2023年初中教务工作总结初中教务工作总结1本学期初中教务处以学校安排为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作看法，接着坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广阔老师的教化教学观念，充分调动他们的工作热忱，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关切和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作状况总结如下:一、狠抓基本常规管理，促进教学工作再上新台阶。强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表支配上注意了现代教化理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了老师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放方法，学习并督促落实了洋思的“三清”教学，实行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。1、学期初对各级各班学生报到状况进行了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式刚好通知学生到校，并了解未报到学生的缘由，刚好报教务处。2、本学期，教务处进一步加强了教学常规管理，每天由一位教育员全天候值班，对每天的早读、上课、班自、晚自习状况进行检查，并照实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了指责教化以及罚款处分，使迟到、早退现象得到较好的限制。3、实行定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课老师的教案及批改作业状况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终老师考核的两项依据。通过此举督促老师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的老师都能做到仔细备课，书写具体的教案，刚好仔细批改作业，常规工作做得较扎实。初中教务工作总结2一学期以来教务处在校长领导支持下，教务处根据学期初制定的工作安排，坚固树立教化教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教务处工作。发挥教务处对学校教学的探讨、指导、服务的功能，注意教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教务处工作作如下总结：一、促进观念变更，保持教化本色1、接着促进老师教化观念转变。本学期教育处组织了多次理论学习与研讨活动，激励中青年老师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教化接轨。2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科支配不走样，综合实践课程不走味，校本课程支配不走调，确保高质量完成各科教化教学任务。3、狠抓常规管理，提高教学效益。（1）本学期教育处接着完善和落实常规检查工作，对老师的教学安排、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。（2）本学期教育处组织进行了两次教学检查，检查实行定期进行的方式，检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注意实效性。从检查的状况来看，教研组及老师整体上都较好，但仍旧存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年老师教案太简，听课次数不足，作业批改不细致等现象。（3）本学期教育处留意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要相互协作，资源共享，共同进步。（4）加强了考试工作的管理。本学期每个年级共进行四次月考，月考工作加强了巡察和管理力度，加强考风考纪教化，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平。二、加强教学检查，规范教学过程教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每一天按时巡察老师进入课堂状况、学生上课纪律状况等等。这些工作主要体现在一下几个方面（1）抓备课。备课是上好课的关键，要求老师依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选取教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。（2）抓上课。上课是教学过程的.中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着加强听课，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。（3）抓作业布置与批改。教育处对各科作业批改状况抽查了两次，大多数学生作业书写规范，书写习惯很好，作业本比较整齐。任课老师批改仔细刚好，作业量少而精，每次检查后教育处都针对学生作业中出现的问题，仔细处理，刚好让学生辅导改正。（4）抓课外辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，我们加强了对学生的思想教化，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。2、讲实效，全面提高教学质量要想提高教学质量没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习潜力存在着差异，家长不能与学校共同协作做好学生的教化转化工作，给学校转化后进生的工作带来必需的难度。针对这些实际状况，开学初，学校提出把目标定位在关注各班后进生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任课老师对待学困生要做到“五个优先”：靠前座位支配优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参加优先、表扬激励优先。二是建立学困生帮扶安排，落实补养措施，努力促使全部正常儿童能到达课程标精确立的基本要求。3、重规范，加强学生学籍管理高一新生本学期须要填写学生综合素养评价电子管理，本着为学生服务的看法，教务处严管电子新学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范化。三、打造名师课堂，树立名师形象：1、以“名师”促发展，以发展求进步：我校在教化局支配下担当了“物理名师工作室”“政治名师工作室”“历史名师工作室”的工作。开学时就协作教科研室支配了每个工作室本学期的主要工作和名师课堂，以此为契机努力打造一批名师，共同发展我校教化工作！2、主动实施“在线课堂”教学依据县教化局推动课改工作的统一部署，深化课堂教学改革，转变老师的教学方式和学生的学习方式。我校主动实施“在线课堂”教学，注意培育学生自主、合作、探究、创新实力，促进学生整体素养的提高。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。四、构建文明校内，营造育人环境本学期我们不断探究有我校特色的管理模式，努力构建现代文明校内，侧重学生的自我管理、自我教化，营造了良好的育人环境。1、以学校文化墙为载体，先后举办了老师诗歌朗诵竞赛、高一年级诗歌朗诵竞赛、高二英语竞赛；高一、高二数学竞赛。同时，校工会还组织了老师拔河竞赛、元日文艺联欢会、期未师生联谊会等活动，极大地丰富了师生的文化生活，逐步实现了“教要有效、学要有乐”的办学理念2、学生的管理工作在稳定的基础上有了发展。本学期处理了多起学生考试违纪违规行为，与学生的密切接触、心与心的沟通，感化了部分学生，使他们的行为得以渐渐规范化。五、剖析现存问题，规划新学期蓝图一所学校教务处的中心工作是教学管理，它须要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题，怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生实力；怎样使电子备课、网络教研更好地落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创建性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和教化教学质量。回顾一个学期的教学工作，虽然成果有所提高，但面对将来我们也倍感压力。但是我们坚信，压力底下的动力会愈加有力。我们信任，在教化教学方针的指导下，在上级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新的挑战和机遇，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为xx中学谱写新的教化教学篇章！初中教务工作总结3依据区教化局精神、学校学期工作安排和初中教务处学期初工作目标和思路，结合本学期详细开展工作的状况，现将初中教务处一学期来的主要工作总结如下：一、依法开齐、开足课程，依据国家课程设置和安排，进一步调整和规范了原课程设置和安排，规范学籍管理。1、进一步规范了健康教化、环境教化和人防专题教化专题教化活动，支配在周一下午三、四两节课，有专职老师作讲座，切实提高了学生的健康意识、环境爱护意识和自我爱护实力，取得了较好的效果。2、滤布 依据初三年级各学段的实际状况切实制订教学安排，调整课表，以求最大教学效果。3、为切实保证学生每天一小时体育活动时间，按规定初中三个年级各开设每周三节体育与健康课程，并相应在各年级开设课外活动，同时保证每天课间操和眼保健操。4、依照上级精神，对外来务工子女的新生入学，中途转学，本地学生的借读等严格依法执行，规范了学籍管理。二、围绕课堂抓教学：围绕课堂抓课型探讨，围绕教学抓细微环节，实实在在提高质量。1、接着抓好人人开设一堂校级以上公开课活动，把好上课质量关，并利用教研组、备课组活动主动开展评课活动，使每一位老师在参加中成长和提高。2、主动开展教研组、备课组活动，围绕课堂教学课型、课堂教学中的细微环节进行探讨，主动激励老师撰写教学反思。三、切实加强教学质量的过程管理，加强教学常规考核。1、抓好早读课的点名制度，提高早读课的质量。2、抓好午休时间学生完成作业的质量关。3、坚持把好“有作必收，有收必批，有批必评”的作业检查关。4、坚持一学期两次的教学常规检查，把好老师工作看法关。5、坚持一学期一堂公开课、一篇教学反思，并与教学常规管理奖挂钩。6、正常各类考试（月考、期中、期末）制度，重视学法探讨，加强教学过程的科学化管理。每次考后均召开年级组质量分析会，刚好发觉问题，总结提高。精彩完成了各级各类的考查、考试组织工作，受到了领导的确定。（理化试验操作考查，历史与社会毕业会考，生物毕业会考，劳技、探讨性学习、音乐、美术、体育考查，英语口语测试，体育中考及中考文化考试等方案及考试组织期中、期末及月考从方案的设计到详细的组织实施，教务处倾注了很大的精力并圆满完成了任务。）年级管理小组成员在这项工作中发挥了很大的作用。四、抓好青年老师的考核与培育工作。1、抓好三年考核老师的教学工作的考核平常对他们常常听课检查，谈话、沟通心得。2、要求老老师带动青年老师，组织青蓝工程会议，留意对青年老师的培育与熬炼。五、加强了毕业班的教学探讨与管理工作，进一步提高了中考质量，20xx年中考学校教学质量有显著提高，数学、英语等薄弱学科有长足进步。理化学科处于区前列。1、通过推门听课、校级公开课活动及教研组和备课组的评课活动，切实加强了初三年级组教学过程的有效监控，为提中学考质量保驾护航。2、加强考试密度，刚好反馈和巩固，为提中学考质量供应了牢靠保证。除平常的测验外，初三年级本学期共组织了四次正规的模拟考试。3、探讨中考信息，有针对性地组织初三毕业班教学。加强了与兄弟学校的沟通，对由区组织的模拟考试实行了片统批，并组织了试卷分析，刚好调整教学过程，扬长避短。特地召开了由初中教学骨干和初三任科老师参与的初三年级教学质量分析会，准对“如何提高初三教学质量”绽开探讨，集思广益，为后阶段初三教学工作供应了方向。邀请区教化局教研员来校进行公开课指导和初三复习工作研讨，把握中考方向。加强与外校的试卷沟通，刚好驾驭中考信息，使初三老师教有所重。4、仔细做好了优秀学生的社区提优工作。六、会考初二信息技术区第一，初三历史会考、初二生物会考区其次