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幼儿园2023教研活动工作计划样本一、指导思想二、工作重点_把“听评课”作为教研活动中反思性教学的重要内容。以备课、上课、说课、评课为平台,以观摩教学活动为主要形式,以教师反思为重点,提高教师科学领域专业素养和技能,同时提高教师说课、研课的能力。2.整合集体备课、小组备课、个人备课等形式,发挥组员集体智慧,给予执教老师提供有效经验和帮助,完善活动教案。课后,执教老师进一步完善教学案例,促进教师教学反思能力的提高。_把握科学教学活动的备课要点,明确不同年龄段科学活动的内容,分析和掌握不同类型科学教学活动的基本教法。4.追求课堂的有效组织,以实现“有效教学”。5.从教师在科学教育教学方面的困惑和问题出发,制定相应的理论学习、培训内容,加强组内教师科学素养、能力的培养。6.关注区域:通过对典型科学区域案例的分析,增进教师对科学区域的关注。7.加强信息交流,注重每次活动信息的收集与推广,特别要及时将信息发布在区教育信息网上。三、活动规范及要求1.按时参加每次活动,有事必须先请假,事后补上假条,需园长签字。_组内教师要在本园的科学教学方面发挥引领示范作用。3.活动中认真完成听课记录,积极参与研讨。4.认真设计、落实每次的教研活动方案。四、活动时间安排_月:组织教师学习本学期计划、指南科学领域标准;_月:观摩研究课,收集教师的问题困惑_月:迎接市级开放日开展观摩课及课后研讨;学习有效教学理论;_月:区域案例分析迎接省级示范园评估开展区域观摩课_月:组内小结,整理资料幼儿园2023教研活动工作计划样本(二)一、指导思想:二、情况分析:优势:1、教师整体的保教水平比较平衡,教师的工作积极性及工作责任心比较强。2、我园拥有区级学科带头人一名、区级骨干教师一名,园学科教师_名,多名教师在区级教学评比中获一、二、三等奖,为我园的保教工作开展奠定了扎实的基础。3、本园的园本课程研究已有较长一段时间,初步构建“民间艺术教育园本课程”框架,良好的园所氛围正在形成,为课程的个性化实践奠定基础。4、在家长调查问卷中发现,教师的工作得到了家长的肯定,家长满意率比较高,社会上的声誉也不断提高。弱势:1、近一两年来涌入了大批的新教师,这部分新教师在班级管理及家长工作等方面缺乏一定的实践经验,需要进行带教和扶持,同时,这部分教师对民间艺术接触不多,需要提供培训机会,提高教师的民间艺术素养。2、幼儿园的常规工作模式方面存在着一些弊病,如:常规资料的检查监督机制等,在这方面需要进行进一步的完善。3、教研组工作还没有发挥其最大的实效性,在教研组管理与指导方面需要加强力度。4、本园是一所老园所,地方较小,硬件条件相对较差,因此很多配套设施需要更新,使一部分工作的开展带来了困难。三、工作目标:继续加强理论学习,关注教师队伍建设,提升教师的专业水平;进一步加强教学常规管理,注重教研组建设的有效性,提高本园保教质量;完善园本课程,彰显艺术特色,优化一日活动。四、主要工作与措施:继续加强理论学习,加大培训力度1、深入学习指南、指南解读等理论书籍,通过业务大组学习及教研组学习,针对幼儿的年龄特征等进行学习,并做到烂熟于胸,能运用到实际中去。并进行有关理论学习的笔试。2、重点学习上海市幼儿园保教质量评价指南和新教师成长手册,结合周康联盟设计制定的一日活动操作细则开展学习,进一步了解各年龄阶段的幼儿发展水平,引导教师关注幼儿,关注自己的教育行为,关注自己的专业发展,运用到工作实践中。改进常规工作检查监督机制,落实一日常规工作的开展1、增强进班教师的责任心。(1)组织教师学习新三年规划,幼儿园常规管理制度及幼儿园工作手册,明确工作要求与规范。(2)通过一日三巡、经常巡视各班的保教工作开展情况,及时发现问题及时解决,为教师提高有效的指导策略。(3)要求进班教师严格遵守幼儿园教师行为规范,做到人到、心到,每月做出正确的评价和考核,并及时反馈及时调整。2、增强听课的有效性。(1)新教师成长课必须由带教教师、教研组长听课指导。(2)教师自荐课加强研讨的力度,确保每一个听课教师参与研讨,通过听评课提高教师研讨分析能力。(3)教师互相观摩听课,须上报教研组长,教研组长听课指导须上报保教主任。3、各类计划的有效落实每月制定的各类活动及计划按期完成,严格按照计划落实,教研组长配合保教主任完成各项活动,保证各项活动的开展质量。关注教师队伍建设,促进教师专业化成长1、新教师培养(1)学习新教师成长手册,帮助新教师尽快熟悉本职工作,能顺利地开展一日活动。(2)依托工作室为载体,继续开展成长课与自荐课活动,进行相关的技能技巧比武以及园内汇报课,帮助新教师尽快成长。(3)继续为新教师配备带教老师,增强带教老师的责任心,从各方面关注新教师,使其尽快适应工作岗位。(4)为新教室提供各类民间艺术培训的机会,增强教师的民间艺术素养。2、三年内教师(1)立足于本职工作,寻找自己的特色。依托名师工作室,挖掘新教师的特色,并及时为她们提供相应的培训机会及学习机会,为她们的成长搭建舞台。(2)借助于幼儿园社团的开展,为这部分教师压担子,提高她们的组织能力,大胆探索教育工作的新思路。(3)学习提高操作、使用媒体的能力,进一步提高使用现代教学媒体的能力。(4)继续加强青年教师的基本功训练,提高青年教师组织教育教学活动和评价的能力,独立自主完成教学活动。3、经验型教师(1)增强经验型教师的工作积极性,挖掘她们的优势,如:民间艺术社团方面、班级常规管理方面等,通过开设讲座及讲授等方式,调动这部分教师的积极性。(2)鼓励教师继续参加各类进修,始终保持与时俱进的脚步。4、骨干教师(1)发挥骨干教师的引领示范作用,如定期进行公开活动,进行讲座等。(2)发挥她们的辐射作用,要求上好示范课、进行课题研究、带教有成效、积极参加各类评比活动,保质保量完成任期内的、义务。抓好教研组建设,提高幼儿园保教质量1、通过教研组长培训、例会、外出观摩进修等方式,提高教研组长的管理能力。2、增强教研组活动的实效性,通过园长、保教主任参研、教研活动展示、优秀教研组评比等方式,切实发挥教研组工作的作用。3、围绕上海市幼儿园保教质量评价指南展开学习,尝试制定各年龄阶段幼儿的评价指标,为下一阶段的保教工作开展提高更可靠的依据。五、关注幼儿的一日生活,进行幼儿园游戏活动的.开展与指导的专题研究:1、合理调整各年龄段一日作息时间的安排,保证户外活动、体育活动、游戏活动等时间,充分发挥各游戏室的功用,进一步彰显民艺特色。2、教研组围绕保教专题,结合本组教学实际,从不同的切入点开展相应的研究。4、各教研组形成一定的资料。例如:组织公开教学活动、专题总结、案例分析等。六、教科研并进,进一步完善园本课程建设:2、在前一阶段园本化主题课程资源积累的基础上,进一步补充和完善幼儿园资源库,尤其是特色课程活动方案和课件,不断寻求民俗文化与新课程的融合点,充实园本课程,体现园所特色。3、围绕特色课程,继续开展民艺大串门活动,增加大串门的次数。4、鼓励教师积极开展相关子课题的研究,做到有计划、有目的、有实效,争取提高课题的级别,提高科研质量。七、家长工作:1、继续发挥家长委员会的作用,定期召开家委会会议及各项家委会活动,使家长们进一步了解我园的工作情况。2、继续定期召开家长会、家长半日活动、家长助教活动、星光灿烂等活动,并保证这类活动的质量,进一步增进家园间的沟通和联系。3、做好新生家访工作,及时与家长沟通孩子的发展情况,关注幼儿的个体差异,获得家长的理解与支持。4、充分发挥网络的作用,定期晚上班级网页及家校互动平台,增加与家长沟通的机会。5、开展家长社团活动,发挥家长的民艺资源,邀请家长参与民艺课程建设,进一步了解我园的特色课程。八、其他工作:1、继续组织教师参加英语培训,通过展示交流活动等提高教师的英语教学能力,完善幼儿园的特色课程。2、开展0-_岁的早教活动,发挥幼儿园在社区内的辐射作用。3、进一步完善园所环境,利用有限的空间创设各活动室,扩大幼儿的活动空间,使环境更好的为幼儿服务。九、具体活动安排:第2页共2页
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