20212021 学年度高三语文第二学期教学计划表高三第二学期教学计划20_20_ 学年度高三语文第二学期教学计划表科目：语文班级：高三文一班任课教师：教学总要求1.从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个维度培养学生语文学科的知识和能力体系，巩固学生的语文基础知识，提高综合应用能力。2.不遗漏任何一个知识点，对重点知识分考点进行复习，建立知识系统，力争做到小块不丢分，大块得高分。3.梳理知识网络，总结解题方法，提高审题能力，规范答题要求，强化踩分意识，培养学生的应考能力。4.强化阅读和写作训练，有意识地引导学生积累写作素材，提高学生的写作能力。教材分析p 学校配发的语文复习资料是步步高.大一轮复习讲义高考必备手册步步高练出高分、板块过关与模拟检测。资料分考点编排，包括语言文字应用、古代诗文阅读、现代文阅读、作文序列化提升方案四大板块，50个考点，用典型考题引出问题，归纳总结答题方法，再用练习题进行巩固。题型较新，知识归纳较为系统，方法具有可操作性，训练题量较大。学情分析p 语文尖子生寥寥，多数学生学习被动，懒惰，基础较差，虽经两年弥补，但因欠账太多，成效并不明显；大多数学生没有良好的学习习惯，没能总结出适合自己的学习方法，知识视野狭窄，理解能力、思维能力、想象能力、语言表达差。教学设想因教学时间非常紧张，不可能在复习课本了，直接按复习资料编排顺序逐个过知识点，重在帮学生构建知识体系，掌握命题方向，明确考什么，怎么考，怎么解答。强化记诵、积累、训练，教给方法，掌握技巧，规范答题，严格考试和阅卷讲评，不断总结，努力提高语文成绩。周次教学内容课时1常见成语的八种易误类型：望文生义、张冠李戴、褒贬误用62常见成语的八种易误类型：不合语境重复矛盾、搭配不当、敬谦错位63常见成语的八种易误类型：多义成语顾此失彼，近义成语避免混用64辨析并修改病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余65辨析并修改病句：结构混乱、表意不明、不合逻辑66句子衔接：高考解读、知识构建67句子衔接：核心突破、规范养成68仿写：知识构建、形神兼备、规范养成69语句补写：高考解读、知识构建、核心突破、规范养成610句式变换：真题体验、核心突破611语言得体：真题体验、核心突破612图文转换题：真题体验、核心突破613压缩语段、扩展语句614语言表达准确鲜明生动615文言文阅读：实词、虚词616文言文阅读：句子翻译、信息筛选、内容辨析617古代诗歌鉴赏：读懂618古代诗歌鉴赏：形象、语言、表达技巧619古代诗歌鉴赏：悟情620名篇名句621论述类文章阅读622小说阅读：专题一、二、三情节结构623小说阅读：专题三环境、形象、手法、主题624散文阅读：专题一、二6第 页 共 页