线下观评课活动记录模板省广东区域、学校阳明二中学科数学活动名称公开课评课时间2014.3.6主题、问题平面直角坐标系形式评课主持人 黄思群参与人员七年级全体数学教师活动过程1、兴趣是最好的老师-学生只有对数学感兴趣，才想学、乐学、好学、最后学好。这就要求老师从“入趣点”着手，通过学生身边熟悉的问题引入，本节课的“入趣点”为“枣庄二日游”-亲切熟悉的环境，这样做既可以引起学生的情感共鸣，又可以激发学生的学习兴趣。2、题目解决后的倡议适时的对学生进行德育教育，增强学生的爱心。这个问题的设计激发学生的表现欲，变被动接受为主动探究提出问题后，放手让学生进行探究，充分发挥学生的主体作用。主要结论与建议通过将一个问题设计成多问，难度循序渐进，锻炼学生勇于克服困难的思维品质、灵活解决问题的能力，使学生有足够的信心去关注后面的问题活动反思与改进本节课是通过选用具有现实性的素材，从学生熟悉的“枣庄旅游景点”进行引入的在整体设计时遵循由易到难、循序渐进的原则，使学生利用已有知识，探索归纳新知识；其次教学时要重视知识的生成，让学生亲历了自主探索的整个过程，给学生更多展示自己的机会，充分体现教为主导、学为主体、学会与会学、个性发展与全面发展相统一的原则；最后，通过实际问题，使学生把所学知识灵活的加以应用，让学生感觉到：课伊始，趣已生；课继续，情更浓；课已尽，意犹存!审核意见本节课优秀学校(区域学科管理员):：姓名： 白春朵 日期:2014.2.6