撰写人：_日 期：_有关教师述职模板七篇 几年来,所带学生不止是在学业上创造辉煌,学生的思想品德、心理生理、文艺天赋等方面,也都是硕果累累。尤其是班级管理,可以用以下几个词概括：夯实、张扬加和谐。 (1）夯实。 任何成绩的产生也离不开牢不可破的基础。在班级管理上,我很注重夯实班级的底子。首先体现在长期性。方法不在多,而在乎能否落实。例如，创新型课堂模式，“四项基本原则”，“精深超过博大”式学习，实践了独特的教育教学方法,让孩子们在游戏、娱乐、歌曲联唱、情景表演中感知英语,挖掘潜力，培养兴趣。未雨绸缪，在孩子一进初中就开始了听力、口语测试,使学生比较超前的学习英语，走在其它孩子的前面，赢在了起跑线上。在此基础上，还发明了“坚持四项基本原则”教学法，即每天坚持听五分钟听力,每天坚持练五分钟口语,每天坚持听写10个单词，每天坚持读一篇故事。我还坚持每天从网上下载一篇小幽默，小诗歌，格言谚语俚语等学生感兴趣的知识，开阔了学生视野,启迪了学生智慧。英语课堂上，我力求用渊博的知识和富有轰动性的幽默语言征服学生，让他们对英语产生浓厚的兴趣,我还提倡让学生从初一就开始精深学习英语，提倡“精深超过博大”的学习英语理念，树立留学目标，在单词学习上求精深,在背诵上比速度,比准确度,比背诵篇数,在练习上比效率，宁精勿烂。学生的精深学习很快看出了效果,长此以往我所教授班级的英语成绩一直名列前茅,学生的英语能力有了长足的发展,具备了无穷的潜力，潜移默化中，学生学会了自主学习。即使在我外出学习的日子里,我的学生也总能有条不紊进行自学，而且期终成绩也数一数二。初三后,每天一篇英语文章口头汇报,对全班学生提问,每天一篇任务型阅读,预计到毕业一共完成xxx篇左右，这个数量有效的为中考积蓄了能量。自主探究学习,自主管理,自我加压,积极参与,兴趣学习,精深学习,造就了学生超常的英语能力其次体现在博学性。要想使学生博学，班主任的影响力是巨大的。我在每一个环节上都注意到了这一点。我力求做到善于吸纳,思想开放,注重学习。天文地理、军事纵横、人文科技、外国风俗、地域文化、奇闻轶事、古今传奇，总是能在恰当的场合,用生动的语言介绍给学生,学生时常能感受到绚烂多彩的画面。在这种影响下,我的学生也变得爱看书,爱学习，成为了博学多才的群体。 (2)张扬。 基础夯实了，就要适当发展同学们的个性。从一开始,就要求他们既要充分发扬东方人知书达理、温文尔雅、谦虚礼让的性格,又要摒弃东方人安于现状、逆来顺受的懦性，还要吸收西方张扬争先、不甘落后、善于表现的个性。把他们适当的融合。提出了敢与强者比,敢与快的赛,敢与高的攀，敢跟勇者争的舍我其谁的班级理念，以及最能吃苦,最能战斗,最能创造，最能攻坚的战斗檄文。班级工作百花齐放，几乎囊括了学校所有教育文体活动的冠军，这是凝聚力的表现,智慧的结晶,心心合一的结果。一次次的汗水下，一次次的欢呼后，一次次的拼搏中,班级成了铁打的集体。同学们以她为骄傲,老师们以她为自豪。老师投身其中,一切琐事抛之脑后,学生投身其中，顿感暖意浓浓。几年来，老师讲公开课特别爱用我的学生，因为他们人才辈出,个性张扬。 （3)和谐。和谐往往能无往而不胜。如何构建和谐集体,是我一直绞尽脑汁的问题。我灵巧处理班级事件,让不和谐的音符最终向和谐发展。一个上学期，我班班级考核每次几乎都是第一名，但到了下学期，每次都是倒数。全面排查,每一项工作都做精做细，但始终于事无补，同学们都很懊恼，甚至把火发到了住校生身上。一段时间,同学们泄气、无精打采。一次很偶然的机会，我翻阅了宿舍扣分详单,终于找到了病根,原来这倒数第一的问题出在宿舍上，是宿舍管理员把一个混合宿舍的全部学生都归到了我班名下，而该宿舍只有一名同学是我班的，混合宿舍扣分很多。时值我班英语测试，卷子一下发，我向同学们说明了真相，同学们纷纷义愤填膺，几个月的冤枉分,要讨个说法。我骤然看到了教育的时机，及时说，一个人一辈子总有受到不公的时候，关键是要正确面对,把不利因素转化为有利条件，那你就能成为一个伟人,把简单的事做好，你就不简单。同学们是想让我在这看着你监场啊，还是去找管理员说理?同学们异口同声选择了后者。我趁势教育，如果有人偷看答案,那就是对我们受怨的认可和漠视,对班级的践踏和蔑视,结果,一节课据说没出现一点声音。我又乘胜追击,大而化之，彻底杜绝了考试作弊现象。每一次考试，都实实在在的答题,实实在在的反馈，最终,才有了实实在在的回报。我的学生,从不会因鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，从来没有因为别人的成就而心生嫉妒。因为,他们知道,合作才能双赢，他们坚信，集体的荣誉，国家的强大才是他们自身的幸福。不论有什麽烦心琐事,只要来到班级里,一切都会抛之脑后,投身到和谐幸福的集体中。x同学,因身体原因陆续在家休息,后导致心理性厌学,一学期没上学,准备休学。家长急得想尽千方百计，饭吃不好,觉睡不踏实。我到家输导多次，该生脸上露出了久违的微笑。寒假里，班里的0余名学生自发组织了慰问助学小组,不惧严寒风雪，每天由三名学生，负责与她交流、谈心、补课。寒假后,xx终于鼓起勇气来到了班里,班里想起了经久不衰的掌声。中考，一个学期没上学的她，竟然以总分80多分的优异成绩考入一中，家长激动的热泪盈眶。是和谐的集体拯救了x，是和谐的环境造就了奇迹的诞生。和谐的集体无坚不摧,中考前夕,xxx同学腿摔骨折了，情况危机。班委团支部决定，每天,由几名同学自觉在校门口等着他,背上背下，风雨无阻。他不但没有耽误中考，而且还考出了679分得优异成绩。家长来到办公室门口,含着热泪把一张报纸送到了我的手里,说这不是送礼, 教师述职 篇2 尊敬的领导： 您好! 一年来,本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一齐努力,研究教学资料、教学方式,上好每一堂课,个性是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选取，照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题潜力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。透过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。 在工作中，坚持学习,透过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地研究和反思,透过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。 在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通，家长沟通,与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮忙学生。从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。做好每一天的常规工作是我的一贯要求。 大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育。小到每一天晚上的学生检查，,每一天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每一天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每一天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布工作,只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求,在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多能够做的。继续努力吧。 此致敬礼！ 述职人：_ 202年_月日 教师述职 篇3 这一学期,本人在教育教学工作中，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:在教学工作方面,优化教学方法，除按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材外,在年级组的集体备课过程中，我和同组老师一起确定教学的重点、难点、教学结构和方法，探讨学生学习的有效方法;平时,我们一起设计课堂的教学程序,互相交流教学经验和体会。在教学中求创新,在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。因此，此次我班语文平均分94.分，比以往有很大进步。 2、我利用课余时间,读一些自己订阅的小学语文刊物，做好一定的业务笔记,丰富自己的知识水平。三月在校领导的支持下，去北京,感悟名师课堂,感触颇多。在听课的过程中,我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧，回来后，把学到的经验积极地运用到自己的课堂中去，虽不能做到尽善尽美,但也是自己的课堂比以往有生气。、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。我班有年级中最差的学生杨新宇,为了帮助他树立学习的信心，我曾自己花钱给他买名著，让他能和大家一起同读一本书,给他买作文,写不好作文就先抄。为了让他在班级中拥有朋友,我鼓励他洗一次澡，写一次家庭作业，第二天在全班学生面前表扬他，挽回他在同学面前的面子，软硬兼施，使他的语文成绩进步到77分。一个学困生的进步不能说明问题，以后的教学中，我会用更多的办法让其他的学困生都得到一定程度的进步。、本学期,我担任周五下午的两节硬笔书法选修课的教学工作,虽没有多少经验,但也和学生一起学习,一起练习,一起进步。 4、在班级管理工作中,作为班主任,我严格要求学生的一言一行,约束女孩子的衣着,男孩子的头型;及时和家长联系,控制孩子的时候上网时间和上网内容,使我班的班级风气良好。同时这学期,我在同组老师的引领下,制定了一套符合我班学生的评比方案，用累计积分的方法和抽取奖品的形式激发学生学习的积极性，起到一定的效果. 今后,我会更加努力地学习教育教改理论,不断更新知识观念,不断提高自身的教育科研能力，勤奋工作,积极钻研,勇于创新,不断提升自己的综合素养。 教师述职篇4 我毕业于#县#族师范学校幼师班。经过为期三年的幼儿教育专业学习以及两个月的教育实习,“成为一名优秀的农村幼儿教师”的理想在我心里就生了根、发了芽。毕业后怀着满腔教育热情扑回到了家乡#族小学中心园任教，这一教就是十三载。回首十三年来坚守的家乡幼儿教育工作，有许许多多的收获,现将工作述职如下。 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 XXXX年7月1日，有幸和校党组织前去参加全乡庆祝“党建”活动，正是这次活动，使我深深地感受到在祖国党的怀抱里工作学习是多么幸福的事情,也认识到自己工作的重要性。看着全乡选拔出来的预备党员在党旗下昂首宣誓,甭提有多羡慕了。回到单位我就递上了入党申请书,立志做一名有高度责任感的党员教师。也就是从那时起，我处处以党员的标准严格要求