在的问题因材施教，实用性强，并且注重了对学生作业的等级评价，同时对学生的错题提出了纠错要求，有不少的老师注重了评语的鼓励性语言，并且有家长签字的要求。例如邓海、高学平、徐进、史彦卿、陈龙、王秀梅、陈占先、吴姁婷、徐永菊、郝祥明、吴学琴、刘淑飞、马金琼、魏德梅、李进、王磊、王东燕、覃愫、杨呈业、王玉千、吉琴、张丽娜、张巧、李丹、肖维、罗仙、张灶兴、张海月等老师的作业修改。不过，仍有少数老师的作业量不够、修改也不及时。个别语文老师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，鼓励性语言。学校把检查结果作为评绩效工资的根据之一。平时的测验：作为检测教学和学习情况的有力工具，平时的测验可以发现老师和学生的薄弱环节、知识缺漏，为下一次考出程度积累经历，是老师进步教学效率的重要手段之一。本学期老师测验次数较多的老师有吴长权、张海月、陈泽山、王兴举、张丽娜、王玉千、吉琴、王友东、曾碧、杨呈业、阮东、王东燕、李敏、王磊、葛玉华、吴学琴、张妍琰、杨成功、高妍、邓朝霞、陈龙、罗林、王秀梅等老师，这也是老师责任心的表现。(3)加强了考试工作的管理本学期，教诲处认真、细致地完成校外的自学考试、高中会考等考试，做到了少出过失、不出过失，圆满地完成考务工作。对于校内常规的期中、期末考试，教诲处非常重视。本学期在5月八号、九号分别进展了七、八年级的半期考试，十一号进展了九年级的第二次模拟考试;6月号进展了九年级第三次模拟考试。学期考试根据教育局的安排，七、八年级在7月2、3、4三天进展学期考试，均实行单人单桌考试，均按照教育局的安排进展了市区统考。尽管考试相关事务头绪多、繁杂，但在每次考试前，教诲处都有详细的工作安排表，做到分工明确，责任到人，保证座位编排、考场设置、考生信息的发放、出题、印卷、装订、监考、统分、质量分析p 等环节尽量不出错。所有的考试在监考环节提出监考老师不能迟到，不准学生带手机入场，考试交卷时间等要求。在考前的老师大会上针对容易出错的各环节，教诲处都作了强调和提醒，尽可能做到考前精心准备、细心操作。绝大多数老师按时到位，监考严格，改卷组长组织有序、改卷迅速，出错率低。对于考试各个环节出现的问题，教诲处边总结、边尽可能改正，使考试的各个环节仍井然有序，到达了以考试有效检测学情，反应教情，从而及时调整教学对策，改良教学措施，到达效果优化的目的。(4)学生评教工作学生评教工作是教学质量监控的一个重要方面，是学校进展的一项常规测评工作。教诲处在各班各抽5人到六楼多媒体教室进展评教，希望得到一个真实的数据，进一步鼓励、催促老师备好课、讲好课，克制缺乏，进步课堂教学的程度。评教的结果，老师的分数差异不大，148名老师分数均在90分以上，100分以上的老师有78人。表达我校老师课堂教学常规整体好，有较高的职业道德。但也存在局部学科作业修改不及时和老师课堂有接手机、迟到、随意请人替课等现象，希望有这些现象的老师改正缺点、进步自身素质。通过学生评教活动，加强了师生间的互相交流，使学习中双向的信息反应更加活泼，进一步加深了学生对任课老师的理解，培养了学生公平、公正、全面和客观的评价才能。(5)班主任工作的管理班主任工作的认真与不认真直接影响学校方方面面的工作。在双周的班主任例会上，教诲处以及其他部门及时把上级部门的精神和要求传达，把发现的学生问题反应。实行考勤制度后，班主任无故迟到、不参加班主任例会现象根本杜绝，并对教诲处安排的工作积极完成。特别是期末成绩单上评语的填写，班额大，完成是一件非常辛苦的工作，表达了各位班主任老师责任感和良好的素质。值得一提有史彦卿高学平、陈静忠、石羽、徐国宁、谭治、刘淑飞、张茂、何胜、陈江、吴学琴、孙晓芳、常承清等老师，他们给学生写的温暖、诚恳、鼓励和鞭策性的评语，一定能让学生感受到老师对自己的关心和保护，认识到自己的缺乏，鼓励学生百尺竿头更进一步。三、教研活动正常开展，推进教学质量全面进步1.加强教研活动，展现教学风采。为优化课堂教学、进步教学效率，在开完常规的“教研组长工作会”后，各教研组均制定了教研方案，除了完成集体备课、理论学习与研讨活动等外，本期还着重开展了“一师一优课”评选，经学校认真评选后，推荐了徐进、徐国宁、王兴举、张海月、卯光伦、陈胜琴、陈光等七位老师的课参加了区“优课”评选。他们的课各具特色，诠释全新的教学理念，到达以教促研，以研推教的目的。本学期，求是学院有40位实习生在我校进展实习，各位带着实习生的老师都尽职尽责，不少老师还上了示范性的公开课，展示了我校老师较高的教学程度和教学风采。2.落实课题研究，做好课题研究工作。本学期我校仍有三个课题组的老师继续了课题工作，表达了我校老师对教学科研工作的热情。3.认真工作、积极完成上级部门安排的各种教学活动。积极参加上级安排的各种教学活动，成绩斐然。吴姁婷老师获20222022学年度七年级语文科成绩优秀奖;宋健老师获20222022学年度七年级数学科成绩优秀奖;刘淑飞老师获20222022学年度七年级英语科成绩优秀奖;戴沂波老师获20222022学年度七年级政治科成绩优秀奖;魏德梅老师获20222022学年度七年级历史科成绩优秀奖;吴玉琴老师获 20222022学年度七年级生物科成绩优秀奖;张立军老师20222022学年度八年级语文科成绩优秀奖;黄领老师获20222022学年度八年级数学科成绩优秀奖;吉琴老师获20222022学年度八年级英语科成绩优秀奖;李瑛老师获20222022学年度八年级政治科成绩优秀奖;罗仙老师获 20222022学年度八年级物理科成绩优秀奖;杨益老师获20222022学年度八年级生物科成绩优秀奖;廖滔老师获20222022学年度八年级地理科成绩优秀奖;覃愫老师的录像课唐睢不辱使命获XX市教育局“优质教学资”二等奖;张丽娜老师的录像课My name is Gina.Section A Periad 1 获XX市教育局“优质教学资”二等奖;左云老师的录像课How do you get to school复习课 I获XX市教育局“优质教学资”二等奖;邓朝霞老师于2022年参加XX市七星关区集团化办学语文学科示范课，授课内容为细节描写;王东燕老师于2022年参加XX市七星关区集团化办学语文学科示范课，授课内容为细节描写;郝祥明老师于2022年参加XX市七星关区集团化办学数学学科示范课，授课内容为用关系式表示变量间关系;戴沂波老师于2022年参加XX市七星关区集团化办学政治学科示范课，授课内容为为什么要合作;左云老师于2022年参加XX市七星关区集团化办学英语学科示范课，授课内容为Unit3 How do you get to school;肖维老师于2022年参加XX市七星关区集团化办学讲座“六个一”的教学策略;王彬老师获七星关区2022年初中美术学科优质课竞赛活动三等奖;王兴举老师获七星关区2022年初中物理学科优质课竞赛活动一等奖;胡琛老师获七星关区2022年初中英语学科优质课竞赛活动三等奖;王东燕老师获七星关区2022年初中语文学科优质课竞赛活动二等奖。七年级(14)班学生龙曼洁获七星关区文明委2022年“感恩母亲”演讲比赛第六片区复赛中学组一等奖。对区教育局要求完成的各类教学设计、论文、优课等教学活动，老师都积极参与，按时、保质、超量完成了上级部门安排的工作。四、开展课外活动，搭建学生成长平台课外活动是课堂教学的延伸和开展，是课堂教学的有机组成局部，不仅能稳固学生所学的知识，而且能激发他们的学习兴趣和创造潜能，培养他们的创新意识和理论才能。语文组完成了七、八年级作文竞赛，七年级古诗词朗读比赛，七、八年级学生学科知识竞赛;数学组完成了七、八年级的数学知识竞赛;物理组完成了八年级物理知识竞赛，九年级化学知识竞赛;政史地组完成了八年级历史知识竞赛，七年级政治知识竞赛;音体美信息组完成了七、八年级的跳绳比赛。这些活动增加了学生学习的兴趣和热情，对今后的老师的教学产生了积极推动作用，拓宽了学生学习空间，丰富了学生的校园生活。五、存在问题及设想教诲处的中心工作是教学，进步教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。下学期我