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初中语文周记时间是箭,去来迅疾,转瞬一周又结束了,肯定有不少的收获,肯定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧,下面是我细心整理的初中语文周记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。初中语文周记 篇1每个人一生中会充溢很多愿望拥有许多志向。但是,现实是无情的,它残忍地给很多拥有志向的人出了一个又一个的难题,很多人因为这些难题而苦思冥想,最终因为这些困难而远离幻想、志向我不明白现实为什么这么残酷无情地阻挠人们拥有美妙的志向,但是我们不能因此退却,我们要勇于面对,我们拥有战胜困难的志气。我也曾经拥有过许多幻想我幻想当上一个警察,但是在初中,学校纪律较差,我不想再上了,母亲与父亲次的劝告我,才最终使我会见过来,人生在世全部的事情哪个没有困难。只要我们拥有战胜困难的志气,拥有坚韧不拔的精神,那么全部的困难,在我们的眼里,都将变得不堪一击。初中语文周记 篇2这一周,在班主任实习工作中,我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初,我遇到了很多困难:比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时,有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。而且,老师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参加者、引发者,是学生的学习伙伴、知心挚友。为了办好这个班会,我努力为每一个同学创建展示自我的机会,供应呈现自我的平台,使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在打算班会的过程中,同学们都很主动。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等无奇不有。每个学生的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲学生合唱”春天在哪里?”把班会推向了高潮。当然,在开展班会活动过程中,我也发觉了很多问题,并在方法上有待改进。初中语文周记 篇3星期六,刚到外婆家,只见远处围着一大群小挚友,走近一看,原来是在炸爆米花。好久没尝到爆米花的味道了,我迫不及待地跑回家,装些米,加入到炸爆米花的队伍。轮到我了,师傅娴熟地把米装进一个椭圆的铁罐里,并向里面放些糖精,拧紧盖子把铁罐架在火炉上。只见师傅左手来回拉动风箱,右手转动着铁罐,左三圈右三圈,望着师傅娴熟的动作,我想炸出的爆米花准又香又甜。不一会儿,师傅将铁罐移入一个布袋里,左脚踏在上面,右手往铁罐用力一撬,随着“轰”的一声巨响,一股浓烟窜了出来,忽然把我包围住,我深深地吸了一口气,“啊!真香。”初中语文周记 篇4母亲节那天是非常欢乐的一天。我们和家人共进晚餐后,又参与了一个非常喧闹的聚会。宴会上,大人们不停地提酒,从他们的话语中,我能体会出他们对我们这帮孩子的期望和信念。大人们说完后,我们也跟着说。在我们这些孩子中,说的最好的.是李晰妍。即使有如此喧闹的场面,即使在欢声笑语中,她仍旧没有遗忘她的奶奶。战泊含在这次聚会中运用了一些弟子规中的语句,使我受益匪浅,让我知道了弟子规不仅须要背,更重要的是要做到。别看他背得不是很熟,用起来却一点也不模糊。真是人不行貌相,海水不行斗量啊!初中语文周记 篇5大家虽然已经知道我的姓名,但确定不知道我喜爱什么,我不喜爱什么,我性格怎样,脾气是好还是坏下面我就来向大家介绍一下我吧!我叫闫茹,“茹”是忍,能吃苦的意思,我想爸爸妈妈给我起这个名字也许是希望我长大后能吃苦,在平常要学会忍让吧。我的性格有时文雅,有时急躁。文雅的方面主要体现在对女生老师以及家长,在他们面前我就想是一只和顺可爱的小白兔,但是对于那群“犯”的男生来说,我常常会从一只”可爱的小白兔“变成一头”猛烈的大狮子“你说我这性格怪异么?初中语文周记 篇6工作支配及记录我选择了到河南封丘县高级中学进行自主实习。今日去报到了,我的教学实习就此要起先。我今日见了河南封丘县高级中学的张校长。对河南封丘县高级中学有了一个初步的相识,这个学校历史悠久,升学率很高。希望自己在这的这学期可以学到不少东西,我肯定要努力。初中语文周记 篇7从事初一作文教学过程中,发觉学生厌烦写作文的现象特别普遍。造成厌烦心理的缘由许多,也很困难。但分析起来,根本缘由还在老师身上。老师学是否高、艺是否精、业是否有道、品是否端正、责任心是否强?往往就确定了学生的爱好和爱好的方向和程度。为此,解决学生的厌烦心理,首先要从老师入手。(一)敬业精业,授课精彩。要努力仔细钻研教材,细心构思、设计课堂环节,力争每一堂课都是精品。让学生感到听老师讲析作文或课文就是一种享受,以自己全身心地投入来感染和引导学生。精湛的艺术,高尚的品行,本身就具有极强的吸引力。久而久之,学生就会在这种氛围中渐渐萌发对文学、对写作的爱好。(二)老师下水,现身说法。身教胜于言教。老师的一举一动,比千言万语还要有劝服力和感召力。长期的作文教学中,凡是要求学生写的作文,我都坚持与学生同题写作,同等研讨,共同修改。本人的写作水平也有了较大提高,在省级、市级各家报纸、杂志发表诗歌、散文、消息、通讯百余篇。更重要的是,我的这种做法使学生感到写作不再那么难,作家也不是高不行攀。“作文其实就是写身边的人和事,抒发自己对生活的感悟。好的作文必需要有独到的思想和艺术见解。”学生对作文一旦有了全新的相识,就会彻底打消畏难、厌烦心理。(三)典型引导,正面激励。对学生要多激励、多表扬,不说打击和挫伤学生主动性、自信念的话;不做打击和挫伤学生主动性、自信念的事。坚持多从学生的作文中找评析 ,不求完备,但求有独到之处,力争每学期绝大多数学生的作文都有被选做范文的机会。同时,留意在学生中培育写作爱好者。本人所教学生中有多名在省、市级中学生征文竞赛活动中获得一、二、三等奖。榜样的力气是无穷的,学生的写作成就鼓舞了其他学生的写作热忱,很多学生纷纷表示,或许将来我也能成为一名作家。继而实现了老师教得顺手,学生学得轻松的喜人局面。总之,随着课程改革的深化,对语文老师的要求也更加严格、全面。须要老师具有丰厚的文化底蕴和良好的职业道德,更要有对教化事业、对学生赤诚的爱。很难想象,一个对现实生活冷漠、对学生冷眼旁观的老师会写出情真意切的作品,会培育出品行高尚具有良好素养的人才初中语文周记 篇8工作支配及记录我今日早早的去了封丘县高级中学。鉴于自己并未有过教学阅历,和李老师沟通后确定,前两个星期自己以听课为主,每周二晚上为两个班讲解语文练习册。李老师今日并未让我去听他上的课,而是让我去听了9班李老师的语文课,终归是优秀语文老师,有好多可以学习的。初中语文周记 篇9工作支配及记录今日我早早的来到了封丘县高级中学,走进张校长的办公室。他给我做了一些支配,让我有了自己的办公桌,还给了我许多语文教学资料,以便我更好进行教学。学校把我支配在高一9班实习。在其次节课时介绍我和班主任李老师及同学们相识,并让班主任支配我的教化实习工作。初中语文周记 篇10上了初二,我们的叛逆像是魔鬼一样深深的占据了我们的内心,想摆脱 ,他却像网一样缠住了我们 。慢慢的我们觉得熟识的家人,熟识的世界,都感到生疏,甚至是不相识,把自己装扮的花里花哨,觉得那是时尚,爸爸妈妈和我们的观点慢慢不同,觉的他们古板,顽固不画,可是我们又什么时候真真正正的了解过他们,他们在我们付出心血,可我们对他们的付出,感到漠然,或许又是感受到了。但我们只会认为他们是虚情假意,看着他们眼角的皱纹,我们只会想人老是应当的,时间流去失,有谁不会老,可是我们想过吗,或许没有我们他们眼角的皱纹会少很多,会老的慢一些。 回想自己以前做的错事,我们只会那那时是叛逆惹得货,可是叛逆会让我们迷失自己吗 ,或许只是借口罢了。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
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