英国1912年颁布的公立学校德育大纲幼儿(6岁以下)(一)清洁：(1)手与脸的清洁及衣着整洁；(2)养成清洁习惯(如指导使用厕所等)。(二)整理：(1)家庭、学校、道路之整洁；(2)个人的整洁；(3)家具、书籍及玩具等爱护使用。(三)礼仪：(1)在家与学校的礼节；(2)用餐的礼节；(3)守时、做事要有机警。(四)亲切：(1)敬爱双亲；(2)见面时互表亲切(对小动物也应如此)。(五)光明正大：不论对自己，对他人也须光明正大。(六)真实性：(1)说真话；(2)对勉励自己的父母和老师予以信赖。(七)勇气：(1)培养单独一人时也有勇气；(2)对黑暗或奇异怪声也不恐惧。小学一年级(7岁)(一)清洁：(1)身体各部分的清洁(如头发、眼、耳、齿等)；(2)注意衣服清洁。(二)态度举止：(1)饮食要节制；(2)对问与答都应认真礼貌；(3)态度应沉着、谦逊、有耐性；(4)在家或学校都应守时。(三)亲切：(1)游戏时对朋友要亲切；(2)对自己饲养的动物要亲切；(3)对无害昆虫要亲切；(4)对鸟要亲切。(四)感谢：对双亲及老师要时时表示感谢。(五)保持愉快之品质：尤其受人帮助或看到他人成功之时。(六)真实性：说话要正确，避免夸张。(七)勇气：对小痛苦或不愉快之事，须忍耐，并快乐地予以克服应有男子气概和侠女气质。小学二年级(8岁)(一)清洁：(1)家庭清洁；(2)在校及街路上保持清洁；(3)衣着清洁，自己负责的工作要清洁。(二)态度举止：(1)说话要清楚有礼貌；(2)时时注意守秩序；(3)注意如何才能帮助人(简单的)。(三)光明：(I)尊重他人的财产；(2)在家或学校及公共场所使用各种设备时，不准有破坏行为；(3)工作的举止态度。(四)正义：(1)对朋友应有正义感；(2)对不幸的人也应有正义感(弱者、低能者、口吃者或畸形者)。(五)真实性：守约、讲信用。(六)勇气：(1)学习好模范，不模仿坏行为；(2)做了坏事或犯了错误时，不应隐瞒；(3)有困难时对自己应有信心；(4)气候恶劣(如打雷)时不恐惧。(七)自我控制：(1)应选择简单且健全的食物；(2)不可有任性、忧郁、顽固、易吵架的情绪；(3)不用粗野任性的语气；(4)不可有邪恶之念。(八)工作：(1)做家务；(2)在学校用功学习。小学三年级(9岁)(一)礼仪：(1)说话要有气质；(2)在公共场所态度要端庄；(3)不任性；(4)尊敬师长。(二)爱心：(1)对有困难的人要援助；(2)使他人幸福；(3)爱护动物。(三)服从：(1)要服从双亲或师长；(2)不破坏规则。(四)正义：(1)思想、言行要正派；(2)言语态度要自制；(3)对他人要宽大，不可忘记自己的缺点。(五)真实性：(1)任何事都要真实；(2)不可有欺骗或隐瞒真理的行为；(3)举止态度避免虚伪；(4)老实忠厚的重要性。(六)秩序：(1)组织的价值；(2)守时的重要；(3)做事要能机警应变。(七)忍耐：(1)在工作上遇到困难或没兴趣时应忍耐；(2)在游戏或竞赛时，就是失败也应坚持到底；(3)为改善自己而忍耐。小学四年级(10岁)(一)礼仪：(1)心情要开朗，不说愤恨的话，不找别人的缺点；(2)知道自己，不骄傲，也不羞怯；(3)要谦虚谨慎；(4)要有自尊。(二)人类爱：如做了像消防队、救护船、灯塔、医院、养老院、红十字会那样的事就有人类爱。(三)名誉：(1)要做值得信赖之人；(2)做能自我尊重自己的人；(3)自己有错误，决不夸示。(四)正义：(1)对他人不可施以不良影响；(2)不应残酷对待动物；(3)被惩罚时，如认为自己行为正当，那应详加说明。(五)真实性：(1)向人报告时须正确，不说他人坏话，不散布闲言；(2)行为公正，不虚伪；(3)从追求真理的角度去思考行动；(4)不隐蔽困难、装懂。(六)熟虑：(1)与他人说话应集中注意力；(2)饮食、工作、游戏均须保持节制。(七)勇气：(1)勇气最重要，不应虚张声势；(2)随时注意保持理性，不存没有理由的恐怖心态。(八)工作：(1)对工作应有自信，彻底完成；(2)会利用休闲时间。小学五年级(1l岁)(一)习惯：(1)习惯如何养成；(2)如何培养好习惯，避免不良习惯；(3)儿童吸烟的害处。(二)礼仪：(1)对人都要尊敬、有礼貌；(2)有自制力。(三)爱乡之心：(1)对学校应自爱自重，诚实地尽自己的义务；(2)对自己街道邻里应有爱心；(3)地方制度的作用。(四)正义：(1)不论性别、年龄、信仰、社会地位、国籍、民族、对任何人都要有正义感；(2)不论对家禽或野生动物均有爱心；(3)思考事情时应有爱心；(4)法院存在的作用。(五)真实性：(1)尊重不同意见；(2)为真理而生，应有愉快的心情接受新真理的态度；(3)人应为真理做什么牺牲?(六)热心：(1)要排除困难，热心与努力是重要的；(2)如狂热这类热心是危险的。（七）工作：（1）劳动的必要和尊严；（2）生计之道各种工作的责任与社会价值。（八）节俭：（1）金钱的正确利用与浪费；（2）任何小东西都须经济性使用；（3）懂得消费，避免奢侈浪费。小学六年级（12岁）（一）礼仪：（1）服装要整洁；（2）朋友、娱乐、读物的选择；（3）对幼儿要亲切；（4）男孩应对所有妇女都要礼貌周到。（二）勇气：（1）能有勇气为他人牺牲；（2）每天保持勇气；（3）有骑士精神，济贫扶弱；（4）道德的勇气。（三）爱国心：（1）爱祖国；（2）祖先为我们争取自由、社会和政治制度；（3）应如何为祖国尽力；（4）主权的力量、影响与责任。（四）和平与战争：（1）和平和确保和平的价值；（2）战时公民的义务；（3）战争之祸害。（五）正义：（1）爱好正义；（2）雇主与雇员间的正常关系与不正常关系；（3）动物的权利。（六）所有权：才能与机会以及利用的责任。（七）节俭：（1）储蓄的必要及其方法；（2）饮酒之害处与浪费。（八）真实性：（1）学习科学和克服迷信；（2）发展真理；（3）喜爱真理。（九）良心：(1)个人的与社会的良心；(2)良心的开发。中学一年级（13岁）（一）爱国心：（1）选举的本质与责任；（2）地方自治；（3）懂得国家及其政体；（4）有机体社会家族、民族、国民的形成；（5）世界同胞的精神。（二）和平与战争：（1）国际关系，各国如何互相帮助；（2）仲裁制的价值。(三)正义：(1)古代正义观的演变；(2)法律上仁爱精神的发展；(3)平等观念的发展。(四)所有权：(1)个人所有与社会所有；(2)所有权的责任；(3)对借用物的责任。(五)节俭：(1)简朴的生活；(2)借贷的坏处；(3)赌博之祸害不劳而获思想的危害。(六)协力：(1)公民相互协力；(2)各国人民相互协力。(七)意志：(1)锻炼意志；(2)有智慧的、彻底而热心地完成工作的权利；(3)精神上、道德上怠惰的危险。(八)自尊：思想、言语、行为的自尊与自制。(九)理想：生活理想的价值与美。