老大房学校六年语文导学案授课时间：2014年 月 日 主备人: 耿晓侠 审批人：王永清课题10、太阳与士兵课型验收课课时1课时学习目标1、帮助学生认识五个生字。2、能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。3、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情重点难点预测重点：能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的难点：体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情学习过程具体内容教师复备学生笔记课堂导入1、谈话：生活中，有各种对话儿子与母亲的对话，学生与老师的对话可是，你听过这样的对话吗？2、板书：太阳与士兵自主学习1、 给划线字注音。萦绕（ ）侍奉（ ）陕北（ ）凿冰（ ）遨游（ ）向日葵（ ）2、 词语解释冰天雪地萦绕： 荒凉：遨游： 扶疏：3、把句子读通顺，想想一共有多少次对话。合作探究一边读，一边想：每次对话主要说了什么内容，你从中感受到了“东方一哨”士兵怎样的形象？精讲点拨说说课文写了那几个方面的内容，表达了士兵怎样的思想感情？达标检测1、形近字组词。萦（ ）缕（ ）陕（ ）遨（ ）荧（ ）搂（ ）峡（ ）傲（ ）2、 给句子中划线的词换一个意思相近的词语。升旗场是荒凉哨所上最美的一片风景。（ ）在您的光辉沐浴下，我们感受到祖国母亲的慈爱。（ ）一座升旗场，就是中国的浓缩和凝聚。（ ）3、 修改病句。无论条件多么恶劣，我们就要战胜它。课堂收获太阳与士兵是描写中国边防军人的动人事迹的一则短文，表达了他们对祖国的无限赤诚之心。课后反思