.简易精神状态评价量表MMSE评分标准：每1项正确为1分，错误为0分。总分围为030 分，正常与不正常的分界值与教育程度有关；文盲未受教育组17 分，小学受教育年限6 年组20分，中学或以上受教育年限6 年组24 分。分界值以下为有认知功能缺陷，以上为正常。备注：评价项目6.重复：必须完全相同才算正确；评价项目7阅读：有闭眼睛的动作才给分；评价项目10绘图：图要有10 个角和2 条相交的直线。评价项目1定向力：现在我要问您一些问题，多数都很简单，请您认真回答。1) 现在是哪一年？正确1错误02) 现在是什么季节？103) 现在是几月份？104) 今天是几号？105) 今天是星期几？10-.6) 这是什么城市城市名？7) 这是什么区城区名？如能回答出就诊医院在本地的哪个方位也可。如为外10-.地患者，那么可问患者家在当地的哪个方位108) 这是什么街道？如为外地患者，那么可问患者家在当地的哪个街道109) 这是第几层楼？1010)这是什么地方？102即刻记忆：现在我告诉您三种东西的名称，我说完后请您重复一遍回答出的词语正确即可，顺序不要求。1) 回答出“皮球正确1错误02) 回答出“国旗103) 回答出“树木103注意力和计算力：现在请您算一算，从100 中减去7，然后从所得的数算下去，请您将每减一个7 后的答案告诉我，直到我说“停为止依次减5次，减对几次给几分，如果前面减错，不影响后面评分，例如：100-7=92错，本次不得分，92-7=85对，本次得1分，85-7=78对，本次得 1分，78-7=71对，本次得1分，71-7=65错，本次不得分，故本项共得分为3分。正确错误1) 100-7=93102) 93-7=86103) 86-7=79104) 79-7=72105) 72-7=65104回忆：现在请您说出刚才我让您记住的是哪三种东西回答出的词语正确即可，顺序不要求？正确错误1) 回答出“皮球102) 回答出“国旗103) 回答出“树木105命名：请问这是什么？正确错误1) 回答出“手表回答出“表就算对102) 回答出“铅笔回答出“笔就算对10-.评价项目6重复：请您跟我说。正确错误说出“大家齐心协力拉紧绳107阅读：请您念一念这句话，并按这句话的意思去做如患者为文盲，该项评为0分。正确错误请闭上您的眼睛1083 步指令：我给您一纸，请您按我说的去做。正确错误1) 患者右手拿起纸102) 患者将纸对折103) 患者将纸放在左腿上109表达：请您写一个完整的句子句子要有主语、谓语，能表达一定的意思如患者为文盲，该项评为0分。正确错误1010绘图：请您照着这个样子把它画下来。正确错误10得分：研究者签名：.评估日期：2 0日日/月月/年年年年-.临床痴呆评定量表CDR知情者与受试者的关系：1配偶2子女3其他：分别对知情者和受试者本人进行访谈，即：对知情者进行访谈时，受试者不应在场，这期间请研究者指定人员看护受试者；对受试者进行访谈时，知情者不应在场。询问以下容以及必要的附加问题，并进行记录，根据二者提供的信息对受试者的认知功能做出评价。注意只有当能力的减退是由于认知障碍引起时才记分，其他因素躯体或抑郁等不影响评分。询问知情者1询问知情者有关受试者记忆的问题：1.他她有记忆或思维的问题吗1否2是1a假如是，这个问题是经常的吗而不是偶尔出现1否2是2.他她能回忆起最近发生的事情吗？1通常2有时3很少3.他她能记住短的购物清单吗1通常2有时3很少4.在过去的一年中他她记忆力有减退吗1否2是5.从目前他/她的记忆状况来看，是否几年前他/她已经有了日常活动能力或退休前的活动障碍？知情者的看法1否2是6.他她会完全忘记几周的大事吗如：来访、出行、聚会、婚礼等1很少2有时3通常7.他她经常忘记这些事情确切的细节吗1很少2有时3通常8.他她经常完全忘记很早以前的重要事情吗如：生日、结婚日期、就业单位1很少2有时3通常9.告诉我最近生活中他她应该记得的一些事情，请详细描述事件发生的地点，开始、持续和结束时间，参加者以及他们包括受试者是如何到达现场的。请具体记录：一周以的事件一月以的事件10. 他/她是什么时候出生的？年月日11. 他/她在什么地方出生的？省市-.12. 他/她最后就读的学校是：名称：地点：年级：13. 他她主要的工作是什么？假如没有，配偶的主要工作是什么14. 他她最后的主要工作是什么？假如没有，配偶最后的主要工作是什么15. 他她或配偶何时退休的？为什么2询问知情者有关受试者定向的问题：他/她是否经常准确知道：1.当月的日期1通常2有时3很少9不详2.月份1通常2有时3很少9不详3.年份1通常2有时3很少9不详4.星期几1通常2有时3很少9不详5.他她判断时间关系有困难吗如发生在过去互相关联的事情？1很少2有时3通常9不详6.在熟悉的街区，他她是否能找到自己想去的地方1通常2有时3很少9不详7.在居住区以外的地方，他她是否能从一个地方到另一个地方？1通常2有时3很少9不详8.在室，他她是否能找到自己想去的地方1通常2有时3很少9不详-.3询问知情者有关受试者判断和解决问题的能力：1.总的来说，假如您现在必须评定他她解决问题的能力，请你考虑以下答案哪一种最适合1和以前一样好2不如以前好3一般4差5根本没有能力2.评定他她处理少量钱财的能力比如换零钱、找零钱1没有丧失2有些丧失3严重丧失3.评定他她处理复杂财务或生意交易的能力比如收支平衡、付费1没有丧失2有些丧失3严重丧失4.他她是否能处理家庭中发生的紧急情况如水管渗漏、着火1和以前一样好2因为思维障碍不如以前好3严重丧失9由于其他原因不如以前好，具体5.他她能理解所处境况或别人对某一问题的解释吗1通常2有时3很少9不详6.在社交场合或与他人交往时，他她的行为适当吗和他她平常的风格一样吗这个题目是评定行为，不是外表。1通常2有时3很少9不详4询问知情者有关受试者社会活动的问题：1.他她仍在工作吗1是跳至问题32否9不适用跳至问题42.记忆或思维障碍是他/她决定退休的原因吗1否2是跳至问题49不详3.因为记忆或思维障碍，他/她在工作中有明显的困难吗？1无或很少2有时3通常9不详4.他/她过去骑自行车吗1是2否5.他/她现在骑自行车吗1是2否6.如果没有，是否是因为记忆力或思维问题1是2否7.假如他/她仍坚持骑自行车，是否会因为思维能力不佳而出现问题或危险？1是2否8.他她能独立购买需要的东西吗？1总是2有时购买有限数量的物品；重复购买或忘记所需要的物品3很少或从来不每次购物均需别人陪同9不详9.他她在家庭以外能独立地进行活动吗1总是有意义的参加活动，如发表意见、选举2有时有限地或进行常规的活动，比如看上去能开会、能去理发3很少或从来不没有帮助一般不能进行活动9不详-.10. 他她是否经常被带去参加家庭以外的社会活动1是2否假如否，为什么11. 不经意的观察会觉得他/她的行为异常吗？1否2是12. 假如在养老院里，他她能很好地参加社交活动吗1是2否以上是否能够得到足够的信息来评定受试者的社会活动缺1是2否探亲访友、政治活动、行业组织如各种协会、社会俱乐部、服务机构、教育项目等。假如需要澄清受试者的功能水平，请在下面加上注释：5询问知情者有关受试者家务与爱好的问题：1a.他/她做家务的能力出现了什么变化？1b.他/她还能把哪些事情做好？2a.他/她从事业余爱好的能力有什么变化？2b.他/她还能把哪些爱好的事情做好？3. 假如在养老院，哪些家务和爱好他/她再也无法做好了？4. 日常活动能力请描述5.他/她做家务的能力以下哪个答案最合适检查者根据以上信息判断，不需要直接询问知情者。1在日常活动中功能正常2能进行日常活动，但达不到既往水平3能独立完成某些活动操作家庭用具，如吸尘器，做简单的饭4仅能从事有限的活动在一些指导下，洗盘子尚干净、能摆碗筷5缺乏有意义的功能只有简单的活动，如在严密的指导下可铺床以上是否能够得到足够的信息来评定受试者的家务与爱好损害的程度1是2否进一步探讨以下问题家务：如做饭、洗衣、打扫卫生、购买食品杂货、倒垃圾、整理院子、家庭用具简单维护和基本维修。爱好：缝纫、绘画、手工艺、读书、娱乐、摄影、园艺、看电影或音乐会、做木活、参与体育运动。-.6询问知情者有关受试者个人生活自理能力的问题：请您评估他/她在以下各方面心智能力如何假如受试者的自理能力比以前退步，即使达不到1的程度，也应考虑“1 分。评定项目穿衣0独立完成1有时系错扣子等2顺序错误，常忘记某一件3不能穿衣清洁与修饰0无需帮助1需要敦促2有时需要帮助3总是或几乎总是需要帮助吃饭0干净，餐具适当1零乱，只用汤勺2只能吃简单的固体食物3完全依赖他人喂食括约肌控制0控制正常1有时尿床2经常尿床3大小便失禁询问受试者1询问受试者的记忆问题：1.你在记忆或思维方面有问题吗1否2是2.刚才你的配偶，子女等告诉我一些你最近经历的事。你能告诉我有关这些事情的一些情