一、运动解剖学：它是在研究正常人体形态结构的基础上， 重点研究运动对人体形态结构和生长发育的影响，探索人体 机械运动规律与体育动作技术关系的一门学科。地位：是一门重要的基础课程、先导课程，也是体育教育专 业的一门主干必修课程。二、学习运动解剖学的目的：1、为运动实践提供解剖学知识和理论2、为学习后续理论课程打下解剖学基础三、学习运动解剖学的基本观点：1、形态结构与生理功能相互依存2、局部与整体相互联系3、人体形态结构是发展变化的四、人体的标准解剖学姿势：身体直立，两眼向前平视，两足并拢，足趾向前，上肢下垂于躯干两侧，掌心向前。五、方位术语：上：近颅者为上，下：近足者为下；前和后：是指离身体腹侧面、背侧面的相对 远近的名词；内：近内腔者为内，外：远离内腔者为外；（是指人体某结构在空腔器官相互位置关系的术语） 内侧和外侧：人体某结构离人体正中矢状面 相对远近的术语；近侧和远侧：肢体靠近躯干的部分称为近 侧，远离躯干的部分称为远 侧；六、细胞的结构：1、细胞膜：概念：是指包围在细胞外面的透明的薄膜， 又称质膜。功能：保护细胞的完整，控制细胞内外物质 的进出，感受其周围环境的变化使细胞产生应答反应。成分：主要由脂类和蛋白质组成，并含有少量的糖类。磷脂双分子层构成了膜的骨架。糖蛋白或糖脂：具有物质识别、物质交换和接触抑制等功能。2、细胞质：概念：细胞膜和细胞核之间的透明胶状物质称。由基质、细胞器和内含物三部分组成。如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！