2023食品培训计划标准模板为提高员工的工作技巧和业务素质.特拟定开业培训计划如下：一：厨房人员的素质要求（集中上培训大课）1：烧菜,配菜姿势2：语言谈吐3：厨房人员的行为准则4：仪表,仪容,个人卫生5：厨房人员规章制度，企业文化二：厨房人员的岗位职责1：厨房人员的岗位职责2：值班人员的岗位职责3：冷菜人员的岗位职责4：海鲜房人员的岗位职责三：基本技能培训1：菜肴的出品A：菜肴的归类B：菜肴切配的规范性2：每天菜肴的进货验收标准A：切配的主管根据菜肴的标准严格验收B：各岗位要及时的反馈原料情况C：厨师长对原料的监督四：无常法管理1：常整理2：常分类3：常清洁4：常维护5：常规范五：前后台的衔接1：点菜的程序2：主打荷和配菜的配合六：厨师长和菜肴研发组的配合1：厨师长对研发组的督促2：研发组定时的对菜肴更新3：研发组和前台的及时沟通七：对餐厅点菜员和服务员的培训八;对鲍鱼公主的操作流程的培训2023食品培训计划标准模板（二）培训的目的：培训就是超市企业组织为员工创造一种学习环境，力图在此环境中，使员工的价值观，工作态度和工作行为等得以改变，从而使他们能在现在或未来的工作岗位上的表现达到企业的要求，并为企业创造更多的利益。1、可以提高员工整体素质;2、可以提高销售额和为企业创新的能力;3、可以降低损耗;4、可以改善工作质量;5、可以减少事故的发生;6、可以改善管理内容;7、增强就业能力;8、获得除收入以外的其它报酬;9、增强职业的稳定性;培训的内容：1、知识培训知的问题（商品知识、服务知识、顾客消费知识）;2、技能培训会的问题;3、思维培训创的问题;4、观念培训适的问题;5、心理培训悟的问题;培训前的准备和要求：1、了解受训员工现有的全面信息;2、确定员工的知识技能需求;3、明确主要培训内容;4、提供培训材料;5、了解员工对培训的态度;6、获取管理者的支持;7、估算培训成本;8、对受训员工进行训后评估;培训效果的评价1、层次类型目的1反映学员反应如何？-每次课程后给学员反馈评价表，特别是外聘教师工作如何？是否合适？2知识/技能学员的知识与技能通过学习之后如何？通过小测验可获得3应用学员能否应用所学到（包括在教学过程中的应用）知识4经营效果从培训前后的结果差别看培训效果第2页共2页