语文园地八教学设计一（1) 一、我的发现 (1）投影出示韵文。 (）朗读韵文。 （)说一说短文一共讲了几个字 ()引导学生发现拆分,整合的识字方法。（5）用同样的方法你还认识了哪些字 二、我会认 .出示转盘课件。转盘周围生字排成一圈，转盘指针指向哪个字,就引导学生读哪个字。 2交流识字方法，把你记字的好方法说给同学听。 引导学生再次认读生字。(全班开火车读两遍） 三、日积月累 (一)我会填 1.出示我会填的影片：说说你看到了什么 2读读题目我会填这是让我们做什么呢学生说出这项训练要求。.请你们自己独立完成任务（教师巡视)。.反馈:让学生说自己是用什么方法填写的。 （二）我会读1听教师示范读短文，学生边听边认真看书。2.组织学生自由读短文,遇到不认识的字想办法认识它。 3指导有感情地朗读短文,配以优美的音乐。 4组织全班自由读，边读边想：读了这篇短文,你知道了什么 四、拓展延伸 你的理想是什么怎样实现你的理想1