小学劳动实践20XX年活动方案书 小学劳动实践20XX活动方案书 （一） 一、指导思想 劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。 二、教育活动安排 1、保护花草树木 （1）学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召。人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 （2）中高年级可开展我给小树写首诗活动。 （3）组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。 （4）各班开展种植区的实践活动。 2、自理劳动、家务劳动教育： （1）各班将劳动教育纳入班级主题教育活动，并和家校一体教育评价工作结合起来，利用家长会向家长和学生宣传劳动教育的重要性，建立学生家庭自理劳动、家务劳动基地。 （2）根据不同年级学生能力，通过四项评比等形式开展。不要大人喂饭，自己叠被整理房间，认菜名，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。 （3）做好定期进行家务劳动（自理能力）的情况调查工作。（调查表各班根据班情自制） 3、班级劳动 （1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动到位。 （2）开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。 4、课堂教学 三六年级综合与实践与劳动课教师认真落实教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交学校。（学校根据种植实践区情况，进行劳动实践活动评比。） 5、节日教育 各班在五一劳动节期间，开展谁是最可爱的人主题班会，学唱劳动最光荣，诵读粒粒皆辛苦等活动。 三、家庭、学校教育做到八不要 1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如不按时交作业，罚做清洁。 2、不要用免劳来奖励孩子，如今天作业全对，扫地任务免了。 3、不要再孩子面前蔑视劳动，如现在不好好学习，将来就要捡垃圾。 4、不要因为干不好就不用，如你洗不干净，不用你洗。 5、不要因为一次失误而训斥，如怎么把碗打破了，真够笨的。 6、不要用大人的标准来要求孩子，如10分钟了，一件还没做完，我都做3件了。 7、不要否定孩子的劳动成果，如看你洗的袜子，跟没洗有啥两样。 8、不要在孩子面前说一些厌恶劳动的话，如居委会让大家扫雪，我才不去呢。 四、总结劳动教育活动 根据总结情况，少先队评选最佳劳动基地和劳动小能手。 小学劳动实践20XX活动方案书 （二） 一、活动目的 ： 劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责任意识、他人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。因此，小学部开展校园20分钟劳动的校园实践活动，对学生进行卫生、劳动教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培养学生养成良好的卫生习惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱校园、关爱校园的集体主义精神，营造人人讲卫生，人人爱劳动的校园氛围;达到学生个人保洁班级卫生保洁年级包干区保洁的良好卫生整洁状况，在改善学校卫生保洁状况的同时，提高全体师生的公民素养。 二、领导小组： 组长：张慧华 副组长：曹瑛陈真朱红霞谭丹丹 组员：蓝玉芳刘冬芬吴琼杨文华刘翔谭为杨文娟 三、劳动时间： 每周四17：00分17：20分（下二课后），除了学校统一每周四下午20分劳动时间以外，各班根据自己班级保洁情况自定当天劳动次数，始终保持干净整洁的卫生状况。 四、具体措施： （一）各年级责任区由年级组长统一分配到班，本年级组教师全部分到班级跟班进行。 （二）班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区打扫措施和要求： 1、打扫工具要求。参与班级卫生的同学使用学校提供的劳动工具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次使用后要妥善保管。 2、参与的人数。全班参与，班主任将全体学生分为几部分，劳动时间分别进行教室内、门前走廊及校园包干区的打扫。 3、打扫具体要求： （1）门前走廊、楼梯。地面洁净，无污迹。 （2）教室内： 黑板黑板、黑板槽擦拭干净，不留粉尘和水渍。 讲台讲台上无污渍，电脑、键盘、鼠标保持洁净;内外无浮尘，物品摆放整齐;电脑柜里无杂物和残留早餐等。 多媒体台须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内干净整齐，无杂物。 教室地面用干净的拖布擦拭地板，保持洁净;无杂物、纸屑，无污渍。 教室桌椅摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物。教室的瓷砖墙壁每周定人擦拭，无污渍。 卫生角工具摆放整齐有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。 （3）教师办公室办公用品摆放整齐，办公桌面干净整洁无杂物。地面干净教师私人用品 摆放整齐有序，室内杂物清理干净。 （三）学部各部门扎实有效推进校园20分钟劳动实践活动： 1、学生处、大队部针对乱扔乱抛垃圾、不主动捡起垃圾这些现状，设计更为细化有效的教育内容及措施，让全体学生增强保洁意识和劳动意识。增加卫生检查的时段，不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫生状态，更要加强在校各个时段的巡查，各年级师生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。 2、年级组长。发挥年级组长的组织、引领作用，各年级制定年级计划，细化落实措施，有效开展年级宣传及教育活动，发挥年级组长的监管作用，做到布置、检查、反馈、调整。 3、班主任加强重视，提高认识，认真利用班会、晨会等阵地进行宣传。 4、全体学生杜绝乱丢垃圾的现象，养成主动捡起垃圾的习惯。 5、大队部在教学楼一楼大厅设计、张贴醒目的包干区分布图，便于每位师生明确责任区的划分，从而起到提示作用，强化年级学生的集体意识。 6、全员参与提高师生全员参与的意识，看见垃圾主动捡起，以及学科教师在室外活动的组织过程中，也应该提前给学生提出卫生保洁要求，重视学生的文明习惯培养。 五、卫生检查分工： 1、教室、办公室及楼层检查。学部各处室领导、值周老师、大队部自主管理岗成员。 2、包干区检查：学生处大队部、值周老师 六、卫生责任区分工原则： 1、各年级教室、办公室、门前走廊及各年级上楼楼梯都由各年级负责。 2、学校公共区域包括饮水区、三楼小平台、大操场、中心广场、小操场、运动场、体育馆等多处公共区域，由16年级各班分别承担，由年级组长分配到各班，成为各班的爱心包干区，真正做到班班有分工，人人爱校园。 七、各年级责任区划分： 一年级：一年级教室前面广场及各班教室、走廊; 二年级：中心广场到食堂前，二年级二楼到一楼楼梯间; 三年级：学校前广场、大厅、南门停车位;三年级二楼到一楼楼梯间; 四年级：足球场及球场两侧的绿化带;四年级三楼到二楼楼梯间; 五年级：排球场至乒乓球场五年级四楼到三楼楼梯间; 六年级。图书馆顶楼、篮球场、体育馆二楼、仓库前路面，六年级三楼到二楼楼梯间。 点击下页还有更多小学劳动实践20XX活动方案书 内容总结（1）小学劳动实践20XX年活动方案书 小学劳动实践20XX活动方案书 （一） 一、指导思想 劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径（2）（3）组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动（3）教室桌椅摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物