在山的那边课后练习答案 ?在山的那边研讨与练习表明人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 一、朗读全诗，感悟诗中的思想感情，诗歌除字面上的意思外，往往还有深层含义，探究一下，诗中的“海与“山，蕴含着什么意思？此题从朗读与把握总体形象入手，感悟这首诗的思想感情。由此可以体会诗歌的形象性，懂得观赏诗歌要领会艺术形象所蕴含的意味。探究“山所蕴含的意思，要联想到爬山是怎样吃力，还要考虑到山是一座座山，无数座山。海，是理想境界；山，是重重艰难险阻。全诗叙述了这样的思想感情：要到达理想境界，是要历尽千辛万苦的。惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生理想。二、联系高低文，品味下边诗句中加下划线的词语括号里的问题可做参考。、我常伏在窗口痴想这个词在这里是什么意思？、山那边的山啊，铁青着脸这是写山的颜色吗？、当我爬上那一座座诱惑着我的山顶“山顶的诱惑力在哪里？、一次次漫湿了我枯干的心灵“枯干在这里是什么意思？此题根据诗歌语言凝练的特点，引导学生探究关键词语所蕴含的意义。这种品味，有一定难度，但是品味得好，又很有兴味，能增强对语言文字的理解能力，提高观赏诗歌和其他文学作品的能力，教师应视情况帮忙学生探究。、“痴想原意是发愣地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，到达了痴迷的程度。表明“我从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。、“铁青着脸，是“我心情沮丧时的主观感觉。本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好似山在那里责备我痴心妄想，脸色铁青。、因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。、“枯干形容对理想的渴望。三、以“我终于见到了大海为题写一段话。提示：这个大海既可以是自然的，也可以是生活的；既可以是甜美的，也可以是苦涩的；既可以是宁静的，也可以是狂暴的；既可以是开朗的，也可以是阴郁的此题是结合课文的练笔。“提示说明“大海不一定象征理想，这样就拓宽了思路。最容易写的还是第一次到海滨旅游，可以写对大海的向往，到海滨终于见到大海的心情，写大海无比壮阔的美，等等。 .